萬聖節經典活動策劃案1
一、指導思想
爲了讓學生感悟西方文化特色,瞭解萬聖節的來歷,透過萬聖節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗節日的快樂,特舉辦小“萬聖節”主題活動。
二、活動時間
11月1日中午12:30——13:00(週五)
三、參加對象
一到五年級全體學生,班主任、外教、英語教師
四、活動形式
I.體驗式活動:
一至五年級:設計製作萬聖節相關道具(各班英語老師佈置)
II.瞭解式活動:
1、透過週五上午大課間介紹萬聖節相關知識和中午活動要求。
2、廣播室和英語課堂宣傳解萬聖節的來源,活動形式等。
3、透過各年級的外教課瞭解跟萬聖節有關的信息。
4、透過週五的trickortreat活動來使學生體驗萬聖節的氣氛。
III.參與式活動:
trickortreat活動分年級進行
1、各班學生把南瓜燈(實物,紙工,繪畫)佈置在教室裏。(利用週一到週四時間)
2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動。
負責老師:一年級:
二年級:
三年級:
四年級:
五年級:
國際部:
(負責該年級的英語老師年帶給適合的遊戲給班主任,各班主任做課件並在班上組織,帶領學生進行互動小遊戲)
3、主要活動落實途徑:
1、廣播室
2、本校老師英語課堂
3、外教課
4、活動所需資料:
1、萬聖節的簡介欣賞。(PPT,包玉敏負責,放到共享裏,班主任去她共享裏找)
2、各班英語老師在自己的課上對萬聖節的宣傳以及活動的介紹。
3、各年級外教課的準備。
五、具體安排
1、10.28廣播室進行萬聖節活動動員資料收集。有外教課的班級從週一就開始進行萬聖節活動的簡介和遊戲的開展。
2、10.23各班英語老師分年級佈置萬聖節需要孩子製作的材料,在自己的課堂上介紹萬聖節的有關知識和習俗。
3、10.30學生的trickortreat活動。
備註:
1.對萬聖節的宣傳以及參與性慶祝遊戲安排在各班的外教課上進行,根據外教老師帶給的教案安排班裏搞些小遊戲。
2.本週“每週一句”教授大家“萬聖節快樂”的英語說法,製造萬聖節的氣氛。(由每週一句老師負責)
3.外教老師穿上奇特的萬聖節服裝出其不意的去各班教室進行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果遊戲,班主任和各班任課老師們準備一些糖果,讓小朋友能夠自己去"trickortreat".(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責,每兩個年級一位外教)
4、通知學生當天帶糖來,交到班主任那收集好,遊戲時使用。
萬聖節經典活動策劃案2
一、時間:20xx年x月x日18:00~21:00歷時約2個小時
二、地點:
三、舉辦機構:
四、與會人員:
(一)各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與
(二)主持人:
(三)嘉賓:舍賓團成員兩名舞靈街舞社
五、會場佈置:
(一)主要道具
1、七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉燈)
2、社團標幅電影海報
3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)萬聖節南瓜嘴臉卡紙
4、糖果椅子馬紮暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚
5、手提電腦音箱話筒
(二)會場佈置(具體)
1、入口
2、會場內
六、舞會流程:
(一)開場
熱場街舞
(二)過渡
主持人介紹萬聖節又來及特點
(三)浪漫
上演王子和公主的故事(伴隨着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事,同時,嘉賓上臺跳交誼舞,過渡之後領舞,與會人員自找舞伴一起學着跳,音樂舒緩氣氛浪漫,燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)
