作爲一名優秀的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的清明緬懷先烈主題班會教案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
清明緬懷先烈主題班會教案1
活動目標：
1、 緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。
2、學生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學習的動力，將來爲祖國的建設作出自己的貢獻。
活動過程：
一 、導入
師：同學們，本週的班會主題是：緬懷先烈，發揚優良傳統，
爭做合格的小學生學生。再過幾天，4月5日，就是我國傳統的節日：清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。
二、主體：
1、 清明節習俗
課件《清明》古詩的動畫。
講介子推的故事。介紹清明節的習俗(如掃墓、放風箏等)。
清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成爲不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。什麼要在清明掃墓呢?這大概是因爲冬去春來，草木萌生。
人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓剷除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
2、祭掃烈士墓
自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上爲人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成爲進行革命傳統教育的好形式。
一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀念碑敬獻花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事蹟展，緬懷革命烈士的豐功偉績。
注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。革命烈士爲了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿着整潔，要佩戴着鮮豔的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷着崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事蹟；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地
3.師小結：
正是因爲紀念這些爲新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強鬥志和不屈精神永遠不會被磨滅。爲了緬懷革命先烈，進行愛國主義教育，傳承民族傳統， 繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡!
三、學習革命先烈事蹟：
1、師：你知道哪些英雄先烈的事蹟?(課件出示英雄事蹟) 黃繼光：作爲中國人民志願軍在抗美援朝戰場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，爲衝鋒部隊的勝利開闢了通路，犧牲時年僅22歲。
董存瑞：13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽爲“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，衝向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自己的生命爲部隊開闢了前進的道路，年僅19歲。
邱少雲：在抗美援朝戰場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但爲了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受着烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰鬥的勝利。戰鬥結束後，同志們在邱少雲潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑
劉胡蘭：10歲參加兒童團，曾任文水縣雲周西村婦救回祕書，第五區“抗聯”婦女幹事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因爲拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，爲中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席爲她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
雷鋒：和平時期的英雄模範，他有愛憎分明的階段立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產主義風格，他有從不懈怠的學校精神。
2、師：烈士的忘我犧牲精神令我們感動，作爲新時期祖國的花朵，我們應該怎樣報效祖國呢?(生自由發言)
3、師小結：
誠然，我們未出生在戰爭年代，不能爲祖國的解放而奮戰沙場。但是，既然我們出生在這個和平發展的時代，就應該爲了祖國的繁榮昌盛而努力學習。戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境又爲我們提供了學知識，長才能，成棟樑的機會。我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史使命。讓我們把先烈們的宏願銘刻在心，去刻苦鑽研，爲描繪更壯觀的時代而努力吧!
四、課堂總結
革命者爲祖國爲人民英勇獻身的事蹟讓大家深深地體會到：因爲無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是我們也有我們的責任，要不忘過去，珍惜今天，努力學習，報效祖國。同學們，通過這節德育活動課，我們更瞭解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備着爲祖國、爲人民貢獻一切，做好共產主義接班人。
清明緬懷先烈主題班會教案2
活動目標
1、知道清明節的來歷以及一些習俗。
2、讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習
