爲了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的活動策劃方案5篇，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
一、背景及現狀
二十多年改革開放的深入發展，極大促進了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進步。而今民族傳統文化正逐漸被時代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統文化的結晶。學生社團聯合會舉辦的xx師範大學首屆民族舞蹈大賽正是基於此出發，旨在讓同學們瞭解各民族的不同文化，增進民族感情，營造活躍，濃郁的校園文化氣氛。
二、 目標人羣
xx師範大學全體在校學生
三、 項目目的
通過開展中國民族舞蹈大賽，讓廣大同學瞭解中華民族的優秀文化傳統，接受中國民族文化藝術的薰陶，提高大學生藝術欣賞能力，豐富第二課堂活動
四、 項目策略
1 以學院爲單位分別推薦一個民族舞蹈
2 重點打造西藏，新疆等少數民族的特色舞蹈，增加活動亮點
3 與校報，青通社，校電臺等校內媒體合作，在校內進行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的精神面貌。
4 藉助xx日報，海峽都市報，xx新聞頻道等社會媒體進行宣傳報道
五、 項目主體
1 XX年3月初，以海報等形式進行前期宣傳
2 XX年3月中旬，進行報名徵集舞蹈
3 XX年3月底，進行節目篩選，打造精品節目
4 XX年4月，以晚會形式進行匯演，現場爲評選出的優秀節目頒獎
六、 項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受衆羣體、報道情況及社會影響力等方面。
七、 項目經費預算
一萬三千元人民幣
活動策劃方案 篇2
一、 背景分析：
1、網絡活動特別是微信活動具有很強的時效性，同時網絡活動的發起往往與節假日相關聯;
2、不同行業依據產品性質不同會選擇對於自己產品有特殊意義的節假日發起微信活動;
3、康軒的企業願景是致力於深耕教育園地，其中幼教相關產品服務於全國的幼兒園老師和幼兒;
4、基於以上3點，9月10日教師節和6月1日兒童節是我們“小康軒幼兒教育”微信平臺發起微信活動的關鍵時間節點;
5、“小康軒幼兒教育”微信平臺與粉絲互動較少，需要發起微信互動活動，維護現有粉絲的同時快速增加粉絲量;
6、雖然現階段積累粉絲量是首要目標，但是發起微信活動與增加粉絲量是相互作用的良性循環。
基於以上分析，我認爲應該在“小康軒幼兒教育”微信平臺發起教師節活動。
二、 活動主題：小康軒杯·幼兒園感動瞬間評選
三、 主題說明：
用微信的人都知道微信用戶其實是很懶的，他們不願意參加活動環節很複雜的活動，甚至有時候第一眼看不懂活動規則就關閉了活動頁面去刷其他簡單有趣的頁面了。所以我們本次活動也本着規則簡單、容易參與的原則，沒有選擇比如幼兒教師徵文活動等參與門檻較高的活動形式。
“小康軒杯·幼兒園感動瞬間評選”這個主題借用“感動中國人物評選”節目的名氣，再結合當下人們喜歡用手機記錄生活細節的習慣和教師節這個主題。最重要的是活動規則簡單，只需要參與的老師將照片通過微信發給我們再加上簡單的描述就可以參與投票評選了。並且在投票評選的過程中，參與者會發起身邊的同事、朋友發起投票，評選過程也是快速增加精準粉絲的過程。
四、 活動時間：8月27日--9月10日
五、 活動詳情(微信文案)：
今年教師節康軒陪您過，如果您是一名光榮的幼兒教師，就趕緊來參加“小康軒杯·幼兒園感動瞬間評選” 吧!作爲一名幼兒教師每天生活在純淨的幼兒園您是不是痛並快樂着呢，小班孩子的哭鬧、中班孩子的頑皮、大班孩子的懂事。您是不是雖然累卻深愛着這份光榮的職業，在充滿童趣的幼兒園每天發生着感動您的瞬間呢?如果答案是肯定的，那麼趕緊來參加“小康軒杯·幼兒園感動瞬間評選” 。
活動期間：20xx年8月27日-9月10日 參與對象：全國的幼兒園老師 參與流程非常簡單：
第一步：發送在幼兒園最感動你的瞬間照片到“小康軒幼兒教育”微信賬號; 第二步：發送老師姓名，所在園所，聯繫電話，照片的簡短說明(150字以內);
六、 活動評選
1. 小編會把每天收到的照片進行編號，在“小康軒幼兒教育”微信平臺曬出所有照片和說明(老師們放心，小編不會曬出你們的姓名和電話噠，電話在郵寄獎品時纔會用到的哦);
2. “小康軒幼兒教育”公衆平臺，本着公開、公平、公正的原則組織平臺的所有粉絲自願參與投票，選出一位他認爲最能夠感動他的瞬間，回覆照片編號即可。
