安全事故主題班會感言範文

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在日常學習、工作抑或是生活中,我們總會收穫一些心得和感悟,這時可以尋思將其寫進感言中。那麼感言該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的安全事故主題班會感言範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

安全事故主題班會感言範文

安全事故主題班會感言範文1

班會目的:

通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數據,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得交通安全重於泰山。

活動準備:

1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術字。

2、確定男女主持各一人。

3、準備好15道測試交通規則的題目。

4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

6、準備好相關課件。

7、確定六人快板排練

活動過程:

一、師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學生深深懂得交通安全重於泰山。

1、導入:

交通安全,一個永恆的話題;交通安全,一個關係人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成爲車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因爲慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們爲之警醒?

2、請看材料(顯示課件)

進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬於滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多麼沉重的警示和思索。

連續三年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什麼概念?

——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬於滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經濟損失33億多元,相當於國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

3、請再看血淋淋的交通事故場面。(課件顯示)

4、看到這些悲慘的事實,你想說什麼呢?學生談認識

談起交通事故,大家無不感到形勢的嚴峻,談起交通事故造成的人員傷亡,無不感動啊唏噓。交通安全牽動着億萬人的心。1996年2月,國家教委,公安部聯合發出通知,把每年3月的最後一個星期的第一天定爲全國中小學的安全教育日。今天,在這春暖花開的三月,我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了,下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。

二、學生主持

1認識交通標誌

張:說到交通安全,同學們一定知道很多交通標誌吧,誰來說說?

(1)、同學們舉手,張點學生髮言

(2)、請同學們在小組內交流收集的交通標誌

(3)、誰願意把你收集的交通標誌展示出來?將交通標誌貼在黑板上

(4)、梅老師也收集了很多交通標誌和禁令標誌,請看視頻、辨認交通標誌。

(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識,我們同學可不能輕視!

(女)好,現在請大家來辨識一下這些道路交通標記,說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)

男:我請來了三個小朋友,他們是什麼標誌呢?

(三人介紹自己的特點,學生猜)

甲大家好,大街上,遇到我,有誰知道我是誰?(行人過馬路標誌)

乙大家好,爲什麼大家一見我就跑?有誰能告訴我?(電的標誌)

丙大家好,我是一根小火柴,爲什麼在我身上劃了一道線?(禁止點火的標誌)

男女:希望同學們:交通標誌,危險禁令標誌要記牢。珍愛生命,學會自保。

(學生舉手回答過程略)

女:這些標誌太複雜了,走路時哪管得了這麼多呢,同學們,不理睬他們行不行呢?

(學生舉手,張點學生髮言,談體會,請付丁龍談體會)

2、瞭解不遵守交通規則帶來的危害

(1)男:。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)這就是不遵守交通規則,忽視交通標誌帶來的後果

(2)女:交通事故離我們並不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故(學生講述發生在我們身邊的交通故事)

(3)談體會

請同學們說一說它帶給我們的啓示或想法。

(學生舉手,張點學生回答。)

男:不遵守交通規則,忽視交通標誌,禁令標誌,輕者會摔胳膊少腿,重者會車毀人亡,所以我們不能嫌麻煩,要時時處處提高警惕,注意交通安全,大家說是不是?

3、示範正確過馬路的方法

女:下面我們請我們班的安全小衛士給我們市範正確穿越道路的方法,大家歡迎!

4、交通法規知識問答

快速搶答交通知識。

(男)“車禍猛於虎”,我們要增強交通安全意識,要了解交通安全知識,嚴格遵守交通規則。

(女)下面,我們就分四組進入《交通知識快速搶答》,勝出者有獎。

1、全國中小學生安全教育日是——

2、紅燈——綠燈——黃燈——

3、火警電話號碼是——

4、匪警電話號碼是——

5、急救中心電話號碼是——

6、過馬路應走——

7、乘車時,不要把頭或胳膊伸出——

8、手溼時,——動電器開關

9、外出遇到以外事故或迷路,應找——

10、——食品不能吃。)

(快速搶答過程略)

5、交通安全遊戲表演

(1)小組合作背兒歌。

張:朋友們真是太棒了,十道題全答對了。看來同學們掌握的安全知識可真多啊!

劉:同學們把這些安全知識還編成了兒歌呢,想不想背給大家聽一聽?、小組合作背兒歌。(學生舉手回答過程略)

(2)遊戲《模擬路口》

(男)。接下來我們來做一個模擬遊戲——《模擬路口》,請一班長當“交警”站在路口,請四組各選一個代表充當行人,分別站在“交警”的前後左右,由交警做出手勢,由代表作出相應的動作,比一比,哪組配合最默契。

(過程略)

(3小品表演《人民的好警察》

(女)交通安全關係你、我、他,爲了千千萬萬個你、我、他,我們的交警同志不管烈日炎炎,也不怕那寒風凜冽,他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》

(小品表演過程略)

(男)多麼可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!

