秋季開學安全主題班會6篇

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秋季開學安全主題班會1

主題:開學第一課

秋季開學安全主題班會6篇

時間:

地點:六一教室

目標:

1、瞭解校園安全隱患,掌握安全知識,進行安全教育。培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

2、充分認識好習慣早養成的重要性。在學習和生活中注意好習慣的養成。

3、學生寫下自己的新學期目標,大聲說出自己的目標。

重點:掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

一、導入:

新學期開始了,我們又會在一起學習,一起遊戲,一起成長,一起進步,同學們看到了新的老師。我希望我們在新學期裏,會有美好的事情發生,大家每一天都過得很充實,大家在學習上、在生活上你追我趕,共同進步!

1、班級學生統計:

2、交流暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂。

二、進行安全工教育

1、學生討論:學生應注意安全的地方:

2、集體歸納:

(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。

3、學生自查哪些方面未做好,今後要加強注意。

4、安全教育總結:

“119”————火警“110”————報警

“120”————急救“122”————交通事故報警

(打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。)

三、學習好習慣有哪些:

1、好習慣其一:專心聽講

2、好習慣其二:做好課前準備

3、好習慣其二:做好課後複習

四、新學期新打算

1、請幾名學生說說自己新學期的新打算。

2、教師總結:有了目標,就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿着自己的目標每天進步一點吧!

五、教師小結

秋季開學安全主題班會2

一、目的:

通過本次班會,使一年級學生初步認識、了接食品安全問題,提高孩子食品安全參與意識和責任意識。在活動中,使孩子們懂得不買流動小販自制的食品:如肉串、糖葫蘆、棉花糖;不貪吃不多吃零食的道理,並通過圖片學會正確的洗手方法。

二、內容和形式:

1、食品安全的重要性。通過一些具體事例,讓學生了解食品安全的的重要性。

陝西115人吃羊肉泡饃中毒

陝西省乾縣發生一起食物中毒事件。當天早晨在縣城春鋒食堂吃飯的115人出現不同程度的中毒症狀,其中4人病情較重。據初步查明,中毒原因是因爲羊肉泡饃裏含有過量的亞硝酸鹽。

分享“珍藏食品” 22名村民中毒

爲人大方的廖家老奶奶把自家的“珍藏食品”——去年臘月舂扁留下的四筒(二公斤)生糯米拿到滕家,和滕家的老奶奶一起爆制米花。前後左右鄰居的男女老少聞到爆米花香味後,都一窩蜂跑過來分享,個多小時後,有十四人不同程度地發生症狀:肚子翻滾疼痛難忍,不斷嘔吐、冒汗,或者眼花、腹瀉等。他們當中年紀最大八十多歲,最小僅六歲。

武漢20餘人在張家界食物中毒

武鋼某單位組織員工到張家界春遊,20多人出現食物中毒症狀,4人病情較重,正在張家界中醫院接受治療。

廣東清遠蘑菇中毒事件6人全部死亡

記者從當地衛生部門瞭解到,發生在清城區龍塘鎮安豐村的採食野蘑菇中毒事件一家6口因中毒太深,經搶救無效已宣告全部死亡。

陝西:蔥油餅毒倒74人

陝西銅川礦務局陳家山煤礦13日發生一起集體食物中毒事件,74人食用蔥油餅後中毒。經調查發現,出現症狀的職工均食用了第一職工食堂個體承包經營戶李愛蓮加工的蔥油餅

我們在哭,毒蘑菇在笑

近日,廣東清遠發生食蘑菇中毒事件,死亡3人,還有3人仍未脫離生命危險;湖北利川市發生毒鼠強中毒事件,三人死亡;南京發一出殯飯放倒30多人……這一連串的新聞報道令人怵目驚心、不寒而慄。

2、大多數食品安全問題的發生其實在選購食品時就可以避免的。因此,要減免各類食物中毒和食源性疾病的發生,首先應當提高自我保護意識,選購安全健康的食品。

最基本原則:對食品進行色、香、味等感官性狀的檢查,腐爛變質、油脂酸敗、黴變、生蟲、污穢不潔、混有異物,或者其他感官性狀異常的食品不要買。

強調不要買小攤上的食品,不衛生。

3、向學生介紹骯髒果脯披“漂亮外衣”的文章,並出示圖片!

