爲了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的策劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
一、活動目的和意義
爲加強校園文化建設，營造和諧的校園文化氛圍，展現我院學子的青春活力和個性風采，提高他們的語言表達和交際應變能力，培養和選拔新一代優秀的校園主持人，遼陽職院文經系特承辦20xx年度校園主持人風采大賽。
二、活動主題
秀真我風采 揚靚麗青春
三、參賽對象：全院同學
四、參賽時間：比賽分初賽和決賽兩部分
初賽 5月18日
決賽 6月2 日
五、參賽地點：報告廳
六、主辦單位：學院團委、學生處
七、承辦單位：文經系
八、參賽內容及流程
（一）初賽流程
初賽分兩個環節進行：
1、自我介紹（1分鐘）
參賽選手現場進行各具特色的自我介紹，此環節強調突出個性。
2、即興演講（3分鐘）
選手通過現場抽籤選擇即興演講的題目，該環節主要考察選手的語言表達能力、隨機應變能力、舉止風度和知識面。
（二）決賽流程
經過初賽環節，最後選出十名選手進入決賽。
決賽分三個環節
第一環節：名篇朗誦（2分鐘）
在此環節中，參賽選手自備一篇詩歌和散文現場進行朗誦，公平的展示各自的語言基本功。
第二環節：才藝展示（2分鐘）
在此環節中，參賽選手以歌舞、曲藝等形式展示自我風采。
第三環節：模擬主持（4分鐘）
各參賽選手主持一檔以電視爲載體的節目。每位選手根據自己的主持風格和特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材爲英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等。此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。在節目主持形式上（如談話、播報、採訪等）和節目內容上（如體育類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等）上要體現選手的創新意識。
九、大賽評委會及獎項設置
1、評委會：屆時邀請學院各部門5至6人擔任本次大賽的評委。
2、獎項設置
本次大賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；另設最具潛力獎、最佳語音獎、最佳才藝獎各1名，頒發證書和獎品。
十、報名時間
各系將參賽名單于4月30日之前報給文經系學工辦。
承辦單位： 遼陽職院文經系
20xx年3月27日
策劃方案 篇2
一、 活動獎項
冠軍1名 亞軍1名 季軍1名
最具特色獎1名 最具潛質獎1名 最佳颱風獎1名
“最受歡迎主持人”稱號1名 “最給力班級”2名(賽後公佈)
二、活動現場準備工作
1、製作評委與嘉賓的三角牌。
2、準備大賽的宣傳海報、選手號碼牌、“妙語連珠”環節題目和信封等用品。
3、準備舞臺背景、前景所需物品。
4、準備所有參賽選手的名單，供評委打分。
5、準備本大賽的評分標準，作爲評委打分的標準。
6、準備評委打分用的筆和紙。
7、準備大賽所需的音樂素材和視頻素材。
8、寫請柬，邀請大賽評委及嘉賓。
9、準備評委嘉賓每人一瓶水，每人一份決賽流程和選手介紹單。
10、“觀衆評審團”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。
三、人員安排
1、總指揮(宣傳部)：全面負責大賽各項工作。
2、參賽選手負責(劉欽、劉運珊、李小明、李陽及體育部)： 全面負責參賽選手從入場、出場、道具搬動、衣物等看管的安排工作。
3、賽場佈置總負責(滕思敏、李婷、文藝部)：負責在開場前4個小時內佈置會場，包括舞臺設計安排、評委、嘉賓、觀衆評審團成員以及各班觀衆坐席、增設椅子等工作安排。開賽前30分鐘佈置結束。
策劃方案 篇3
一、網站策劃運營方案計劃
企劃思想
1.建立爲失蹤人口及相關服務的專業網站。
2.與各友情網站合作,在站上免費發佈其相關的情況，以達到兄弟網站互相宣傳和互相瀏覽的作用。
網站之間的互相宣傳是很重要的,兄弟網站之間的鏈接可以起到網站之間的相呼應的作用。
3.自願者可以在網站上獲取失蹤人口信息，並且可以按照裏面的信息來爲網站服務。
自願者可以從網站中的人口失蹤信息來做相應的服務。這樣有助於自願者的工作。
4.定期與全國的公安局取得聯繫，以此來獲得最新的失蹤人口詳細資料。
與全國的公安局取得聯繫和及時的人口失蹤信息更新。
二、網站運營方案之市場分析
在市場分析上我們需要注意以下幾個問題
1.網站的功能作用
在網站採用新的開發系統後，一定會有新穎的內容會出現在網站中，新的頁面效果及功能不僅可以吸引來訪者，也可以給來訪者提供娛樂休閒。
2.用戶從網站有沒有直接得到利益
用戶從網站本身得到什麼，是我們最爲關心的，建立一個網站要知道本身的價值意義，就必須得讓用戶知道他們從中得到什麼，這樣才能體現出網站本身的意義。3.網站需要的廣告和客戶，一個網站的廣告能夠給網站帶來直接的利益，客戶也是一種宣傳力，可以讓不瞭解的人瞭解，瞭解的人更深爲了解。
三、網站運營方案之整體市場戰略
(一)戰略步驟(快,廣)
第一階段：建立網站,同時有選擇的在幾個或幾十個城市建立分站點,並與各城市分站點建立合作伙伴關係,簽定合作協議,建立一個網站不僅只限於一個省份和一個城市，要想讓搜人遍佈全國，就只能撒開搜人的大網，網羅全國的省份和城市，讓人“無處可藏”！
第二階段：網站信息發佈,通過各種手段建立客戶羣
網站信息的發佈一定要用各種手段來建立自己的客戶羣體，只有更多的來訪者，更多的會員才能支撐一個網站的正常運營。
第三階段：在網站有了一定的知名度與搜人成功案例後，主動吸引大的網站注意力，最終獲得以合理的代價與其合作。
在網站有了一定的知名度後，就要開始和大網站建立和諧的互助關係，互相宣傳，以達到網站“一夜成名”的效果。
第四階段：網站也有了一定數量的註冊客戶,網站的知名度也有相當大的提升之後網站的業務也可以有進一步的擴展.