(4)、快板表演《交通安全記心中》。

三、活動總結

(男、女):在父母眼裏,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼裏我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待着我們,美好的明天在期待着我們!爲了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!讓我們一生平安!

大合唱:《祝你平安》

(班會課在歌聲中結束)

安全事故主題班會感言範文2

一、班會主題:“交通安全,從我做起”

二、班會形式:教師引導,學生參與認知。

三、班會目的:

1、通過班會使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。

2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”爲指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

四、班會過程:

1、由“交通標誌連連看”引入(5分鐘)

2、小兔診所(5分鐘)

3、珍愛生命(5分鐘)

4、交通安全法內容及交通事故原因分析(3分鐘)

5、觀看視頻(5分鐘)

6、遊戲《模擬路口》(10分鐘)

7、交通安全知識搶答(5分鐘)

8、交通安全拍手歌(2分鐘)

9、總結

“交通安全,從我做起”班會詳案

1、由交通標誌連連看引入

同學們,我們生活在幸福、溫暖的家庭裏,受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不存在什麼危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅遊安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談談交通安全。“你們知道這些標誌嗎?”通過ppt展示,讓學生具備基本交通安全標誌和知識,才能做到有法可依。

2、小兔診所

以開火車的形式請兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的違規之處。通過教師的引導要求學生改正。

3、珍愛生命

請同學們發現並講述學校及回家路上的交通事故的易發點。此環節有助於同學們發現並關注周邊的交通安全問題,既對自己負責也對別人負責,人人都應珍愛生命。

4、交通安全法內容及交通事故原因分析

主要講述《安全法》中對小學生的要求,讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規則。交通事故的造成是人爲的,每位同學都有義務從我做起,創造美好家園。

5、觀看交通安全視頻

此視頻中故意設計了一些錯誤,存在着不少的交通安全問題,在視頻結束後向學生提出。(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

6、遊戲《模擬路口》

請一班長當“交警”站在路口,請五組各選一個代表充當行人,分別站在“交警”的前後左右,由交警做出手勢,由代表作出相應的動作,比一比,哪組配合最默契。

7、交通安全知識搶答

以競賽的形式使學生了解更多交通安全知識

8、交通安全拍手歌

你拍一,我拍一,交通安全是第一,

你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

你拍六,我拍六,自行車上別載人,

你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

你拍八,我拍八,生命纔是第一位,

你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,

你拍十,我拍十,做個文明小公民

安全事故主題班會感言範文3

教學目標:

1、認識校園安全隱患。

2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

教學重點:掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

教學過程:

一校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)

1學生集會、羣衆活動、課間活動的安全隱患。

2學生飲食、就餐的安全隱患。

3學生交通安全隱患。

4校園隱性傷害的隱患。

二學生集會、羣衆活動、課間活動中就應注意的安全事項。

上下樓梯要注意什麼?

1、不要因爲趕時間而奔跑。

2、在人多的地方必須要扶好欄杆。

3、整隊下樓時要與同學持續必須距離。

4、上下樓時不要將手放在兜裏。

5、不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。

6、上下樓靠右行。

羣衆活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言禮貌。

課間活動應當注意什麼?

l室外空氣新鮮,課間活動應當儘量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的.課程。

2活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3活動的方式要簡便易行,如做做操等。

4活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹籤串起的食物:油反覆使用,竹籤容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

四交通安全注意事項

行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

乘坐公交車注意事項:

1車停穩後,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

2乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,就應注意看管好自身物品,謹防扒手。

3注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我職責”。不要大聲喧譁,持續環境衛生,主動爲老若病殘讓座等。

騎自行車須知

1、要學習瞭解、自覺遵守道路交通法規。

2、持續車況良好,車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。

4、穿越無信號燈的十字路口,務必"一慢、二看、三透過"。

5、務必在規定的非機動車道內行駛;在無分道標誌線的道路,務必靠邊行駛。

6、行駛時不要隨意搶佔機動車道、不要多車並排行駛。

7、行駛時要集中思想,不要帶着耳機收聽廣播、音樂。

8、在轉彎時務必看清後面來車,先伸手示意,不要突然轉彎、斜行轉彎。

9、對於不同天氣特點,做到安全行車:順風不要藉助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩車把;雨天穿戴雨披更要多留心

五其他校園安全的注意事項:

1如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

敢於自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,就應和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什麼過激的行動。

1你與同學發生矛盾怎樣辦?

自己的所作所爲也要有安全意識。青少年時期容易衝動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的後果。

2如何加強教室安全

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室必須要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行爲既違反了校規,又存在着很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪後果是不堪設想的。

3爲什麼不能提前到校?

校門沒開,一些學生在校門發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,會造成意外傷害。

4當自己感到身體不適時,怎樣辦?

及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯繫。

5你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎樣辦?

先讓班主任與家人取得聯繫再視狀況而定。

6安全小常識

臨危逃生的基本原則:

持續鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

“119”————火警

“110”————報警

“120”————急救

“122”————交通事故報警

打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特徵。

六小結

生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識,努力增強自我防範潛力,作到警鐘長鳴!