作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的珍愛生命主題班會教案3篇，希望能夠幫助到大家。
珍愛生命主題班會教案 篇1
一、談話導入
每天早上醒來，當你睜開眼睛，你看到了什麼，聽到了什麼，走在上學的路上，你又看到了什麼，聽到了什麼？看着這美好的一切，你有何感受？（出示班會主題，學生齊讀。）
二、出示兩組圖片和數據統計。
1、自然災害圖片（地震、洪水、火災）學生談自己觀後感受。
（面對自然災害，人的力量是如此的微不足道，人的生命也是如此的脆弱，可是，下面一組圖片所展示的內容也是自然災害對人類的威脅嗎？）
2、出示交通事故圖片，學生髮現圖片中出現的問題。
3、最後出示一組特大地震和近期交通事故、學生溺水死亡事故統計數字。
4、引導學生交流觀後感受。
三、我是安全宣傳員。
面對這些觸目驚心的圖片和數字，大家感受到了生命是如此脆弱，我們沒有理由不去珍愛自己的生命。你想不想爲親人和朋友的生命安全貢獻一份力量呢？今天，就往我們做一名小小的安全宣傳員，用自己的方式向大家宣傳一些安全知識吧！
（按照課前準備的資料，小組上臺展示。）
1、 詩歌朗誦
2、 安全標誌
3、 三字歌
4、 電話號碼的自述
5、 表演：安全小常識
6、 安全教育三句半
四、獎勵遊戲（我們來找茬）。
五、爲自己或同學設計一份生命誓言。
珍愛生命主題班會教案 篇2
一，背景
我們班宗志立同學的雙胞胎弟弟溺水身亡，14歲的生命就這樣永遠消失了，這帶給我們的不僅是惋惜，更多的是震撼！
據中國青少年研究中心20xx年至20xx年的全國性大型調查發現，安全事故已經成爲14歲左右中小學生的第一死因。中小學生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒，體育運動損傷，交通事故，火災火險，溺水等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。而安全教育要"從娃娃抓起"，在孩子小的時候就加強這方面的教育，使其從小養成良好的習慣。
隨着家庭生活水平的提高，電器，煤氣進入了大多數家庭，而農村和城鄉結合的地區，魚塘、鐵路、高壓線等到處都是，而學生與之相對應的安全防範知識卻遠遠沒有跟上。爲了增加學生的安全防衛知識，提高自我保護能力，決定召開這次以安全爲主題的班會。
二，班會主題“珍愛生命、擁有健康”
三，活動準備
1，班隊活動道具；
2，收集各方面的安全知識；
3，制訂《倡議書》；
4，編排有關小品。
四，活動過程
1、主持人開場白
“世界因生命而精彩，生命對每一個人只有一次，我們只有珍愛生命才能擁有健康”
2、主持人宣佈活動開始
①小品表演：劇1（人物：a，b。時間：放學路上。準備：籃球，書包，劃分路
界線。b走在前面，a走在後面）
a：哇，好漂亮的球，啥時候買的
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借我玩玩吧吧，只要十分鐘。
b：現在
a：對呀，怎麼樣，捨不得你的"心肝寶貝"。
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒關係，我只在這路邊玩，不往路中間玩。
b：好吧！（a，b運球兩個來回）
a：看球！
b：好球！（左右運球，轉身，傳）接着！
a：（跳起接球，運球，起跳，傳）看球！
（球被打到公路中間）
b：啊！我的球……（轉身指責）你怎麼搞的！
a：我去撿，我去撿。（跑向馬路中間）
b：（一把拉住a）算了吧，那麼多車，來來往往，我怕……
a：怕什麼，你等着。（掙脫b，跑到公路中間，蹲下撿球……）
b：（看到一輛車急駛而來）a，小心！！！
a：啊！！！（倒地）
主持人：同學們，看了小品後你有什麼想說的嗎
同學一：我認爲放學後應該早點回家，不要在外面玩。
同學二：打球應該在人少，車子也少的地方，這樣安全些。
同學三：如果是我我就不會去撿球了，生命比球重要得多了！
同學四：我認爲他應該看過車子再去路上撿，不然很容易被車撞了。
同學五：我覺得馬路應該立幾塊標語：不能在馬路上玩耍！這樣我們會提高警惕的。
……
主持人：是啊，就在這一聲急剎車中，a倒在了血泊中，這是一個多麼殘酷的現實啊。綜合以上同學的發言，我們一定做到：自覺遵守交通規則，不在公路旁玩耍，如果騎車一定不能在快車道上行駛，以確保我們的人身安全。
②（中午，ab在寫作業，a的鋼筆掉了，低頭拾鉛筆……）
b：喂，你怎麼這樣啊！
a：對不起，我不小心。
（a再次拾鉛筆）
b：你拾鉛筆的時候能不能輕點
a：我注意我注意。
（a又拾）
（b生氣地看了下a，拍案而起）
b：你到底有完沒完你這樣我怎麼寫字啊！！！！
a：你寫你的我拾我的，我怎麼知道你怎麼寫字啊。
b：好，你不讓我寫我也不讓你寫！！
（b開始晃動桌子，a生氣，起立）
a：你幹嗎有病啊！
b：你罵我！你纔有病呢！！
珍愛生命主題班會教案 篇3
一、 活動主題
