一、引言
你們說：“我行過許多地方的橋，看過許多地方的雲，在瞬間的明暗變幻裏，我願在連綿山巒裏一直行走，忠實地做生命的記錄者。”你們說：“承人之風骨，揚己之才情，透世之百態，著時之奇文” 你們說：“做記者，一定要有責任意識和職業精神!”……
“鐵肩擔道義，妙手著文章”已然深深的刻進了你們心裏、化入了你們的骨髓。正因爲不敢忘、正因爲不能忘，才把這句囑託作爲了生命中的真理與追求。在正道與正義間勇敢並堅決的發聲，告諸世人，扶道義於正軌，佞於陽光。因爲嚴謹、因爲擔當，你們的話語便如鋼石一般砸地有聲、震人心脾!你們的目光彼岸如火如炬，照亮時間的暗沉!
而“無冕之王”是你們光榮的稱號。你們甘願承受寂寞忍耐孤獨，滿懷着與時俱進的忠誠之心，保持着永遠與大衆同行的高尚靈魂;你們對話各色各樣的人，珍視視野及思維裏所遍及到的每一點和麪，踩住時代步點，勤於紀錄，善於表達;你們肩擔神聖使命，秉承永恆天職。關注熱點，思索現狀，投身於美好社會的創建。
記者辛，記者行，記者心，記者形。在第十三個記者節到來之際，我們向沒有假期的親愛的記者們道一聲“節日快樂!”
同樣代表着一種聲音，他們來自校園;同樣引導着一種思考，他們源於身邊。他們穿行於校園的每一個角落，他們奔走在校園新聞採訪的第一現場，他們用文字、圖片、聲音爲廣大師生員工傳遞今天最前沿的新聞，用真誠的心聲書寫着吉首大學的成長與發展，用相機記錄下我們一路上的光榮與夢想。清晨，我們對着那一輪噴薄的朝陽目光灼灼，以飽滿的熱情等待時間的浪潮推動歷史的巨輪。日暮，我們朝着那一抹落日的餘暉欣然微笑，這一天的歷練我們的經歷又多了一分，目光逐漸沉穩。
聽，我們即將講述自己的故事，這是年輕的中國不倦的聲音。看，我們行走在前進的路上……
通過舉辦大學生記者節，我們希望可以培養大學生媒體人意識，發現未來媒體人。今年是中國記者節的十三週年，我們也希望通過這次活動，增進專業記者與我院《光華院報》社以及廣大新聞愛好者之間的交流和學習，培養我們“準媒體人”發現新聞的敏銳目光，使掩藏於平凡生活中亮點顯現於世。
此次長春大學光華學院慶祝“11·8”中國第十三個記者節暨我院首屆記者節系列活動，向所有的記者表達我們最深的敬意，爲我們校園記者慶祝節日，爲天下所有的記者慶祝節日!
二、活動主題：展現記者風采 傳遞校媒力量
三、活動的目的和意義
1、響應國家主席胡提出的“四個新一代”的號召，貫徹落實我院黨委關於進一步提升學院精神文明建設水平的指示精神。
2、提升中國第十三個記者節暨長春大學光華學院首屆記者節在全市的知名度、美譽度，樹立一個屬於校園傳媒機構的自主品牌。
3、吸引相關媒體對首屆安長春大學光華學院大學生記者節的關注與報道，加強媒體合作，引導準新聞人和新聞人之間的交流。
4、 爲了讓報社成員過一個屬於自己的節日，提供一個學習交流的平臺，同時向全院同學宣傳，加強其對我校報社及記者這一職業的認識。
5、通過記者周活動可以使校園形成一股積極樂觀，真實精粹的媒體輿論風氣。藉此可以使更多的師生藉此進一步瞭解校園，讓正確的新聞輿論引導學子們快樂生活，努力學習，避惡楊善，團結互助。
四、記者節組委會(略)
五、活動簡介及時間安排
(一)活動簡介
圍繞“記者節”開展爲期一週的活動,簽名活動，舉辦專題講座,記者周徵文，見面交流會,採訪活動,問卷調查。
(二)時間安排：
X月X日至X月X日
開展圍繞“記者節”的前期宣傳活動，有宣傳海報、散發傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。
X月X日-----X日
周X 1、舉行關於“向記者致敬，向記者學習，錚錚鐵骨，博愛仁心”的全校師生簽名活動。
2、我院相關老師、院報社向全院師生舉行見面交流會
3、邀請長春日報記者,我院校友來我院進行“記者與記者節的歷史及發展”專題講座。
周X 1、開展有關“記者節”的問卷調查及“聚焦”徵文活動
2、由記者團成員開展向我院全體學生進行有關學習、生活你的相關採訪
週二 1、開展“向親愛的記者道一聲： 節日快樂，您辛苦了!”的 院報成員宣誓簽名活動
2、作高鳳樓副院長專訪活動
3、由報社成員開展對團、學、社各部門的日常工作及動態進行相關採訪
周X 1、舉行中外記者先進事蹟海報展活動
2、由記者團成員開展向我院宿管食堂等後勤系統的採訪活動
周X 1、 由我院老師舉行關於“優秀記者先進事蹟”的講座
2、由記者團成員開展對我院圖書館工作人員進行相關採訪
周X 1、邀請相關媒體記者來我院舉行現場見面交流會(例如：馬鞍山日報)
2、由記者團成員開展對我院老師進行相關採訪(邀請市區有關領導專訪)
3、舉行“記者節”慶祝晚會暨徵文活動頒獎儀式
4、由記者團出一期關於記者節的特刊(記者節結束後)
六、具體活動安排
(一)關於記者節前期宣傳的活動策劃
1.前期宣傳：
1)時間：10月28日至11月4日
2)方式：粘貼海報、傳單宣傳.廣播站廣播告知。
3)具體安排：
(1)10月28日進行海報宣傳,在校宣傳牆出海報
(2)11月1日由記者團幹事在各班進行宣傳並派發宣傳單(一個班若干張進行傳閱).
(注意事項)：事先和各輔導員溝通好我們團要進班級做宣傳活動。(確保此次活動安排不影響學生的正常學習時間。)
(3)11月2、3號在校廣播站進行宣傳活動