安全教育主題班會1
活動目標：
1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時，可以採取大聲喊叫的方式，以便及時得到幫助。
2、培養幼兒的自我保護意識和能力。
準備：
1、狐狸、母雞頭飾各一個;小雞頭飾每名幼兒一個;
2、請兩位大班幼兒排演好遊戲角色;
過程：
1、設置遊戲情境，讓幼兒初步感知體驗。
教師扮雞媽媽，幼兒扮小雞，在草地上捉蟲子吃，“小黃雞”(一名大班幼兒)說：“媽媽，我口渴了。”雞媽媽去爲小雞找水喝，離開了小雞(站在門口觀察)。這時，一隻狐狸(一名大班幼兒)出現了，要抓小雞，小雞們四處躲閃。小黃雞大聲叫起來：“媽媽，快救救我們，我們在這兒。”雞媽媽聽見小雞的呼叫，馬上衝進來，趕走了狐狸，大家高興的拍起手來。
2、和幼兒一起回憶交流遊戲場景。
(1)剛纔狐狸要抓小雞時，小黃雞想了什麼辦法?
(2)小黃雞爲什麼要喊媽媽?它是怎樣喊的?還可以怎麼喊?
3、組織幼兒討論，說一說，我們遇到危險時應該怎麼辦?
(1)當我們玩玩具時，被玩具卡住或從玩具上摔下來怎麼辦?
(2)當我們在房間或陽臺上玩，別人不知道，門被鎖住怎麼辦?
(3)當陌生人給你吃東西，要把你帶走怎麼辦?
小結：
我們在遇到危險時不要害怕，可以大聲喊叫呼救，在幼兒園可以叫老師或小朋友;在家裏可以叫爸爸、媽媽。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。當小朋友發現別人遇到危險時，應該趕緊告訴大人。
一、活動目的：
結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行爲。
二、活動對象：全班學生
三、活動準備：安全知識，關於安全方面的事例
四、活動過程：
（一）導入
各位同學，xxx班《校園安全》主題班會現在開始。
（二）關於校園安全（列舉一些文明和不文明的現象）
1.同學們，每當清晨，太陽照亮韋家廠小學的操場，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，當我們又能用雙手來清潔我們花園般的學校。我們充滿了歡樂和希望——新的一天屬於我們每一個人。
校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們每個同學要牢記的，平平安安最重要。
請同學們談談自己在學校關於安全文明的感受。
還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因爲一些不文明行爲而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？
2.猜猜這些警示牌是什麼意思（出示圖片）。
3.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒着我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！
4.但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，儘量避免受傷。
5.像這種情況，我們班發生過嗎？
（ 1 ）用掃帚或其他東西互相打鬧。
（ 2 ）在教室裏互相追趕。
（3）在寢室上鋪蹦來蹦去，從上鋪直接跳下來。
（4）集會時從3樓一擁而下，跑向大操場。
（5）回家時在小河裏游泳、捉魚蝦。
（6）把火種帶進寢室，便於點蚊香。
（7）下晚自習後突然停電，我們在樓道上擠成一團
在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
6.現在輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
（ 1 ）選擇：
①同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）
A 原諒同學或報告老師，讓老師處理
B 記恨在心，事後叫人一起教訓對方
C 據情節給予報復
D 叫家長到學校來教訓對方
②在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）
A 購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位
B 餐具要衛生，要有自己的專用餐具
C 在外就餐時，選擇較爲便宜的，無證無照的“路邊攤”
D 養成良好的個人衛生習慣
③乘車時較爲安全的行爲是（）
A 在道路中間攔車
B 上車時爭先恐後
C 車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
D 不乘坐無牌、無證車
④遇到別人打架時（）
A 上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙 B 不管他
C 去勸阻 D 告訴老師
⑤遇到火災時，撥打（）
A 110 B 119 C 120 D 121
⑥在道路上行走時（）
A 和同學邊走邊打鬧
B 要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C 行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情
D 爲趕時間與機動車輛搶行
（ 2 ）判斷：
①使用刀具時，互相比劃、打鬧。
②用溼手觸摸電器，用溼布擦試電器。
③用手或金屬製品去接觸插頭底部。
④當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。
⑤用沙子或泥土打仗。
⑥下雨天，在溼的地面上奔跑。
⑦站在凳子上往陽臺下看。
五、動動手
1. 如果同學手被割傷了你會包紮嗎？
2.同桌練習包紮。
六、總結
1. 同學們，聽了這麼多事例，現在你最想說的一句話是什麼呢？
2.播放歌曲《祝你平安》。
一時的不文明、不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因爲不文明的行爲卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。對於我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花纔會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，讓文明常伴左右。
安全教育主題班會2
爲了強化假期安全教育，提高學生安全和文明意識，我院於6月23日下午4點在xx校區1號教學樓307教室召開暑期安全教育主題班會。我院黨總支副書記於xx、16級輔導員張xx及全體16級學生參加了此次會議。就活動情況總結如下：
主題班會上，於xx重點圍繞交通安全、出遊安全、飲食衛生安全、財產安全、人身安全、自我保護等安全問題進行強化教育。同時，於xx還通過列舉貼近生活的事例，指導同學們如何及時防範、遠離危險源等。
於xx希望學生們要從思想上高度重視安全的重要性，提高自我保護能力，強調嚴格執行請銷假制度，做好離返校的統計工作，同時提醒留校學生要加強假期期間宿舍的安全，注意防火防盜，消除安全隱患。希望同學們能夠合理安排好暑期，做到放鬆但不放縱、休閒但不勞累。
通過假前的安全教育，不斷增強學生的安全防範意識，提高安全防範能力，做到人人講安全，時時講安全！做好安全工作常住不懈，警鐘長鳴，不斷增強自我防範，自我保護的能力，只有這樣才能做到防患於未然，才能將安全和管理工作做得更好。
安全教育主題班會3
一、引言(2分鐘)
“安全”——這兩個字兒，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊遊，老師父母總會囑咐我們注意安全;騎車上學，老師父母總會囑咐我們注意車輛。我們不敢掉以輕心，我們不敢輕舉妄動。因爲安全第一。安全，太重要了。誰願意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦?!
