爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的策劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
☆活動主題：
繽紛好禮，超值優惠
☆活動地點：XXX 連鎖店
☆活動時間：X月X——X日（3天）
☆活動道具：張貼告示、產品堆頭、獎品擺放
☆活動人員：本店員+貼櫃美導
☆活動目標：X萬X千
☆活動獎勵：
1、完成個人銷售目標的銷售人員獎勵現金XX元。 2、銷售業績最爲突出的一位銷售人員獎勵XXX元。
☆活動方式：
超值贈送、神奇抽獎、互動遊戲
☆活動前準備工作（一）：
1、 店面佈置
? 最直觀的店門口宣傳
? 提前做門柱玫瑰花或綵帶或氣球裝飾大門口 ? 拉起橫幅（紅底黃字）
? 在開放區或產品陳列櫃上使用小POP告示 ? 在賣場內上方做弔旗體現爲活動優惠的宣傳 ? 提前3天在產品展示櫃上張貼活動具體內容的告示
全場由內到外、由上到下溢滿着“繽紛好禮，超值優惠”的字樣，達到視覺上的衝擊效果！
2、派發產品DM單頁
DM單頁由各店店長活動期間安排人員輪流到店門口或附近派發。 3、電話、短信通知邀約
? 採用電話告知、短信邀約的方式通知會員。 ? 最近已購買產品顧客暫不通知。
? 每個店員負責發50條短信或者電話給自己的老顧客，並登記在冊。 4、人員告知
正式活動前請銷售人員在接待顧客銷售產品時，將本店X月X號將舉行 “繽紛好禮，超值優惠”的消息告知顧客，注意宣傳方式，不要傷害到活動前期的消費顧客。
5、短信平臺羣發信息
正式活動前兩天，各店把會員信息（會員電話號碼，必須有效）整理出來，平臺羣發！
6、QQ羣裏發佈公告和信息
☆活動前準備工作（二）：
1、 會員積分禮品
此次會員積分禮品的兌換是我們引顧客來店的一個餌，顧客來店兌換禮品時我們再通過現場的氛圍和人員的引導達成銷售的目的。
會員積分禮品在兌換過程中，要注意現場跟蹤到位，避免出現積分禮品送完,致使顧客等待的現象。 2、 活動贈品
? 贈品擺放必須醒目，誇張。
活動開始前2日將活動贈品分類整理，使現場顯得較爲整齊，並且方便現場的銷售。
? 抽獎獎品及互動遊戲獎品。 保障獎品的充足。
? 注意在活動中顧客要求追加或調配贈品的現象。
顧客要求追加或調配贈品是無法避免的，因些會前針對這樣的情況要加強溝通與強調，避免中樣的贈送量過多。過多贈送中樣弊端是很大的，這樣就延長了顧客二次返店的時間，對日後的銷售是不利的。因此在活動中，應儘量避免產品的過多贈送。
? 入店送小禮物。
小禮物的作用是使得來店的會員都不會空手而回，使顧客感覺我們做活動的.目的不是僅僅想要她們消費，而是切切實實要爲她們服務給她們實惠的，要給她們形成一種即使她們不消費我們一樣很歡迎她們的印象。
☆活動前準備工作（三）：
熱銷產品的跟蹤（確保不斷貨，備足貨品）
對產品的庫存要實時跟蹤，儘可能避免出現斷貨現象。一旦出現斷貨現象,一來容易造成活動效果不好,二來業績影響.當然,如果確實有個別產品斷貨了,應及時告知所有參與人員,讓相關人員在推薦產品時可以轉移到功效相近有庫存的貨品上,保證活動進行中不受干擾.