《珍愛生命 健康成長》
二、 活動設計背景
近幾年，隨着交通事故的不斷增多，中學生遇難的現象時有發生，使家庭蒙受不幸，給親人帶來巨大的痛苦，花樣的年華，無限的前途，只因一時的疏忽毀於一旦。爲了避免悲劇再次發生，提高安全意識，讓陽光相伴，好花長開，通過《珍愛生命 健康成長》交通安全主題班會，旨在宣傳交通法規，普及安全知識，避免不必要的交通事故的發生，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重於泰山的教育理念。
三、 活動的目的
1、加強安全知識教育，增強安全意識，防患於未然；
2、讓學生明白生命沒有彩排，保護自己的生命，纔會有幸福的人生；
3、學習常見的.安全出行、乘車的交通知識，用知識守護生命；
4、加強生命意義的教育，感染學生，使學生珍愛生命 健康成長。
四、 活動的內容
主題：珍愛生命 健康成長
內容：導入
第一篇：警示篇 不該發生的悲劇
第二篇 求生篇 向災禍要回生命
第三篇 防患篇 亡羊補牢不如防患未然
五、 活動的形式
競答、朗誦、談感受、宣誓
六、 活動的準備
1、黑板上書寫“珍愛生命 健康成長”幾個美術字。
2、準備好7道測試安全的題目。
3、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
4、準備好相關課件。
5、準備一些有關安全的視頻和圖片和有關安全的規則。
6、準備有關安全的歌曲。
七、 活動的過程
（一）導入：
老師：同學們，我們一起來聽一首歌。
播放歌曲《天堂裏有沒有車來車往》。
老師：每當聽到這首歌的時候，我的心情都無比沉重。我在想，如今寬廣的馬路，先進的交通設施，完善的交通安全法規就能保證交通事故不再發生嗎？答案是否定的，這又是爲什麼呢？下面我們進入今天班會的主題《珍愛生命 健康成長》。
（設計說明：通過歌曲《車來車往》烘托氛圍，創設情景，進入狀態。爲後面活動的開展做好鋪墊。）
（二） 第一篇：警示篇 不該發生的悲劇
1、看各種事故圖片，談感受。
老師：人的生命只有一次，生命是多麼珍貴。然而，生命的遭遇往往是意想不到的，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水會永遠枯竭。
下面就請同學們看大屏，我們一起去了解一些不該發生的悲劇。
多媒體展示資料。
交通事故離我們並不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們談一談看了這些圖片有什麼感受？
2、感受交通事故的悲慘情景以及給人們帶來的無限悲痛。
1）播放短片《血淚悲歌》。
2）播放一組交通事故傷亡數據（出示大屏幕，由一名學生朗讀）。
3）談談感受與探討身邊的一些事情。
老師：同學們，看了這些短片和數據，你現在的感受是什麼？ 學生：談看過短片和數據的感受。
老師：下面請同學們談一談你聽到、看到或親身經歷過的交通事故。
學生：學生開始講述自己聽到、看到或親身經歷過的交通事故。 老師：同學們講得都很好，那麼請同學們想一想這些交通事故發生的根本原因是什麼？（引導學生討論並就交通事故發生的主要原因進行歸類，例如安全意識淡 薄、安全知識匱乏、不遵守安全交通規則、違章行駛等等。）
老師小結、過渡：一個個慘痛的教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無數。 面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧纔是打開求生之門的鑰匙。我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意安全，掌握一些安全知識。當災禍來臨時，能鎮定應對，用知識和智慧向災禍要
回我們寶貴的生命。現在，我們一起來了解一些安全方面的常識。 （設計說明：通過血淋淋的交通事故場景和真實的交通事故傷亡數據對比，讓學生深刻地體會到交通事故給家庭和社會帶來的嚴重後果和巨大傷害。同時通過學生們的講述、討論和發言，使學生在思想上深刻地體會到重視交通安全的重要性以及學習掌握交通安全知識的必要性，爲下面活動的進一步推進做好鋪墊。）
（三）第二篇 求生篇 向災禍要回生命
1、安全過馬路
1）過馬路時你會看紅綠燈嗎？
板書：紅燈停，綠燈行，黃燈準備好。
2）沒有紅綠燈的馬路或公路怎麼過？
板書：要從斑馬線上通過，先往左看，再往右看。
2、我們在學校裏、外出活動時也要注意安全。否則，就會出現一些意想不到的事情。請同學們說說在學校、外出活動時應該注意哪些不安全行爲？（如：爬樓梯扶手、爬欄杆、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠）
3、交通知識知多少
1）小品表演：由學生表演小品，其他學生說出小品中的人違反了哪些交通規則，正確的做法是什麼？
2）學習一些交通常識。（出示大屏幕，學生齊聲朗讀。）