那麼究竟什麼是安全呢?
明確：免除不了可接受的損害風險的狀態。
二、介紹數據(4分鐘)
1、20xx年1至9月份，全國共發生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受傷，直接財產損失7.7億元。與20xx年同期相比，分別下降20.1%、12.7%、21.2%和14.5%。發生一次死亡10人以上特大道路交通事故23起，同比持平。奧運會期間(8月8日至8月24日)和殘奧會期間(9月6日至9月17日)交通事故死亡人數同比分別下降28%和2.6%。
20xx年，全國共發生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財產損失12億元。與20xx年相比，事故起數減少51572起，下降13.6%;死亡人數減少7806人，下降8.7%;受傷人數減少50697人，下降11.8%;直接財產損失減少3.0億元，下降19.5%。其中，發生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡。與20xx年相比，事故起數減少12起，下降31.6%;死亡人數減少169人，下降30.2%。道路交通事故萬車死亡率爲5.1，同比減少1.1。
2、我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數佔60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死於車禍。其中中小學生佔總人數的10%左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。
教師提問：聽了這組數據之後，同學們有什麼感想?
三、辯論(14分鐘)
安全事故是否可以避免的
1、討論(4分鐘)
2、辯論(10分鐘)
四、介紹安全知識(5分鐘)
讓學生分成幾個小組，分別進行敘說。
五、問答(10分鐘)
1、宿舍內爲什麼不準使用明火?
宿舍內使用明火，指點蠟燭，焚燒雜物，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物，吸菸者亂扔未熄滅的菸蒂和火柴等。這些都容易引發火災，所以宿舍內不準使用明火。
2、中學生如何防止上當受騙?
在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構事實或隱瞞真相方法的詐騙行爲，不要輕信別人的花言巧語;不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人;要服從校園管理，自覺遵守校紀校規，不要把社會上閒雜人員帶入學校。
3、發生火災時有哪些自救方法?
在火災面前，被困人員應沉着冷靜，選擇有利的時機、路線和方向進行自救。
(1)爭取時間，儘快逃離現場。不要爲一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時，儘量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息。
(2)選擇通道，果斷脫離。如果火勢並不很猛烈時，可披上用水浸溼的衣褲或牀單從樓上快速衝下。如果火勢猛烈而不能通過時，可以利用繩子或把牀單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順着繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質物品，要腳先落地以保證安全。
(3)爭取時間，等救援。當各種逃生之路均被切斷時，應退回居室，關閉門窗不澆水，以延緩時間。要用多曾溼毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔東西，夜間可向外打手電，發出求救信號。或用手機、電話同外界聯繫。
4.遊戲時如何保證安全?
(1)要選擇安全的遊戲來做。不要做危險性強的遊戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建築物、用刀棍等互相打鬥、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
(2)遊戲時要選擇合適的時間。遊戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚遊戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。
六、教師總結(5分鐘)
同學們：遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又*近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。同學們一定要加強自己對安全的重視。
安全教育主題班會4
教學課題：自救自護安全教育
教學形式：小品、知識問答比賽、小遊戲、啞劇、講解法等
教學地點：x班教室
教學過程：
一、導入
主持人a：同學們，我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。同學們，生命在你手中，爲了我們自身的安全，爲了我們能更好的在知識的海洋裏乘風破浪，我們很有必要學習和掌握一定的自救自護安全知識。
主持人b：珍惜生命，愛護生命，畢竟他只有一次，不可以像男生打遊戲機那樣就算是game over也可以無限次的重來，也不像女生看vcd可以無限次的倒帶。生命只有一次！千萬不要拿自己這唯一一次的生命開玩笑！珍惜生命！
2、啞劇《小燕的故事》
主持人b：下面請觀看啞劇表演，表演之後請大家討論解決方法。
女同學表演啞劇內容：通過上聊天，小燕認識了友小Q，他們在很多問題上觀點一致，小燕視小Q爲知己。當小Q向小燕介紹自己的“真實身份”和基本情況後，小燕也毫不保留地把姓名、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q。
表演到這時暫時落下了帷幕。
主持人b：請問同學們，小燕家爲什麼被盜？
同學們踊躍發言。
主持人a：20xx年8月24日下午15時許，湖北省高管五大隊民警在黃黃高速公路上巡邏，當巡至100公里處時，看到有一少年在高速公路上行走。經詢問得知：該少年姓汪，湖南長沙的一名中學生，暑假到安徽宿松會友，到宿松後發現前來應約的是一羣小混混，強行拉着讓他請客吃飯。他很快就身無分文，於是決定沿高速步行回長沙，已經走了5個多小時了。民警看他已經疲憊不堪，將其帶至黃梅服務區，給他買來水和食品後幫其聯繫了一輛回長沙的客車。
