作爲一名教學工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的愛國主題班會教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛國主題班會教案 篇1
地點：八年級(4)班教室，初中愛國主義教育主題班會。
主持人：班主任、班長。
對象：八年級(4)班全體學生。
活動目的：對學生進行愛國主義教育，讓學生懂得愛國與責任的關係，明白愛國首先要愛自已，從我做起，要承擔自已的責任和義務,以天下爲已任。
活動程序及形式：①班長主持。②學生討論、發言。③班主任總結髮言。④全體學生齊聲唱國歌。⑤結束。
活動過程：
一、由兩位同學朗誦南宋愛國名將岳飛的詩詞《滿江紅》。
怒髮衝冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。
擡望眼，仰天長嘯，壯同激烈。
三十功名塵與土，八千里路雲和月。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪，臣子憾，何時滅!
駕長車、踏破賀蘭山缺，資料大全《初中愛國主義教育主題班會》。
壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
二、由主持人讀一段話，引入班會主題。
愛國是中華民族的優良傳統，自古以來，我國曆史上出現了許許多多象岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變後，我國處於日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰，才終於結束了那段屈辱的歷史。經過了衆多有志之士的多年奮戰，才使我國傲立於世界民族之林。纔有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔自已的責任和義務，以天下爲已任，努力學習，把自已培養爲德、智、體、美、勞等全面發展的優秀人材，將來爲我國的社會主義建設貢獻力量。
三、主持人：“天下興亡，匹夫有責”。愛國是我們每一個人的責任與義務，我們每一個同學都應該對生我養我的這片國土懷着深深的熱愛與感激之情。國家需要人才，需要建國的棟樑，國家需要每一個人的貢獻，國家希望你學成長大爲國效命。我們學習應該是爲了我們的國家，不是爲了自己，只有國家興旺了、強盛了，個人纔有前途，纔有希望，將來同學們長大了，能爲國效力，作出巨大貢獻，這纔是你的前途，這纔是你最大的幸福。因爲天下興亡，是我們每一個人的責任。
愛國在不同的時代有不同的內容。上世紀初的青年愛國，是投身於反帝反封建的愛國浪潮中。三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的鬥爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛國。現代的青年學生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現我們的愛國熱情呢?
愛國主題班會教案 篇2
活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導入。
國旗是象徵着國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標誌。
國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。
國歌是代表着中國人民的呼聲，代表着中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作爲炎黃子孫的我們怎能不將自己的`榮辱與它們聯繫在一起呢？
二、瞭解國旗的由來和象徵意義。
三、瞭解國徽的由來和象徵意義。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
擡頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作爲黑眼睛黃皮膚的一員，作爲國旗主人的一員，我們應該做些什麼呢？爲中華的振興，爲中華的繁榮富強，積累知識，增長才幹，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示。
下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激盪人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。
六、班主任講話。
愛國是一個人最基本的素質，珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現。通過這次愛國教育主題班會的開展，我們同學們都認識的愛國的意思和怎麼用行動去愛國，希望同學們以後再自己的行爲上體現愛國。
愛國主題班會教案 篇3
一、目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情.
2、正視當前現實，反對霸權，牢固樹立爲中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念.
3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念.
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計爲重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國.
二、程序：
1、全體起立,奏國歌。
2、男女主持人主持(趙荻、孫鵬斌)。
3、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。
4、圖片:見證前段時間在中國掀起的反日浪潮。
5、學生髮言討論“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒?”
6、學生髮言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?”
7、班主任老師作班會總結。
8、學生合唱《歌唱祖國》。
9、主持人宣佈主題班會結束。
三、具體步驟
主持人展示一些材料，以激起同學們的愛國熱情
女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當地市民的衝擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、 玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機採訪，也遭到示*者的干預。
男:4月3日，深圳市舉辦反日街頭簽名活動，很快演變成抗日遊行*威.同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領事館外集會。情緒激動的人羣在遊行途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸 爛門窗，並跳上路邊的日本汽車踩踏.
女:在上海，兩名日本大學生在一個餐廳裏被人(!)用啤酒杯和菸灰缸擊中頭部，被送進醫院.
男:以上的一些過激行爲授人以柄.經濟產業大臣中川昭一再次批評中國政府，不肯道歉和賠償，人民以爲愛國就可以無法無天，令人覺得中國不是法治國家。
男:最近，日本就專門找了一些國際媒體的記者，進入其駐北京的大使館和上海總領事館參觀，展示其被示*民衆破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時之快，這正好中了他們的圈套。
女:4月9日，中國外交部新聞發言人秦剛在記者招待會上說：“中國政府要求示*羣衆冷靜理智、合法有序地表達自己的態度，不搞過激行爲。
學生髮言:“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒?
男:爲幫助廣大幹部羣衆瞭解國際形勢及中日關係的歷史、現狀和我國對日本的政策，正確理解、擁護中央的決策部署，19日下午在人民大會堂舉行報告會，外交部長李肇星作關於國際形勢和當前中日關係的報告。
女:李肇星說，中國正處在全面建設小康社會的重要時期，要從全局和戰略的高度，充分認識妥善處理好中日關係的重要性。我們一定要相信黨和政府完全能夠從國家的根本利益出發，妥善處理對日關係面臨的各種問題。
a：每一位公民都有合法表達自己愛國熱情的權利。前提是不能妨害公共秩序和國家利益，決不能因爲個人的自由造成對公共秩序和國家利益的損害。
b:表達愛國熱情的方式多種多樣，關鍵是要把握好其中的“度”。個人自由的“度”在哪裏?就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛國的體現。如果選擇不恰當的方式來表達愛國熱情，侵犯他人權利，超出法律的界限，發展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的願望演變爲不良的結果.
四、學生髮言:我們中學生應該怎樣去愛國?
a:我們現在最最需要的是一個穩定發展的和平環境。日本少數人的行爲的確令人憤恨，但表達愛國熱情的方式一定要合法。現在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化爲刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這纔是愛國的真正表現。
b:在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發展戰略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛國的熱情昇華爲學習的動力，積極投身於祖國的建設。中華民族自立於世界民族之林，關鍵要靠國力的強盛。”
五、班主任發言:
愛國主義教育是今天我們班會的主題 ，回顧歷史是爲了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發同學們的學習積極性,是我們班召開這次主題班會的動因.
中學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習,用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要着眼於中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學習他們的長處，併爲我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認爲作爲學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉化爲做好本職工作、刻苦學習的實際行動，爲實現中華民族的偉大復興貢獻力量。