註冊用戶多了以後，各種層次的人也會有了，這個時候不僅限於讓搜人只搜人，應該有很多的新鮮內容加入進去，讓整個網站變的不僅是個搜人網，更是一個集娛樂休閒聽歌看電影的綜合型網站。
(二)網站運營方案之市場拓展原則
1.堅持以市場終端(瀏覽者)爲首要的中心。
瀏覽者爲核心，本着以客戶的需求是我們的目標態度來做好網站，網站的內容要與客戶互動。
2.商戶合作者的選擇應有一定的原則。
應該建立自己的原則，篩選出有資格和自己合作的商業夥伴，顯示出，因爲專業，所以專注的原則。
3.站點的建設應該符合網站的整體形象。
不管怎麼樣去修改網站的內容，都不能動網站整體風格和形象，這樣會讓人產生“迷路”的感覺，每天換個風格只會讓人覺得網站不塌實。
策劃方案 篇4
一: 比賽名稱:
第六屆新生杯足球賽
二、活動主題:
足球魅力,感受校園溫暖(環院足球,看中華國腳崛起);
三、主辦單位:
我們的大讚助商
四、承辦單位:
***********學院足球俱樂部
五、活動地點:
***************學院足球場
六、活動時間:
七、活動人數:
八、開幕流程:
(1)前奏:
①:足球俱樂部相關工作人員提前30分鐘到位;運動員,裁判,教練,親友團,相關表演團隊提前15分鐘入場
②:每隊設領隊1名,教練1名,運動員14名(領隊、教練員均可上場比賽)。
(2)主持人:開幕詞,隊列介紹,領導介紹……
(3)啦啦隊表演操
(4)裁判員隊入場
(5)運動員隊入場
(6)領導致辭
(7)運動員代表發言
(8)裁判員代表宣誓
(9)開球禮:創意……
九:主要製作:
十:賽請準備:
橫幅:12*08m;主持人:1-2名;裁判:主裁2名、邊裁四名;音響設備:一套;彩色噴桶:2個;數碼相機:2部
策劃方案 篇5
一、活動目的'和意義
這次的活動是以“和諧班級‘班標’設計”爲主題而展開的活動，主要是希望能通過這次的活動來加強同學們對班級的榮譽感，同時通過此次活動，加強各班學生對班級的熱愛之心，並以比賽和演講的方式感恩自己的班級，促進各班級間的友誼，另外可以促進團總支辦公室成員之間的交流，對以後能更好的展開工作打下堅實的基礎。
二、比賽具體安排如下：
（一）比賽主題： “和諧班級‘班標‘ 設計”
（二）比賽主辦方： 數字信息技術團總支辦公室
（三）比賽時間: 5月3日
（四）比賽地點：多媒體教室（待定）
（五）參賽對象：我分院10級學生
（六）比賽流程
4月26日中午召開班長團支書會議，下發比賽通知及報名表，並對比賽的相關事項進行說明及解答相關問題
4月27日各班上交報名表
5月4日 各班參賽小組上交電子稿
5月5日 進行海報形式宣傳，橫幅的製作
5月5日 晚辦公室開會討論比賽具體事宜
5月6日 給嘉賓和評委發邀請函
5月9日 正式比賽
比賽方式：以班級爲單位，爲各自的班級設計一個班標，要求符合實際內容，併爲自己設計的班標進行計時3分鐘的PPT演講，在收集班標時，要求使用適合的軟件製作，比如Photoshop、Coreldraw等。
獲勝方式：以班標設計的整體效果評出一定的分數，再根據演講的實際情況評分，綜合起來後按分數高低宣佈比賽結果
獎勵方式：爲冠、亞、季軍班級頒發獎狀，爲參賽個人頒發獎品。所有參賽選手均加素質分
（七）比賽守則
1.各班必須在規定時間內上交“班標”成品，並對其進行一定的介紹
2.每班必須在三分鐘之內講述完PPT
（八）經費預算
宣傳用品：海報、橫幅、報名表等 120元
比賽獎品：冠軍1名 100元
亞軍 1名 80元
季軍 2名 50元
其餘班級優秀獎 30元
共計： 490 元
以上是數字信息技術學院的和諧班級“班標”設計大賽的活動
計劃，希望院領導及團總支給予大力支持。相信在院領導的關心支持和所有同學的共同努力下，本次比賽定能圓滿成功！
數字信息技術學院團總支辦公室
20xx年4月13日
素質分給予情況：
參賽者：每個班級上臺演講者如獲冠軍得5分，班級所有成員加3分，如獲亞軍演講者得4分，班級所有成員加2分，如獲季軍演講者得3分，班級所有成員加1分，優秀獎演講者獲素質分2分，班級所有成員不加分。
工作人員：宣傳比賽內容，購買獎品，收集整理表格者，工作獲1分素質分，宣傳部人員海報設計獲1分素質分。
評分標準：
根據班標的美觀及附帶說明相結合，觀察班標的美觀程度和說明的內容進行相應的評分，以30分爲滿分，再結合實際演講的情況評出另外的70分，總體相加而確定實際分數。