主持人b：安徽省廬江縣某中學高中一年級的軍子（男，17歲）在上認識了一個友。20xx年12月29日，軍子連同餘某（男，18歲）和項某（男，18歲）受友相邀外出遊玩，從合肥到南昌，再到南寧、昆明，一路上從買車票到吃飯、住宿、上，所花費用全由友支付，他們覺得這個友很重義氣。1月5日下午，他們來到雲南省瑞麗市中緬邊境的一個小村莊，一箇中年男子接待了他們。之後那夥人叫他們輪流給家裏打電話要錢。誰要是反抗，不打電話，就拳打腳踢，軍子的頭部被打傷縫了15針。這時，他們3人才知道自己被友騙了，成了人質。好在兩地警方及時聯手解救，最終脫離了危險。
主持人b：你認爲上交友應注意些什麼？
同學甲回答：不要輕易與友見面。
同學乙回答：不要輕易透露自己的真實信息。
主持人a總結：①不要輕易說出有關自己真實情況的資料。②不要輕易與友見面，即使去也一定要有防範措施，最好能告訴你的父母或你信任的朋友。③遇到低級庸俗的友，馬上避開，不再理睬。
女同學繼續表演啞劇內容：小燕心情差極了，她穿上了新買的吊帶衫和心愛的超短裙，決定獨自出遠門去姥姥家過暑假。站在這座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四處張望。一輛風馳電掣的摩托車停在她身旁，車上的男青年問：“我可以幫你嗎？”小燕怯生生地問：“請問人民路怎麼走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，給了她一個頭盔，載着小燕駛向前方……
主持人b：1、根據你的想象和猜測，給故事續寫結尾。2、爲了避免類似的事件再次發生，你想對小燕說些什麼？
同學舉手發言。
主持人b小結女生自護建議：①上學、放學或外出遊玩，要結伴而行，不去樹林、山洞等偏僻的地方。②不去營業性歌舞廳、錄像廳、通宵電影院等潛伏不安全因素的地方娛樂。③不與陌生異性單獨會面，不搭乘陌生人的車輛。
3、請看小品《逃跑》
（由學生自編自演，虛擬情景再現）
主持人a：請同學們觀看小品表演《逃跑》，請表演者上臺。
小品內容見附錄。
4、知識問答比賽——自護智多星
主持人a：下面進行知識問答比賽，請同學們看圖片，圖中的同學遇到了什麼險情？如果是你，你有什麼好的脫險辦法？
同學們拿出自己準備的安全知識常識積極參加比賽。
主持人b提出溫馨提示自護知識要領：
力量對比
周圍環境的利用
機智求助他人
主觀心理的調節
人身安全第一
避免無謂地激怒對方；
暫時妥協，事後報案
5、討論——震中如何自救
主持人a：下面分5個小組討論以下問題：
1、一個小學生，被壓在廢墟里口渴難耐怎麼辦？
什邡市洛水小學五（1）班的龔輝——咬破腮幫，喝自己的血！龔輝說，“剛開始咬的時候還覺得疼，後來咬多了，就習慣了。”“我一口渴，就咬腮幫喝血。”收治他的德陽市第二醫院廖醫生說，這是她從醫以來見到的最堅強的病人。
2、一個初一女學生，被壓在廢墟里又冷又怕她會做什麼？
四川什邡市的鎣華鎮中學，一個名叫鄧清清的初一女孩被救出時，還在廢墟里面打着手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的一番話讓在場的人聽了爲之動容。
6、小遊戲——自護訓練營
主持人a：暑假裏，市少年兒童活動中心組織了一次自護訓練活動，讓我們也一起參加他們的訓練活動吧！
1。模擬火險
自護訓練營第一組的同學正在休息室裏休息，突然有人高喊“着火了！”緊接着“濃煙”涌進了休息室。
2。防騙訓練
自護訓練營第二組的同學王新正在街上閒逛，一個陌生男子走了過來，自稱是王新爸爸的同事，說王新爸爸出了車禍，正在醫院治療，現在要求王新乘他的車去醫院看望爸爸。
3。自護測試
凌晨2時，自護訓練營第三組的女同學許靜和朱萍正在夢鄉中，突然聽到有人敲門，敲門者自稱是自護訓練營的老師，有事與她們商談。
4。見義智爲
一天晚上，自護訓練營第四組的鄭光和蔣明同學在返回住處的路上，遇上兩個“歹徒”正在搶一位女同學的錢包，兩人奮勇上前，結果身負重傷，最後他倆的錢包也被搶走。
訓練感想：通過參加這次自護訓練營活動，相信你學到了許多自護自救的知識。請你結合這次實踐活動談談自己的感想。
7、班主任總結
主持人a：我們要時刻提高警惕，防範侵害，用智慧和法律的手段保護自己，下面請班主任老師對本節班會課進行總結髮言，大家歡迎！
班主任：通過這一主題班會的講解，同學們基本上對自己生活和學習中應該掌握的安全知識有了進一步的學習和掌握，增強了自己自救自護知識和能力，希望大家一定要明確那些該做和不該做，這樣才能是我們在快樂中學習、在健康中成長。忠心祝福大家平安、快樂！
安全教育主題班會5
教學目標：
1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
教學過程：
1、導入
大家看一看這幅照片，你認識他嗎
聽了這個故事，我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什麼?請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
2、溺水已成爲我縣中小學生的“頭號殺手”，今年5月以來，已發生數起中小學生在節假日溺水事件。隨着天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因爲缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率爲意外死亡總數的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目遊入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
(1)對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除爲止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對於溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪着，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手託着他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對着溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以後可適當加快
5、課堂總結：
同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?
結束語：同學們，生命的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索裏，你會看到光輝、燦爛的前景。祝願大家今天好，明天會更好!