活動準備：
故事、清明節來歷和風俗等資料的介紹、
活動過程：
一、教師導入揭題
春天，萬物復甦，盎然春意。 春天，是最令人嚮往的季節。我們現在的生活幸福美好，都是革命先烈的功勞。清明節又到了，同學們回家要和爸爸媽媽一起去緬懷死去的親人，現在老師先帶領大家瞭解清明節。
二、瞭解清明節
1、教師發言：帶着春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統節日——清明節。清明節是我們中華民族的傳統節日，也是二十四節氣之
一。清明節有很多風俗，有關清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多瞭解的“清明節”吧！
2、（請同學說說清明節的由來、風俗、古詩）
到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，爲什麼要在清明掃墓呢？這大概是因爲冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓剷除雜草，添加新土，供
上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
3、清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，後來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯來。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶着老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。爲了紀念介子推，晉文公下令，每年的`這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。
寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而爲一。現在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。
4、總結：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上爲人民立過功，做過貢獻的人，人們也都會紀念他們。爲了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數英雄衝鋒陷陣，血灑戰場，無數先烈浴血奮戰，長眠地下。他們的形象已經成爲我們心中永遠不朽的豐碑。
5、介紹英雄先烈。（邱少雲、黃繼光等）
三、教師總結：
班會中，我們瞭解了清明節的一些知識，又知道了一些爲祖國爲人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事蹟。我們不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今後的學習和生活中做一個正直無私的人，長大爲祖國做貢獻。
清明緬懷先烈主題班會教案3
一、 活動主題
傳承革命傳統，弘揚革命精神。
二、 活動目標
通過在班級裏組織主題班會，教育引導全班學生了解革命精神的豐富內容，緊密圍繞“宏揚和培育偉大的革命精神”爲主線，紮實開展革命精神的德育體驗活動。通過形式多樣的學習和實踐活動，引導學生了解“自尊自信、自立自強、堅韌不拔、團結勇敢、勇於開拓、積極進取，不屈不撓、團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大精神的豐富內容，感受到革命精神的偉大力量，體驗革命精神的內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
三、 活動形式
以班會爲載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”的主題，結合我們班的特色，通過演講故事、詩歌朗誦、演講、自由發言等形式，理解革命精神的內涵。
四、 活動人數
初一三班全體同學及班主任。
五、 活動過程
1、主持人導入並宣佈班會開始。
2、演講先烈的故事：黃繼光、董存瑞、邱少雲、劉胡蘭等。
3、詩歌朗誦
4、演講：《緬懷烈士》
5、主持人宣佈班會結束，並請班主任總結
6、班主任總結
因爲無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸着最新的信息資源，網絡和遊戲成了我們的熱門話題，我們有什麼理由不感恩生活？！也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑於談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責任，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責任，要珍惜自己的青春年華，努力學習，報效祖國。請記住：學習是你的責任，不是興趣。要在責任中尋找興趣，而不是以興趣替代責任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧於革命先烈們，無愧於我們偉大的祖國，無愧於我們的父母和老師。
清明緬懷先烈主題班會教案4
設計意圖：
如今的孩子，過着養尊處優的日子，不知何爲辛苦?父母的付出，他們毫不領情，老師的教育，猶如耳邊風。因此，我想開展一次“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會來達到這個目的，考慮到濱海作爲一個剛剛崛起的城市，它有着自己的歷史，與其讓孩子們去緬懷革命先烈，不如就直接從緬懷圍海先烈。這些先烈就生長在這塊土地上，更能引起孩子們的共鳴。在中隊活動中，我設計了玩遊戲、看圍海紀錄片、聽圍海故事等就是爲了讓學生能夠走進歷史，自己去比較，網絡留言等活動更是在告訴他們濱海歷史的真實性，從而讓他們學會感恩，珍惜眼前幸福生活，並將先烈精神在日常生活中發言光大。
活動目標：
1、通過緬懷先烈，讓學生認識到今天幸福生活的來之不易，學會珍惜眼前的生活，擁有一顆感恩的心。
2、通過學習先烈們的圍海精神，讓學生懂得我們應該以實際行動，來繼承前輩人的遺志，把濱海建設得更加美好。
活動重點：
通過緬懷先烈，讓學生認識到今天幸福生活的來之不易，學會珍惜眼前的生活，擁有一顆感恩的心。
活動難點：
希望學生能常懷感恩之心，繼承先烈遺志，並付諸於行動。
授課中隊：
三(1)中隊
課時：
1課時
活動準備：
1、學生蒐集老一輩有關圍海的事；
2、教師蒐集影片、歌曲、資料；
3、佈置各個活動任務。
活動設計：
一、全體立正，報告人數。
二、出旗、敬禮、奏樂。
三、唱隊歌。
四、活動過程：
(一)熱身活動“大風吹”：
甲：外面豔陽高照，
乙：我們心潮澎湃。
甲：今日中隊活動，
乙：我們先玩遊戲“大風吹”!