(注：老師們可以召集自己的親朋好友來拉票，只需加入“小康軒幼兒教育”);
3. “小康軒幼兒教育”微信公衆平臺每天更新投票結果;
4. 9月10日教師節當天，“小康軒幼兒教育”微信公衆平臺會公佈最終的累計投票結果;
5. 根據最終的累計投票結果，評選出“20xx年中國幼兒園感動瞬間”前五名; 6. 獎項設置：
一等獎3名：(前3名)價值618元的“小康軒紙的樂園+切圖機”一套;
二等獎5名：(第4—8名)價值392元的小康軒繪本全4套(20本); 三等獎7名：(第9—15名)價值196元的小康軒繪本2套(10本); 費用預算：(按成本預算)
七、 活動推廣
方式一：南京總部“小康軒幼兒教育微信平臺”自8月27日發起活動起每天會在平臺更新活動信息，並且每天發佈相應軟文宣傳活動。
方式二：在“小康軒幼兒教育”網站、百度知道、幼兒教育相關論壇進行網絡宣傳推廣;
方式三：線下推廣
線下互動是能夠快速增加微信精準粉絲的途徑，需各營業部全體夥伴共同努力。在8月27日-9月10日期間(10個工作日)我們“小康軒”微信平臺新增粉絲目標爲1000。
活動策劃方案 篇3
一、活動選題原因
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。中小學生正處在身心發展的重要時期，隨着生理、心理的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業和自我意識等方面，會遇到各種各樣的'心理困惑或問題。因此，在中小學開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。
團體動力學的研究證明，一個人要想清楚地瞭解自己最好到團體中去，要想改變和完善自己最好到團體中去，要想實現自我的價值最好到團體中去。在團體中成員不僅可以交流信息，探索自己，也可以相互模仿、彼此支持而學習到適應社會的態度和技巧。團體在助人方面有着其他助人形式無法代替的特殊功能。並且具有感染力強、影響廣泛、效率高省時省力(相比個體諮詢)、效果容易鞏固、特別適用於需要改善人際關係的人的特點。
團體心理諮詢輔導活動具有積極的功能：教育功能(通過成員相互作用，來協助他們增進自我瞭解、自我抉擇、自我發展、進而自我實現);發展功能(強調發展的模式，試圖幫助諮詢對象得到充分發展，掃除其正常過程中的障礙)
針對學校班級授課體制，各班自然形成一個同質團體，即年齡、背景、知識、經驗相似，有同樣的發展課題和同樣的苦惱。那麼，以班級爲單位的心理健康課 ，就十分適用。對1-4年級的兒童來說，那些常常表現出過於好鬥、不能與同學和睦相處、攻擊性強、或在家缺乏管教、具有受人歧視的相貌特徵的兒童，則可以通過團體諮詢方式提供機會表達他們對這些問題的感受，並鑑別出有嚴重情緒與行爲問題的兒童。對5-9年級的青少年來說，依賴與獨立的矛盾、接受與拒絕的衝突、自我認同危機、尋求安全感、從衆的壓力以及對贊同的需求是這一時期的問題。團體爲他們提供了一個情景去體驗衝突的情感，探索自我懷疑，並由此認識到他們與同伴共有的這些問題，提供了一個幫助別人的機會。以諮詢/輔導內容、對象不同，組成規模不一的團體進行心理輔導活動。
目前，學校心理健康教育的方法主要是開設心理健康課程和講座，開展個別輔導和團體輔導。不少學校都是先從個別輔導入手開展心理健康教育工作，然後不斷髮展的。近年來，由於健康教育面向全體學生，以發展爲主的模式越來越成爲的共識，團體輔導與訓練逐漸升溫。團體輔導與訓練特別適合在學校運用。因爲在學校內，團體自然而然存在。團體輔導適用於有共同發展課題或有共同心理困擾的人。成長中的學生 確實有着共同的人生髮展課題，而且他們更認同同齡羣體的肯定與欣賞。團體輔導重在團體成員的互動，實踐性強，形式多樣，生動有趣，適用面廣，在心理健康教育課、各類課外活動、班級管理和團隊活動重都可以應用。因此團體輔導與訓練將會成爲協助學生成長髮展、學生自我教育的主要方法。
二，目標與任務
心理健康教育的總目標是：提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。
團體心理輔導具體目標是：通過團體輔導活動，使具有相同發展課題的學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力;培養學生健全的人格和良好的個性心理品質;對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
三，具體實施策略
1，進行活動招募，招募有共同發展目標、發展意識的學生。