☆活動前準備工作（四）：
人員安排
1、避免出現有的顧客進店後無人接待的現象。需要說的是，顧客無人接待的原因並不是都因爲我們的銷售人員正在爲其他的顧客服務中，而是銷售人員接待顧客的主動性不夠強。
2、銷售員站位及禮儀接待問題：這次活動很大程度上改變了以往活動中人員站位於櫃檯後的情況.避免人員多集中在店內。如可能有的顧客在門口駐足向內觀望,卻沒有人員上前接待將顧客引進店內的現象。儘量安排銷售人員輪流站立店門口迎賓。
3、當顧客多,現場忙時，要注意避免出現心裏慌亂的情況:比如找不到贈品，甚至找不到產品等現象。而當顧客少現場閒時，及時主動的整理現場，清理前臺以及補充贈品臺和補充櫃上商品陳列，主動的到門口派發傳單尋找顧客。
4、必須熟悉產品。避免人員對產品的熟悉度不夠，從而可能導致活動現場會出現人員找不到產品的情況，這對一場活動來說是很不負責任的。因此,會前培訓較爲重要，銷售人員對整個活動流程必須清晰。
5、必須提高銷售專業水平。對於這次活動，不僅取決我們銷售人員的專業水準，更重要的是要表現出銷售強勢與銷售信心，對銷售目標的堅定性和對顧客心理的瞭解與掌握度。舉個簡單的例子，我們在銷售產品時儘可能2瓶2瓶的推，不用擔心顧客的承受能力，不用
擔心強勢的推介會嚇跑顧客。事實證明只要方法得當，顧客的承受能力遠在我們想像之上。
☆現場活動方案：
1、超值贈送： 買100送25 買200送60 買300送100 買400送150
注：三天銷售額最低目標 XXXXX元，（三個店員+兩個美導，共計5人），個人目標XXXX元/天。
2、神奇抽獎：
回饋老顧客，吸納新顧客並加入會員而特別準備的一項活動。 顧客購滿68元即可參加抽獎！（只限一次，金額不累計）
策劃方案 篇2
一、活動背景
俗話說：“垃圾是放錯了地方的資源。”而隨着社會科技與經濟水平的發展，越來越多的一次性物品等資源被浪費，這些物品在經過人們的一次使用後就變爲廢品，被當做垃圾丟棄，但其實這些“垃圾”能產生二次使用價值，變爲長久的資源，在這變廢爲寶的過程中，我們不但能獲得另類的“寶物”，還保護了環境，維護了資源的可持續發展。
二、活動目的
本次活動是爲了增強我校廣大學生的環保意識，同時也有助於提高同學們的動手能力，爲具有手工藝製作特長和愛好的同學提供一個展示自我的舞臺。另外也是爲了更好地宣傳環保知識，營造環保校園。
三、活動主題
變廢爲寶，造就綠色生活
四、活動內容
（1）舉辦單位
（2）活動時間
（3）活動地點
（4）活動對象：幕府校區全體學生
（5）活動形式：以班爲單位以及以個體爲單位上交手工製作品
（6）活動流程
1、前期準備工作：以宣傳工作爲主，分實體宣傳和網絡宣傳。實體宣傳是運用海報和進班宣傳，又或以往的得獎作品照片展覽。網絡宣傳可以在校的論壇或貼吧上進行宣傳，如上傳有關的校園廣播劇、變廢爲寶簡單製作視頻等。
2、中期活動安排：在宣傳過後，派發並接收報名表，隨後讓學生和班級進行準備。作品完成得以接收後交由評委（輔導員、學生代表、老師）篩選出集體的前五名以及個人的前十名，並將作品進行公衆展覽和投票。
3、後期活動安排：整理票選和學生意見評選出獲獎名單，並公佈獲獎作品名單及選手名單，頒發獎品。活動完成後調查學生對活動的意見和建議，以便更好改進。
（7）獎項及獎品：活動分別設置團體和個人的一、二、三等獎，另設最佳創意獎、最具實用獎和最美觀獎。獎品爲獎狀和獎金。
策劃方案 篇3
一、 活動背景
又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子裏，學校倡導小朋友做環保小志願者，讓我們行動起來吧！
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起，節能環保，做一名環保小志願者。黃子桓家長聯合廈門市第二實驗小學的全體師生組織環保宣傳活動。
二、 活動目的
提高人們節能環保意識，減少能源浪費，印發宣傳單，從“順手做到的20件環保小事”中，倡導人們環保可從小事兒做起，人人都可以參與環保。
三、 活動時間：
20xx年x月x日早9:00
四、 活動地點：
中山公園動物園入口
五、 活動對象：
廈門市第二實驗小學分校一年級2班學生
六、 活動內容
1、 班主任發起環保動員會，統計參加人數。
2、 動員家長對小朋友進行環保知識教育。
3、 準備宣傳資料、環保袋、中國環境保護徽的胸貼製作。
4、 家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯繫與人溝通。
七、 活動方法
1、6月x日早上9:00在中山公園動物園門口準時集合
2、唱少先隊隊歌
3、爲小朋友貼上中國環保徽章，勵志做一名環保小志願者
3、朗誦詩歌《森林的早晨》
4、領取環保袋和宣傳單向行人發放的任務，每人10個任務。