安全教育主題班會6
班會主題：自護、自救安全教育
教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
教學要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
教學時數：一課時
教學過程：
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼：
1。用電安全
隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
（1）認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
（2）不用溼手觸摸電器，不用溼布擦拭電器。
（3）電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
（4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
（5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2。安全使用煤氣
（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
（2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時要注意安全
1。游泳需要經過體格檢查。
2。要慎重選擇游泳場所。
3。下水前要做準備運動。
4。飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。
5。水下情況不明時，不要跳水。
6。發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全
1。行走時怎樣注意交通安全
（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要x路邊行走。
（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
（3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
（4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2。騎自行車要在非機動車道上在右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、發生火災怎麼辦
1。要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。
2。一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3。逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。
五、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
安全教育主題班會7
大學生涯美麗而短暫，把握這寶貴的大學歲月需要不懈的努力和奮鬥，有了安全的保障這些纔有意義。“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負責，因爲只有我們平平安安的，那些深愛着我們和我們深愛着的人才能真正地幸福！
爲了加強同學們的安全意識，提高安全防範意識，切實增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生寒假前後安全，20x年6月21日下午17：00機電系20xx級機電一體化3班全體同學在1107教室召開“假前安全教育”主題班會，班會結合我們日常生活中安全實際和學校安全教育的主題，對大家進行安全教育，學習安全知識，使同學們認識到安全的重要性。
會議由班長柯濟同學主持，團支書陳露寶同學總結，輔導員孔亮老師出席了本次會議並作重要講話。
本次班會針對安全事故作分析，所列問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了防火、防盜，外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“假前安全教育”這一主題深入人心，也爲同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面在以後的學習中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的'加強。思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全；天氣轉冷，大功率電器已經出現在少部分同學宿舍裏，要求我們學生幹部、班幹部要在宿舍安全教育方面要起到積極帶頭表率模範作用，杜絕使用大功率用電器。
據近期個別寢室使用大功率，引起火災事件。如此這些問題事件，大大引起了同學們的注意和關心，大家高度重視這次假前安全教育主題班會，積極的走到了一起，共同探討了安全教育話題相關問題。因爲這次主題的主題和內容都十分貼近我們的生活，而且與我們的日常校園生活有着相當重要和密切的關係，大家都十分關心的一系列問題，積極的相互交流和溝通氣氛活躍！
開展了這樣的一個假前安全教育主題班會，使廣大學生深刻了解到了安全的重要性，引起了全班同學共同關注，提高了同學們自我安全防範與構建和諧安全校園的意識，本次主題班會使我們大學生更多更好地瞭解校園中的一些不安全，不文明，不和諧因素及現象，突出了建設和諧校園的重要性和任務的艱鉅性，同時豐富了他們安全防範方面的知識，爲進一步創建平安校園、和諧校園打下了良好的基礎。同學們更好地瞭解校園以及自己在校園中所處的角色和應承擔的責任。
爲切實增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生安全，9月20日下午我班全體同學在六年級教室召開了“警鐘長鳴-六年級安全教育”主題班會，班會由班主任主持。
班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性爲目的召開。
會上班主任首先結合近期發生的校園安全案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，而後對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也爲同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時，我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以後的工作中，我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、思想上
時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。由於我校門口有馬路主幹道，人口密度較大，車輛路上行進多，我們會提醒同學在校外行走注意避讓車輛。
3、校外安全。
對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。
4、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，採取措施，未雨綢繆。
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的學習生活。
20x年4月20日晚上8點30分，我班在南二A-302召開了消防安全教育主題班會。班會主要是針對近期上海有4名女生因宿舍火災跳樓導致死亡以及我校秋楓苑宿舍發生的充電器引起的火災事件而召開的。爲了響應學校和學院的高度重視，班會由班導師程宇昂老師主持和召開。
通過這次的消防安全教育主題班會，我班的消防安全意識有所加強，同時也大大地提高了大家的消防防範意識，積極地以行動來響應這一班會主題。總體來看，班會召開得比較順利，現把工作總結如下：
首先，我班整體的消防安全防範意識有所增強。
因爲近期，我校秋楓苑某一宿舍因手機充電器發生了火災事件，上海某所高校的女生宿舍也因火災導致4人跳樓逃火而身亡，如此，這些問題和事件都大大引起了同學們的注意和關心，大家都高度重視這次的主題班會，積極地走到一起，共同探討了相關的消防安全問題。
其次，在班導師的帶領和指導下，我班組織了消防安全檢查小組，高度重視我們的日常宿舍消防安全。
爲了響應學校和學院的消防安全教育安排，我班班導師積極組織班級成立了消防安全檢查小組，指導同學們落實好到每間宿舍認真檢查宿舍各方面的消防安全，時刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開宿舍的時候關好用電開關等系列工作。
再次，主題班會的氣氛相當的好。
由於這次的班會的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當重要和密切的關係，大家都十分關心相關的一系列問題，都十分認真的聽取老師的意見，積極地與班導師交流和溝通，積極的響應氣氛非常活躍。
最後，班幹認真負責。
這次的主題班會下來，我們的班幹在星期五的早讀時間爲班會期間不能出席的同學重新傳達了班導師的話語，認認真真的把安排通知到位，並組織了各宿舍舍長或學生代表到各個宿舍檢查提醒，十分的認真負責。
在這次的班會當中，也有某些地方做得不足。第一，由於班會召開得比較倉促，班會的地點臨時變動大。在召開班會之前，我們班的班會地點更改了3次。不是課室有人上晚自修就是有人晚上要上課，課室發生衝突。第二，班會出席人數不多。由於這次的班會在星期四晚上舉行，許多同學因爲要上公選課，都不能參加我們的主題班會，造成了整個班會下來只有一半的同學參加，消防安全教育達不到預計的廣度。
因此，我們要高度重視和改善這次主題班會中不好的地方，努力把準備工作準備充足，協調好開會時間和地點，注意各項各方面的小問題，慎重考慮和預備第二方案，爭取在以後的團日工作做得更好。
安全教育主題班會8
一、教學目標：
1、通過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險爲夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。
3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生蒐集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。
二、準備工作：
1、提前佈置學生去上網蒐集今年發生的重大火災事件並瞭解其慘重的後果
2、佈置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關於防範火災和在火災中自救的基本知識
三、形式：
1、學生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹
2、設計與環境佈置
3、用多媒體展示一個危險的標誌作爲背景佈置
四、教學時間：1課時
五、教學過程：
(一)圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什麼?你在哪裏還看到過這樣慘不人睹的場面?有什麼感受?(指名後小組交流。)
2、展示另一系列圖片關於消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)
3、師：是呀!天有不測風雲，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們
要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)引導研讀，歸納整理。
1、教師引導學生利用各種途徑收集有關&qut;火&qut;的書籍、期刊、報刊雜誌等，並加以研讀。
2、以小組爲單位歸納整理出自己收集到的資料，並製作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：&qut;火&qut;的可怕，&qut;火&qut;的預防，滅&qut;火&qut;的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報完成後，請老師或家長予以簽名、鼓勵，並於適當的時間在校園內展示。
(三)競賽活動，遊戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。消防安全教育主題班會消防安全教育主題班會。)
1、搶答題。(老師提供部分問題，學生可適當補充。)
(1)生活中的哪些因素會引起火災?