2，利用校本課程時間，每週一次開展活動
3，按團體心理輔導規律，人數不超過20人
4，撰寫活動方案，並按方案實施活動。
5，通過學生自評、家長評、老師評價等方式，反思活動成果。
活動策劃方案 篇4
一、活動前景
萬聖節是西方的傳統節日，具有相當的影響力。近來也被國人們逐步接受，這樣的節日卻難免因爲東西方文化背景的差異在國內遭遇小小的冷落和尷尬。我們的活動提取了萬聖節能夠被大家接受的主要元素—神祕、激情、歡樂，將會用獨一無二的方式呈現在大家的眼前。
二、活動主題
找個理由樂樂——xx瘋狂萬聖節搞怪大行動。
三、活動時間
xx月xx日——xx月xx日。
四、活動內容
1、活動具體時間：xx月xx日晚8點至xx日凌晨2點。
2、活動地點：靜候公司通知。
3、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要麼搗蛋，要麼給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩遊戲，請你度過一個不一樣的夜晚！
五、活動流程
1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地裏燈光需暗，增加詭異氣憤。
2、進場後先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
4、遊戲環節（大皮準備），先進行兩場遊戲，中間自由活動，可和着音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等。
5、再次進入遊戲環節（大皮準備）多多準備，至活動結束，看現場情況再定。
6、結束，合影。
（備註：需全程攝影，遊戲照片，合影，單影…………）
活動策劃方案 篇5
爲慶祝中華人民共和國成立63週年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動，現將具體事宜通知如下：
一、 活動主題：慶國慶
二、 活動時間：9月28日---10月10日
三、 活動對象：全校師生
四、 活動內容：
1、“熱愛祖國，放飛理想”主題班會
時間：10月8日上午第一節課
2、慶國慶主題牆報評比
時間：9月25日---10月12日
內容：學生通過查找資料，準備活動，更瞭解國慶節，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過牆報宣傳的方式爲祖國慶祝生日，培養學生對祖國的熱愛。
評比時間：10月16日下午
3、“慶國慶，迎奧運，樹新風”健康文體活動
時間：9月30日下午第一節
以“慶國慶、迎奧運，樹新風”爲主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課餘生活，培養學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心爲祖國發展做出貢獻。
具體安排：
各班負責人：正副班主任
活動場地的安排：一年級（中廳）； 二① 二②（跑道）；二③（大廳）；三年級（校門口走道）；四年級（校道）；五六年級（操場）。
注意事項：提醒學生帶簡單的體育用具（羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等）回校活動，當天學生第一節課後就直接放學，放學前做好假前安全教育，請正副班主任組織好學生放學。
4、手抄報製作
學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，製作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的瞭解國情，增長學生的綜合知識，培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
注意事項：學生利用國慶假期製作手抄報，10月8日交給班主任，10月9日班主任選出5份交到大隊部。大隊部再展示在校園內（一年級可以不參加）。
五、 活動要求：
1、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
2活動結束後，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查後，學生方可離校。
3、在活動中，各班主任要做好活動安全教育，保證活動安全進行。另外，三年級在校門口走道活動，一定要在老師指定的位置活動，不許隨意走動，負責老師要管理好班級。