5、家長協助小朋友把宣傳單裝進環保袋，以避免行人亂扔紙屑。
6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼,並讓小朋友進行練習。
a、如：碰到不同年齡的人使用要使用：“您好！爺爺/奶奶好！叔叔/阿姨好！”等。
b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什麼活動。
如：“我是第二實驗小學一年級2班的小朋友，請您愛護環境、購物使用環保袋”等活動介紹性語言。
7、活動留影
八、活動獎勵
家長對小朋友的表現給予肯定，任務完成後在公園內進行自由活動。
策劃方案 篇4
活動主題：大連外國語大學第五屆模擬招聘會
主辦單位：大連外國語大學校團委
活動對象：全體在校大學生
一、活動時間 20xx年10月17日-11月6日
二、活動安排策劃
大賽分爲初賽、複賽和決賽三個階段，具體安排如下：
㈠ 初賽方案
比賽時間:10月27日
比賽環節：由思成求職團隊從參賽選手的簡歷中選取30名優秀選手進入複賽。進入複賽的30名同學將於10月29日在10B501進行統一培訓，由思成求職金牌指導教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統指導。
㈡ 複賽方案
比賽時間:10月30日
比賽地點：10B501
比賽環節：
1.自我介紹:選手按序號依次進場，每位選手將有1分鐘的時間進行自我介紹，包括對自身的求職條件的認識，以及對自己所應聘職位的基本闡述。評委根據選手的自我闡述及選手的個人簡歷內容進行提問。（本輪淘汰2人）
2.情景化面試:此環節專業性最強, 進行現場即興提問。面試官將根據選手的自身情況設置兩難情境，請選手做出選擇並闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時交給你一份重要的工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內你只能完成其中一份工作，這時你將如何選擇。考察選手的臨場應變能力及情商。本輪淘汰4人）
3.無領導小組討論：進入第三輪的24名選手將分爲三組，每組8人進行討論，工作人員將幻燈片切換爲小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最後選出一名代表進行2分鐘的總結陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結束後將有16名選手進入決賽。進入決賽的16名同學將於11月1日在10B501進行統一培訓，針對決賽流程及相關題目進行具體講解。
㈢ 決賽方案
比賽時間：11月6日
比賽地點：圖書館報告廳
比賽環節：
1.自我介紹：每位選手在播放30秒個人風採展示視頻後進行1分鐘應聘演說，包括自我介紹、對應聘職位的認識等，然後每一名選手接受評委壓力面試2分鐘。評委根據選手現場表現打分（本輪淘汰4人）。
2.職業能力測試：一共10道題目，考查方面包括數量關係、言語理解及表達、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現平分，將進行加題搶答。）
3.無領導小組討論： 8名選手按順序上臺工作人員將幻燈片切換爲小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最後選出一名代表進行2分鐘的總結陳述。
4.評委對選手做出點評並結合此次模擬招聘會選手的表現對現場的觀衆進行具體講解，簡述面試各種技巧以及注意事項。
三、評獎方法及獎項設置
依據決賽選手簡歷製作情況、語言表達能力、臨場應變能力及小組討論表現，根據最終分數決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優秀獎（5名）；設置最佳組織院系（部）（2個）；設置優秀教師獎，冠、亞、季軍的輔導員老師爲本次比賽的優秀指導教師。選手將獲得證書及獎品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵。
四、參賽對象和參賽要求
參賽對象：我校全日制在校本專科學生及研究生。
參賽要求：選手投遞個人簡歷時，要注重實用性、差異性，不同的單位、不同的職位應採用不同的簡歷形式，並要求在簡歷中體現出明確的單位和職位。
五、報名方式
本次比賽接受院系統一報名和選手個人報名兩種方式。院系統一報名則由輔導員老師於10月26日16:00前將學生電子版簡歷通過OA發至學生就業指導處潘婷婷老師處；選手個人報名則是參賽選手將電子版個人簡歷（word文檔）於10月26日16:00前以附件形式發送至郵箱（郵件以“模擬招聘會+院系+姓名”形式命名）。
六、合作單位