(2)一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學生也可補充題目。)
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用溼毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
3、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火(製作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。)
4、引領學生在校園內考察逃生路線，並製作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。
(四)逃生體驗，增強意識。
1、逃生演練。要求：學生統一身着運動衣、運動鞋。
2、在體育委員帶領下做好準備活動。消防安全教育主題班會全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、瞭解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險爲夷，轉危爲安。
六、班會總結
在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛纔我們已經知道了一些。在以後的班會中，我們將陸續瞭解到，這次班會到此結束。
安全教育主題班會9
今天，二七區實驗幼兒園中二班的孩子和老師們共同玩了一個特殊的遊戲“陌生人試探”。陌生人是家長找來的同事，扮演“壞哥哥”或者“壞姐姐”，意在幼兒完全不知情的情況下，通過這場活動來測試孩子們對身邊陌生人的防範意識。
活動開始時，老師分別把個別幼兒分配出羣體，然後偶遇路途“壞姐姐”，之後“壞姐姐”以邀請幼兒去參加某個有趣的活動爲由，竟然成功的“騙”走了孩子，整個過程輕鬆流暢。之後，“壞哥哥”出現，以“你的媽媽讓我來現在接你回家”爲由，“騙”走了班裏的幾個小女生，一些被騙走的孩子走到門衛室時被保安攔下，後來，老師親自把孩子領回了教室。
讓我印象深刻的是有一個小女孩，被陌生人帶走後，我在領回她的時候，問她在大門口乾什麼呢，她告訴我“媽媽要來接我，我要在這裏等媽媽”，我聽了之後心裏很受觸動，眼淚不禁在眼圈裏打轉，於是我就問她，“那你現在是要跟我回班裏等媽媽放學來接你，還是在這裏跟這位不認識的叔叔在一起？”小女孩睜着眼睛很安靜的告訴我“我要在這裏等媽媽”，轉身我淚崩了，孩子是這麼的天真和單純，在她的眼裏也許每一個人都是好人，對陌生人沒有一點防範之心，幼稚純真的心靈相信着這個世界，相信陌生人的話，認爲她的媽媽真的會在下一秒來接她回家。可是，我們都知道，如果眼前的這個陌生人不是我們刻意安排，是真的市面上的人販子，是壞蛋，我們的孩子碰到之後完全信任，真的就跟着他們走了，我不敢往下想......
我覺得這個事情太需要我們老師去反思了，平時的安全教育工作真的不能簡單的說一說。因爲班裏的孩子在事後向我們訴說的時候，仍然不知自己被騙，每一個孩子嘴裏都說不能跟陌生人走，不能吃陌生人給的食物，可是現實中的做法與自己的說法大相徑庭。當然爲了孩子的身心發展以及對幼兒園和老師的信任，這場互動的進行，是完全沒在孩子知情的情況下進行的，我們沒告訴孩子這是我們故意安排的一場騙局，這只是我們進行的一場特殊的遊戲而已。
每一個孩子都是一個家庭的全部，孩子受到任何的傷害，這個家庭必定不再完整。爲了保證每一個家庭都能幸福完整，我們需要反省的、需要做的做的還有很多......
當然，並不是所有的孩子都上了當，也有個別孩子在應對陌生人的騙術時採取了置之不理，或者及時找到老師尋求幫助的做法，爲這些防範意識強的寶寶們點贊！
在日後的生活和學習中，幼兒園和家長應聯手，更加重視孩子的自我安全保護意識，做到不給騙子任何可乘之機，及時進行安全教育，做到防患於未然。
安全教育主題班會10
爲了增強學生的安全意識，教育學生珍愛生命，學會保護自己，確保過一個安全、文明、健康、和諧、快樂的學生生活。
一、注意交通安全
1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車。嚴禁騎機動車輛。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。嚴禁乘坐三無車輛
二、注意水的安全
1、嚴禁到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等。
2、嚴禁下河下塘洗澡。
3、遇到強對流天氣，不要着急回家，不要在樹下、戶外廣告牌、電線杆等下面滯留。
三、食品安全
1、流腦，即流行性腦脊髓膜炎，傳染性較強。流腦發病之始，往往類似感冒，有流涕、咳嗽、頭痛、發熱等症狀。當病菌進入腦脊液後，會使頭痛加劇、持續高燒、嗜睡、頸部強直、嘔吐，甚至昏迷休克等危重症狀。傳染源主要是病人、帶菌者或者雞、鴨等動物，常以空氣飛沫形式直接傳播。
2、流感，即流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感的主要症狀是發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳，並伴隨全身肌肉、關節痠痛不適等，有時也表現爲較重的肺炎或胃腸型流感。潛伏期通常爲1~3日，傳染期爲1周，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播爲主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。
四、注意其他方面的安全
1、上下學途中預防不法分子搶奪，注意保護人身安全，及時告知學校及撥打110.