4、洋快餐:讓你歡喜讓你憂。通過事例介紹洋快餐的危害(四點)。讓同學少吃洋快餐。

5、通過課件教孩子正確的洗手姿勢。

學習洗手歌:

打開水龍頭,小手衝一衝,摸摸小肥皂,手心搓搓,手背搓搓,手指縫裏搓一搓,清清水裏洗一洗,關上水龍頭,拿塊毛巾擦擦乾,看!我的小手真乾淨。

6、教學生如何選購安全食品,放心食品。出示課件。

以小組爲單位對班會表現情況進行評比。之後給予獎勵。

秋季開學安全主題班會3

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,防肺結核的教育。

一、導入:

列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、蘆南公路上的交通事故時有發生,是因爲安全意識不強。

2、班級舉例

學校發生的事故及後果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、小學生應注意安全的地方:

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好,今後要加強注意。

五、安全教育總結

新學期開學以來,爲提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的發生,我積極採取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:

一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規範》,遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生,若有發燒症狀的及時自覺就醫等。

同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,着重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防範的能力,爲全學期學校教育教學工作的順利開展打下了紮實的基礎。

秋季開學安全主題班會4

與時俱進,開拓創新,只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,才能在激烈的競爭中佔得先機,教育也是如此。

俗話說得好,一年之計在於秋;一日之計在於晨。那麼,對於每個學生、每個教師來講,新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合“六心閣”的的具體情況,我“霸佔”了新學期的第一堂課,以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是“秋天裏,讓我們快樂出發”。確定這一主題有兩個目的,其一,從時間和時令上來講,已經正式入秋,即將到來的是秋暖花開的好日子;其二,它蘊含着團結和諧的班級、學校和社會,讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍裏,我們沒有理由不快樂出發,使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習,幸福的成長爲優秀的中學生。

新學期開學第一課,“秋天裏,讓我們快樂出發”主題班會設計(簡案)

環節一:走進秋天

詩朗誦《走進秋天》,感受秋天的氣息

環節二:歡樂秋天

1、女生獨唱:stayhereforever

2、現場書法表演

3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇秋)

4、遊戲(考驗信任的團隊遊戲

這一環節主要是讓大家感受進入秋天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養學生良好的參與意識。

環節三:秋天裏回望

1、重溫“六心閣”班級文化。

以搶答和抽答的方式,讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行爲、禮儀、態度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時也是對自己的督促,對其他同學的警示。

環節四:暢想秋天

1、秋天裏的願望

主持人給每個同學2~3分鐘的時間,可以小組討論,讓每個孩子寫下自己在新學期的願望,讓部分同學與大家分享,產生共鳴,共享快樂。

2、秋天裏的故事

邀請曾經的學生,六心閣孩子們的學長,畢業於國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及後來成長的點點滴滴,以引領六心閣的孩子擺着希望,努力前行。(這個環節是臨時加的,因爲剛接到信息,那個學生明天來學校看我)

環節五:秋天裏的誓言

要求每個學生寫下自己的誓言,部分分享。最後全體起立,共同宣讀班級誓言。

秋季開學安全主題班會5

活動目的:學習校園安全知識,對學生進行安全教育,防患於未然。

活動對象:一年級全體學生

活動地點:教室

活動過程:

一、導入班會

一年級校園安全教育主題班會教案:同學們,你們是祖國的花朵,是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關注。“下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學校裏我們需要注意哪些安全問題呢?作爲學生,更多時間都是在校園裏度過的。那你們應該怎樣做呢?

二、學生討論探究

1、像這種情況,我們班發生過嗎?

A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B、在教室裏互相追趕。

這樣做對嗎?爲什麼?(學生回答)

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)

3、同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

B、記恨在心,事後叫人一起教訓對方。

C、據情節給予報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。

B、餐具要衛生,要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時,選擇較爲便宜的,無證無照的“路邊攤”。

D、養成良好的個人衛生。

5、遇到別人打架時()

A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

6、遇到火災時,撥打()

A、110 B、119 C、120 D、121

7、判斷題:

(1)用溼手觸摸電器,用溼布擦試電器。()

(2)用手或金屬製品去接觸插頭底部。()

(3)當不慎摔倒時,身體儘量往前,保護自己的頭部。()

(4)用沙子或泥土打仗。()

(5)下雨天,在溼的地面上奔跑。()

三、小組討論,在校園怎樣才能保證安全?代表發言,老師總結。

日常行爲安全要做到:

不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園;

不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;

不上乒乓球檯、花池欄杆、亭子欄杆玩;

不趴走廊欄杆,也不從欄杆上往下扔東西。

課間活動不玩危險遊戲,不打架,不罵人;

飯前便後要洗手,不吃不衛生的食品。

四、班會尾聲

同學們,我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,大家學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

送給大家安全順口溜:(領讀)

上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

上下樓梯靠右走,危險遊戲一掃光。

同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

食品衛生有講究,平安校園人人講。

最後播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會。

秋季開學安全主題班會6

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

首先感謝成都商報發起的這次意義深遠的活動,感謝你們學校的領導,老師和同學們。讓我今天有機會在這裏給大家分享《關愛自己》,這樣一個話題。是我的一個很大願望,我從事教育和心理方面的研究和實踐有二十多年了,我熱愛教育,一直在探索適合中國國情的人才培養之道。有了一些體會和成果。但是今天,我在這裏主要給大家分享一個我認爲十分重要,卻一直沒有明確提出並大力倡導的重要話題,就是《關愛自己》。我今天講二個方面的問題,這什麼要關愛自己的提出和意義,第二個“關愛自己”如何體現在日常的生活與學習之中。先講第一個問題:

一、爲什麼要提出“關愛自己”

我先問一個問題,我們生活的目的是什麼?我們今天在這裏讀書學習又是爲了什麼?請大家想想這個簡單的問題。

我想我們生活的目的和目標都可以簡單的表述成,過上自己想要的生活,過上讓我們自己幸福快樂的生活。要過上這樣的生活,我們是等着別人給我們,還是需要我們自己去努力呢?別人可以給我們物質,金錢等等,而我們的快樂體驗和幸福的生活是別人可以給的嗎?試想,一個人如果僅靠着別人的給予或者施捨過上對上物質富足的.生活,對他來講,只有消費,消耗資源,並沒有創造社會財富。這樣的人,被看做是寄生蟲。我們在座的同學,有沒有人想做這樣寄生蟲的呢?不做寄生蟲,就需要靠自己去努力,自己去創造,自己去創新,自己去勞動。可以這樣說人生幸福之路必須也只有靠自己去努力才能實現。別人給予或者施捨的,並不能真正讓你幸福。

關愛自己就是要關愛自己的幸福生活,就是在關愛自己的人品修養,就是在關注自己的安全健康,關心自己身邊的親人,朋友,同學,老師。關愛自己就爭做“自強不息,厚德載物”的仁人君子。關愛自己需要從身邊的小事做起,需要我們堅持不懈的努力學習。下面我就如何做到關愛自己談談我的一些認識和體會。

二、如何做到關愛自己?

關愛自己首先就是要珍愛生命,每一個人的生命都只有一次,生命沒有了,我們就從地球上消失了,我們的親人,朋友,老師和同學會悲痛欲絕。我們來到這個世界上很不容易,我們還沒有開始我們的人生,就早早的離開,這是我們不也容許的事。所以,關愛自己,首先就要珍愛生命,對我們而言就是要防止意外事故發生,大家知道防範意外事件發生的最有效的方法是什麼嗎?那就是遵守規則,遵守紀律。所以我們大家常常不喜歡紀律約束,覺得不自由,可是,大家換一個角度來看,訂立紀律和規則,並不是真要與誰爲難,讓誰難過,而是從保障每一個人,包括我們自己在內的每一個人的生命安全,我們共同學習的環境有利於每一個人的學習和成長。什麼是共同利意,每一個人的利益加起來,就是共同利益。試想,如果我們不能夠自覺的遵守這些紀律或者有人不遵守這些紀律,是不是就會影響到我們或者只是有的利益呢?這種行爲的效果是關愛自己的效果嗎?除了遵守規則和紀律之外,我們還需要學習掌握一些常用的安全生活知識和技能。我只告訴大家這樣一條,任何時候,任何情況下,對你自己來講,你的生命是第一重要的,不要去冒險做任何自己力所不能及的事。包括救同學和小朋友。首先要在保證自己安全的前提下,儘可能的尋求成人和警察的幫助。而不是呈能。因爲我們看到了很多學生自己並沒有幫助到危險中的朋友,還把自己的生命賠進去了。記住,危機時刻,要首先想到保證自己的生命安全。

關愛自己就要關心自己的身體健康,身體不健康的人是難得享有快樂和幸福的人,誰都知道病痛讓我們身體難受,還要吃藥,打針等等,我們本來可以用於學習和玩耍的時間卻被用來去看病,甚至躺在病牀上,還需要親人爲我們費心費力。大家知道保障身體健康最有效的方法是什麼呢?

就是良好的生活衛生習慣,首先是每天的做息時間,保障睡眠,每天的運動時間,保障每天有一定量的運動活動。還有就是管好我們的口,都知道病從口入。吃飯的時間遵守,吃東西的內容要衛生等等。還有一條就是要順應自然的春夏秋冬變化,增減衣服和調整作息時間,和運動方式等等。現在我問一問大家,我們要不要關愛自己,有沒有不想關愛自己的請舉手?那我想給大家一個回家作業,現在秋天了,在秋冬時節裏,爲自己訂立一個作息時間和運動計劃。大家能不能完成?不能完成的請手,能夠完成的請舉手。這個計劃做什麼用的,是給老師和同學看的,給爸爸媽媽看的,還是給自己立一個規矩和規則呢?希望它是用來管理我們和督促我們堅持良好的生活作自己習慣,保障我們有健康的運動,健康的身體。這樣纔是真正的自己關愛自己。