甲：下面由我來宣佈活動規則，請聽好：由一名學生做主持，主持人說“大風吹”，全體學生問“吹什麼”，主持人回答“吹短頭髮的人”後，所有具有某一特徵的學生馬上起立跑到另一位置坐下，搶到椅子坐的學生做主持，遊戲重新開始，重複若干次。
(二)開場白：
甲：你們的笑聲很甜美，
乙：你們的生活很幸福，
甲：在這一時刻，你是否想過，是誰給了你們這樣美好的生活?
乙：是先烈們!
甲：爲了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠於地下。
乙：爲了濱海人民不再心驚膽戰，多少圍海英雄長眠於地下。
甲：歷史不會忘記他們，政府不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
乙：三(1)中隊“緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會
合：現在開始!
(三)看圍海視頻，瞭解濱海歷史：
甲：有誰知道，這裏曾經是一片大海。
乙：潮水給人們帶來了無盡的災難。
甲：於是，我們的先輩做了一個重大決定：
乙：一定要改變這現狀，把滾滾海潮永久地阻擋於堤壩之外，建立屬於我們的新生活。
甲：在圍海過程中，他們付出了大量的心血和汗水，起早摸黑，任勞任怨，甚至許多人失去了寶貴的生命。
乙：讓我們一起去了解濱海，走進濱海，請看視頻《圍海記錄片》。
甲：看完視頻，你們有什麼想說的嗎?
(四)回憶英雄，聽聽他們的故事：
1、甲：皇天不負有心人，經過三十多年苦戰，10餘萬畝灘塗變成了農田、養殖場，工業園區和生活小區等，他們終於把滾滾海潮永久地阻擋於堤壩之外，在濱海的歷史上刻下了不可磨滅的一筆。
乙：從八十年代開始，“後海”這個名稱被“越北”所代替，現在則已經稱爲濱海新區了。讓我們再來回憶幾位英雄吧，聽聽他們的故事。
甲：下面請聽《徐長洪同志簡介》：
(1)把最讓你感動的地方寫下來，並說明理由。
(2)小組交流、全班交流。
2、甲：徐長洪同志爲建設濱海獻出了寶貴的生命，他的這種精神讓我們敬佩，讓我們感動。
乙：圍海大戰中的英雄有許許多多，不只徐長洪一個，下面讓我們再來聽聽在圍海過程中一位老人的敘述《我是圍海造田一名戰士》。
(1)聽了這個故事，你覺得那是一個怎樣的場面?你想到了哪些場面?
(2)在圍海造田過程中，他們遇到了什麼困難，可能還會遇到哪些困難呢?
(3)表演圍海造田的其中一幕。
3、甲：你還知道哪些關於圍海大戰中的故事?
(五)回憶英雄，學會感恩：
1、網絡世界流傳感恩：
甲：我們的先輩捨生忘死，前仆後繼，創造了現代文明。
乙：人們永遠緬懷他們，感謝他們。請欣賞紹興e網《尋訪“七四.八.二O”抗臺護塘犧牲、失蹤人員》的網絡留言：
杏林妙手：我知道小時候在我老家臺門口有位叫葉和尚的也是在這次事件中犧牲的，湖塘新華村人，(現在叫湖塘村)。
秋月夏花：剛剛前幾天去婆家馬鞍上墳,鄰家的一個墳就是在這個事故中遇難的，當時他的孩子才4個月，真的很讓人心疼!