2、不偷不搶，不拉幫結夥，打架鬥毆。
3、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
4、文明祭祖嚴防火災
五、爲了預防春季疾病，每個同學要做到：
1、注意天氣變化，做到冷時增衣熱時減衣。
2、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要保持整潔並經常換洗。
3、我們在平時學習之餘，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病纔不能乘虛而入。
4、不提倡吃零食，同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。嚴禁學生將三無食品帶入校園。
5、我們的教室、家裏要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。
6、要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。堅持養成飯前、便前洗手的好習慣。
7、平時要儘量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。
8、不偏食，平時在家要多吃些蔬菜，水果，多喝水。在學校多吃湯菜和開水，堅持做到少喝、不喝生水和碳水化合物的飲料。
9、保證充足的睡眠，不能過於疲勞，因爲疲勞容易使我們的抵抗力下降。這裏我要求同學們在校期間，按時作息。
10、對衛生防疫制訂安排的各種預防接種，我們一定要按時去接種。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業，做到學習和休息兩不誤。希望同學們把“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
安全教育主題班會11
教學目標：
1、認識校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一．校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）
1． 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2． 學生飲食、就餐的安全隱患。
3． 學生交通安全隱患。
4． 校園隱性傷害的隱患。
二．學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什麼？
1、 不要因爲趕時間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄杆。
3、 整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4、 上下樓時不要將手放在兜裏。
5、 不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應當注意什麼？
l．室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三．學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹籤串起的食物：油反覆使用，竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四．交通安全注意事項。
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
乘坐公交車注意事項：
1． 車停穩後，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2． 乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
3． 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧譁，保持環境衛生，主動爲老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、 要學習瞭解、自覺遵守道路交通法規。
2、 保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、 穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
5、 必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標誌線的道路，必須靠邊行駛。
6、 行駛時不要隨意搶佔機動車道、不要多車並排行駛。
7、 行駛時要集中思想，不要帶着耳機收聽廣播、音樂。
8、 在轉彎時必須看清後面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。
9、 對於不同天氣特點，做到安全行車：順風不要藉助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心
五．其他校園安全的注意事項。
1． 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢於自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什麼過激的行動。
1．你與同學發生矛盾怎麼辦？
自己的所作所爲也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
2．如何加強教室安全
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行爲既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。
3．爲什麼不能提前到校？
校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
4． 當自己感到身體不適時，怎麼辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯繫。
5． 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎麼辦？
先讓班主任與家人取得聯繫再視情況而定。
6．安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”————火警
“110”————報警
“120”————急救
“122”————交通事故報警
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。
六．小結。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴！
安全教育主題班會12
一、校園中存在的安全隱患。
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什麼？
1、不要因爲趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄杆。
3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜裏。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。
6、上下樓靠右行。
課間活動應當注意什麼？
1、室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中。
3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品。禁止購買用竹籤串起的食物：油反覆使用，竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四、交通安全注意事項。
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行。
乘坐公交車注意事項：
1、車停穩後，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2、乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
騎自行車、電動車須知：
1、要學習瞭解、自覺遵守道路交通法規。
2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號燈。
4、穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過”。
5、必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標誌線的道路，必須靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶佔機動車道、不要多車並排行駛。
7、行駛時要集中思想，不要帶着耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉彎時看清後面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。
9、對於不同天氣特點，做到安全行車：順風不要藉助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心。
10、不滿12週歲禁止騎自行車；不滿16週歲禁止騎電動車。
五、其他校園安全的注意事項。
如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢於自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什麼過激的行動。
1、你與同學發生矛盾怎麼辦？自己的所作所爲也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果……
2、當自己感到身體不適時，怎麼辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯繫。
3、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎麼辦？
先讓班主任與家人取得聯繫再視情況而定。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴！
安全教育主題班會13
活動目的：
1.切實加強冬季，尤其是春節期間安全教育，增強學生安全防範意識。
2.向學生進行食品衛生、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防範教育，增強學生的自我保護和安全防範意識，防止學生遭受人身和財產損失。
活動過程：
一、外出活動及交通安全
1.不到水庫、深井、水塘、河道沙坑等地方玩水。惡劣天氣不在危險建築物、大樹下避雨、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2.不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建築物等。
3.不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的遊戲，及時遠離危險因素。
4.不打架鬥毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。寒假安全教育主題班會5.外出路上要遵守交通規則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒後駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6.未經家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。
7.遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
二、飲食衛生安全
1.不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。
2.注意個人飲食衛生。
3.合理利用壓歲錢，不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全
1.掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便亂動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。寫作模板
2.掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐竈，預防煤氣中毒。
3.不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。
四、其它方面安全
1.不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2.外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3.觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀衆。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峯時向外擁擠。
五、社會公德方面
1.遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
2.崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子遊戲室、網吧、歌舞廳活動，看有益電視節目。
3.孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母幹力所能及的家務活。
寒假即將到來，春節在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人羣的安全，防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他，願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，願我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，擁有一個安樂祥和的春節，願平安和幸福永遠伴隨着我們大家!
安全教育主題班會14
一、時間：20xx年第三週星期三下午第三節班會。
二、教育內容：
（一）交通安全：遵守“交規”，禁騎摩托車上學，不乘坐拖拉機及無牌證車輛，橫穿公路一看、二慢、三通過，不搶道、不騎英雄車、不搭肩騎車、不猛拐彎，不攀爬機動車輛。
（二）游泳安全：不私自下溪、河、池塘、水庫等水域游泳、洗澡或遊玩，不在水邊戲水、划船、捕魚等。
（三）消防安全：不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用點蠟燭。不損壞消防設施。
（四）飲食衛生安全：不隨便吃零食、野果，不買“三無”產品。不吃過期和黴爛變質食品，防止食物中毒。
（五）用電安全：不準隨便接觸電源和帶電電器，不得在教室、宿舍私接電源、使用電器，不在雷雨時躲避於樹下、電線杆下或其他容易引發雷電擊傷的地方。
（六）校內活動安全：不翻越圍牆，不攀爬樹木或建築物，不在教室、走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧（互相追逐、奔跑、動手動腳）不開不文明或過激玩笑。不往樓下投擲雜物。
（七）運動安全：體育課和課外活動，應注意場地、運動設施、器械是否安全，注意安全保護，體弱或有疾病的同學，應向老師請假說明，不要做激烈運動。
（八）勞動安全：參加勞動，遵守勞動紀律，注意安全防範，清洗門窗，注意安全保護。
（九）校外活動安全：未經家長同意，不得私自外出、外宿和遠遊，防止綁架、拐騙和走失，不到危險地域遊玩。要特別注意節假日安全（材料另附）
（十）《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定，未成年人不得有下列不良行爲：
1、曠課、夜不歸宿。2、攜帶管制刀具（鐵棍）3、打架鬥毆、辱罵他人。4、強行向他人索要財物。5、偷竊、故意毀壞財物。6、參與賭博或者變相賭博。7、觀看收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等。8、進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所（包括網吧）。9、其他嚴重違背社會公德的不良行爲。
（十一）遵紀守法，慎重交友，不與社會閒散人員來往，遇到人身、財物受到侵犯時，記住對方特徵，及時報警。
（十二）注意自我安全防範，保護生命安全，時刻記住“生命第一”的宗旨，任何時候、任何情況，首先保護生命爲第一。
安全教育主題班會15
一、班會目的
(1)認識生命來之不易，生命對於每個人只有一次。
(2)認識生命的意義在於讓它充實，煥發光彩。
(3)直面挫折，對自己的生命有科學的設計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發光彩，珍愛自己的生命。
(4)增強對挫折的勇氣，培養笑對困難、挑戰挫折的樂觀精神。
(二)活動地點：教室
(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。
(四)班會流程：
一：對以下幾點內容進行提問並解答：
1:消防安全
2:行走安全
3:橫穿馬路
4:校外安全
6:家庭生活安全
二:將有關安全的故事
三有請老師講話
四：主持人宣佈班會結束
安全教育主題班會
開場白：
當你隨着一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注着你，期望着你快快長大，成材成器。你不但屬於家庭、父母，說到底你是屬於社會、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值。年以珍愛生命，安全第一是我們社會永恆話題。人是最可寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那麼造成的後果不堪設想：到那時，這一切都爲時已晚，我們失去的已經太多太多，對生命的關愛，不能成爲美麗的詞藻，難道只有失去之後才能醒悟。由於安全意識的淡薄，由於責任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今後還能做些什麼?更令人深思。
一：消防安全
家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裏的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油着火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用溼布捂鼻。
及時報警
遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：(1)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。 (2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者採取保護措施(如用水淋溼衣服、用溫溼的棉被包住頭部和上身等)以後再離開火場。 (3)身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 (4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室裏或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 (5)在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因爲失火後電梯豎井往往成爲煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。 (6)因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩衝，然後再順窗滑下，要儘量縮小下落高度，做到雙腳先落地。 (7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用牀單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。 (8)逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。
二：交通安全
人行橫道：馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”，它是專門爲行人橫過馬路而漆劃的，行人在這裏過馬路比較安全。法律規定，汽車在行駛過程中，遇到有斑馬線，應當減速慢行，遇到有行人從斑馬線上橫穿公路，汽車應當停下來讓行人先過。行人橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內，設置有人行橫道信號燈的，還必須按信號燈指示通行。
交通信號燈：在繁忙的十字路口，四面都懸掛着紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。
1、指揮燈信號：綠燈亮時，准許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行;黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行;紅燈亮時，不準車輛、行人通行;綠色箭頭燈亮時，准許車輛按箭頭所示方向通行;黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
2、人行橫道燈信號：綠燈亮時，准許行人通過人行橫道;黃燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
隔離設施：交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行人安全，防止行人橫過馬路走入車行道和防止車輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。我們不要跨鑽護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛撞倒的危險。
人車分流各行其道：每當你走馬路，就會看到許多行人和車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎麼走就怎麼走，那麼就會交叉衝突，發生混亂的。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的道路：機動車走“機動車道”，行人應走人行道。
交通標誌：在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標誌。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標誌對於安全非常重要，被稱爲“永不下崗的交通警”。
道路交通標誌分爲主標誌和輔助標誌兩大類。主標誌又分爲：警告標誌、禁令標誌、指示標誌、指路標誌、旅遊區標誌和道路施工安全標誌。
警告標誌：警告標誌是警告車輛和行人注意危險地點的標誌。其形狀爲正等邊三角行，顏色爲黃底、黑邊、黑圖案。
禁令標誌：禁令標誌是禁止或限制車輛、行人交通行爲的標誌。其形狀通常爲圓形，個別爲八角形或頂點向下的等邊三角行。其顏色通常爲白底、紅圈、紅斜杆和黑圖案，“禁止車輛停放標誌”爲藍底、紅圈、紅斜杆。
指示標誌：指示標誌是指示車輛、行人行進的標誌。其形狀爲圓形、正方形或長方形，顏色爲藍底白圖案。