雲棲人：那些犧牲者死後有一塊葬身之地，已經算是幸運的了，許多犧牲者連遺體也沒有找到。對於那些犧牲者的家屬而言，每年他們只能對着滔滔的江水祭祀他們的親人了……
任何利他的犧牲都是永垂不朽的
向34年前爲紹興建設獻出生命的人們致敬!
更向34年來爲此承擔痛苦付出了犧牲的犧牲者的親屬致敬!是她們承擔了家庭的責任，社會的責任!她們是一羣令人同情也是令人尊敬的紹興女性!
她們把無私的愛，爲犧牲者信守了一生的承諾!
海之寧：七四年我是昌安戴冒初中的初一學生,
暑假裏三個班一起去海塗學農,
當時的海塗可真是難得的一派欣欣向榮的景象,
在圍懇而得的沙土上種出了粗如人臂的"甘蔗王"----單重好象有十二斤重!
還有地瓜王,馬玲薯王,番茄王等,
七號,因我和同學打鬧戲喜,不慎從塘上跌下,跌斷右手!
記得那時已知有大臺風要來,
所有的學生是在15號撤出海塗的,
而二十號就發發生了特大慘劇。
決堤後關於死了很多人的傳聞很多,
而在八月底至九月,我座在昌安街的家門口,曾親眼看到一船船用席蓋着的屍體由海塗那邊運來火花，也有些被放進謝家灣頭的衛校的藥水池裏,那卟嗵卟嗵的屍體落入深池的恐怖聲,到現在還記憶猶新。
讓亡靈得以安息,讓英靈得已慰籍,萬分希望政府做出應有的慰撫!
2、黨和國家感恩先烈：
甲：黨和國家不會忘記他們，請聽錄音《35年前在圍塗中犧牲者得以正名》。
3、我們感恩先烈：
乙：先烈們，歷史不會忘記你們，共和國不會忘記你們，我們更不會忘記你們，請全班學生合唱《感恩的心》
(五)傳承先烈遺志，爲濱海明天而奮鬥：
1、甲：先輩的精神要在我們身上煥發，先輩的遺願要由我們實現，將濱海建設得更好將是我們神聖的使命，現在請你聯繫實際想一想自己可以怎麼做?
2、乙：面對先烈英魂，現在我提議，全體同學起立，一起舉起右手，握緊拳頭，莊嚴宣誓：
我們將繼承先烈遺志
珍愛生命
熱愛生活
踏踏實實做人
認認真真做事
努力學習
奮發向上
振興中華
再創輝煌
宣誓人：全體學生
2、甲：明天是今天的歷史，今天是昨天的基石；明天是今天的展望，明天是今天的輝煌，向着美好的明天奮進，美好的明天就是我的夢想!請欣賞歌曲《明天會更好》
甲：在隊會快到尾聲的時候，讓我們請出班主任何老師。
乙：何老師，請您爲這次班會，爲我們講幾句話吧!
五、輔導員總結：
我們是濱海兒女，讓我們繼承先烈的遺志，爲家鄉的建設、爲祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!
六、呼號。
七、退旗、宣佈活動結束。
清明緬懷先烈主題班會教案5
一、活動目標
1、瞭解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、通過活動，對清明節有印象。
二、活動準備
掃墓圖片（獻花、植樹、送食）、清明節的課件
三、活動過程
1、談話導入：
小朋友知道春天是什麼樣子的嗎？（桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風）
師：在這個美麗的節日裏，有一個特別重要的節日，你們知道是什麼嗎？
2、介紹清明節
師：清明節是個什麼樣的節日，在這個節日裏，人們都幹些什麼呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見過嗎，他們都去哪裏了？（去世了）。他們去世以後，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
3、清明節掃墓
到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）
現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
（1）播放圖片
（2）幼兒講述
（3）教師小結（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們）
4、清明節的習俗
通過播放課件，瞭解一些清明節的習俗。
5、小結，結束
清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、盪鞦韆、放風箏等。那到了清明節的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春遊，並拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎麼過清明節的，好不好？