指路標誌：指路標誌是傳遞道路方向、地點和距離信息的標誌。其形狀，除地點識別標誌、里程碑、分合流標誌外，爲長方形或正方形。其顏色，一般道路爲藍底白圖案，高速公路爲綠底白圖案。
四交通安全小知識
二、自行車使用常識
我國《道路交通安全法實施條例》明文規定：未滿十二週歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已達到法定的騎車年齡，準備騎車，則必須認真學一學交通規則和掌握安全騎車要領。
自行車首先應該保持機件完好，安全設備、牌證齊全有效。騎車前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、龍頭等是否完好。學騎自行車時，應選擇廣場、操場或人車稀少的道路。嚴禁在交通繁華地段學騎自行車。
當你已經掌握騎車技術，可單獨騎車時，你還應該掌握以下幾條安全騎車規則：
1、在非機動車道內按順序行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道的道路上行駛，就儘量靠右邊行駛(距路邊邊緣線1.5米以內)，不要在公路中間行駛，不要扶身並行，互相追逐或曲折競駛，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，更不能逆向(在路左邊)行駛。
2、騎車至路口，應主動地讓機動車先行，遇(紅燈)停止信號時，應停在停止線以外(不得超越停止線)。嚴禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段及車閘失效應下車推行。
3、騎車轉彎前，要減速慢行向後瞭望，伸手示意。左轉彎前伸出左手示意。同時要選擇前後無來往車輛時轉彎，切不可在前後有來往車輛進突然猛拐，爭道搶行。在交叉路口轉彎時要轉大彎行駛。
4、自行車在道路上停放，應按交通標誌指定的地點和範圍有秩序的停放。在沒有設置交通標誌的路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。
5、在大、中城市市區道路上，不準騎自行車帶人。
三、乘車須知
我們不少同學上學、放學每天幾次乘坐車輛。然而乘坐車輛也應該講究社會公德和掌握應有的乘車常識，以保障人身安全。
1、乘車須在站臺指定地點依次候車，待車輛停穩後先下後上。上車後主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車後，應隨即走上人行道，千萬不要在車前或車尾急穿馬路，以防被車撞倒。
2、不準在車行道上招呼出租車。因爲在車行道上招車妨礙交通，很容易被你招來的以及路上來往的車輛撞倒自己。甚至會造成因被招呼的車突然導致後車追尾相撞事故。所以，在人行道或路邊招呼出租車才能保證安全。
3、不準拾易燃、易爆等危險物品乘車。這些物品會受熱、擠壓或意外情況引起或爆炸，造成人身傷亡和車輛損壞。
4、機動車在行駛中，乘車人要坐穩扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷自己。不準在車輛未停穩時急忙下車。
5、乘坐大卡車時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。否則，如遇車輛緊急剎或轉彎時慣力或拋出車外。乘坐大卡車時，應蹲下，並抓牢車廂欄板。
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。 (1)在道路上行走，要走人行道;沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。 (2)集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。 (3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 (4)小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿着色彩鮮豔的衣服，以便於機動車司機儘早發現目標，提前採取安全措施。 (5)騎自行車，不要騎速過快，要小心避讓，要騎在自行車道上。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路)
橫穿馬路
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。 (1)穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停” 。 (2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
(3)穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時纔可以穿越馬路。 (4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。 (5)騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。
三：家庭生活安全
同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。
如何防止燙傷?
燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢?
1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2.家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。
3.油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該儘快用鍋蓋蓋在鍋上，並且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。
4.家裏的電熨斗、電暖器等發熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其千萬不要隨便去觸摸。
5.如何安全使用高壓鍋?：
用高壓鍋做飯，節省時間和能源，許多家庭都使用它。高壓鍋在使用時，鍋裏的溫度高、壓力大，所以安全問題十分重要。
1.使用高壓鍋之前，首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢，安全閥是不是完好無損。
2.在使用中，不要觸動高壓鍋的壓力閥，更不要在壓力閥上加壓重物或者打開鍋蓋。
3.飯菜做好以後，不能馬上拿下壓力閥或者打開鍋蓋，要耐心地等待鍋裏的高壓熱氣釋放出來後，才能拿下壓力閥，打開鍋蓋。
如何安全使用刀具?
日常生活中經常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，這些刀具鋒利、尖銳，使用不慎，就可能造成傷害。在使用刀具時應當注意：
1.使用刀具時應當注意力集中，不用刀具比劃、打鬧，更不能拿着刀具互相開玩笑，以免誤傷別人或自己。
2.刀具暫時不使用時，要妥善保存起來，放在安全穩妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷。
如何安全使用煤氣?
人們通常把天然氣、石油液化氣、煤氣等可燃性氣體都叫做煤氣。煤氣給人們生活帶來了許多方便，但如果使用不當，它也會造成災難。使用煤氣要注意以下各點;
1.認真閱讀燃氣器具等的使用說明書，嚴格按照說明書的要求操作、使用。
5.使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。使用煤爐取暖怎樣預防煤氣中毒?
1.用煤爐取暖，一定要安裝煙筒和風斗。
2.定期清掃煙筒，保持煙筒通暢，如果發現煙筒堵塞或漏氣，必須及時清理或修補。
3.經常打開門窗通風換氣，保持室內空氣新鮮。
4.伸出室外的煙筒，還應該加裝遮風板或拐脖，防止大風將煤氣吹回室內。如何安全用電?隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。
因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l.認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。
3.不用溼手觸摸電器，不用溼布擦拭電器。
4.電器使用完畢後應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。如何安全使用電器?如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進入了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：
1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較複雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2.使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
3.電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災;同時，使用時要注意避免燙傷。
4.要避免在潮溼的環境下使用電器，更不能使電器淋溼、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險
結束語：
同學們，生命像是一根絲線，一端繫着昨天，一端繫着明天。站在兩端之間，我們才知道：因爲生命，我們纔會擁有今天，因爲今天，我們的生命才得以延續。