(四)恐怖
Cosplay小鬼上臺拆散王子和公主,與會人員抓鬼(組織機構人員戴好恐怖面具混入人羣從背後拍打到場人員併發出恐怖尖叫聲,此時音響詭異充滿恐怖氣氛,主持人講述動員與會人員集體捉鬼,抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)
(五)過渡
音樂起氣氛緩和,組織人員做傳紙杯遊戲(現場組織兩排人員,前女後男比賽口對口傳紙杯,五分鐘內聚水多的一組獲勝併發予獎品)
(六)狂歡與會人員爆氣球,快節奏音樂起,主持人宣佈進入狂歡主題,大家盡情狂舞,後陸續上演交誼舞十四步,大家排成排跳兔子舞,之後進入第二輪狂歡亂舞
(七)結束
主持人致束詞,獻上祝福,舞會結束,散場
七、清掃會場:
(一)撤海報,收面具,收橫幅,撤彩燈
(二)收電腦,擡送音箱與椅子與暖瓶
(三)清掃會場地面
八、組織機構人員散場,舞會圓滿結束。
萬聖節經典活動策劃案3
一、宣傳報紙設計
活動單位:以大一各班爲單位,每班出一張半開的報紙。
報紙內容:以萬聖節爲主題。準備幾個方面的和萬聖節相關的內容,以抽籤方式決定各班的報紙內容。
1、萬聖節來歷(中文)
2、萬聖節來歷(英文)
3、傳統的萬聖節
4、現在的萬聖節
5、萬聖節英文詞彙
6、萬聖節遊戲介紹
7、萬聖節相關物品
8、來歷(中文)
9、來歷(英文)
10、萬聖節物品
報紙形式:以介紹信息爲主,文字信息必須真實有效,配以相應圖畫。色彩鮮豔,字跡工整。可以對報紙適當的.創新。註明班級。
時間:10月26日前交到自律部聯絡員。
備註:本次比賽不單獨設獎,但參與最後的優秀班級組織獎評比。
優秀作品將展覽。
二、南瓜燈製作
活動單位:以大一各班爲單位,每班製作一個南瓜燈。
活動目標:南瓜燈是萬聖節的標誌性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學之前的交流。
活動要求:發揮想象力,南瓜燈的形狀,圖案不限。
時間:11月1日前交給自律部。
備註:本次比賽不單獨設獎,但參與最後的優秀班級評比。優秀作品將展覽。
三、面具製作大賽
參賽人員:大一各班同學個人獨立參賽。
面具要求:可佩戴。有創意。製作好。樣式多樣,材質不限。註明班級、姓名。
時間:10月28日交到自律部聯絡員。
獎項:評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
四、寢室海報設計賽
活動單位:以寢室爲單位,每個寢室集體制作一張萬聖節海報。
海報內容:與萬聖節有關。鼓勵適當創新。海報主題鮮明,色彩明快,不侷限製作方式。
時間:10月28日交至自律部。
獎項:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。
五、聖靈之夜主題服飾製作大賽及遊藝會
活動單位:6人以內的參賽小組。
活動內容:每個小組設計並製作一套和萬聖節有關的服飾。
服飾要求:
1、以萬聖節爲主題,可以穿。設計力求新穎,發揮想象力。
2、材質不限,製作方法不限。每個作品必須有一個主題。
3、材料工具自備、比賽前可適當剪裁製作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。
活動時間:11月1日晚6:30
活動地點:西區主樓一樓大廳
活動流程:(一)製作環節
每個小組必須在規定時間內完成作品,逾期可適當扣分。
(二)展示環節
每個作品由模特穿在身上進行展示,展示的同時由一個解說員現場解說。2分鐘。模特和解說員必須是製作小組成員。
(三)遊戲環節
邀請觀衆參與遊戲。勝出者獲得獎品。
1、咬蘋果遊戲
玩法:在一盆清水中放入一個小蘋果。遊戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽,速度最快者勝出。
2、英語詞彙競猜
3、喊數抱團
玩法:由15-20個人抱成一個圈,順着圈走。由主持人報數,喊到哪個數字就幾個人抱成一團。每一團人數多於或少於主持人所報數字,都被淘汰。剩下的遊戲者繼續玩,知道剩下最後一個團。
現場佈置:由宣傳部和自律部負責佈置。
佈置物品爲面具大賽和海報大賽的作品。力求別緻,洋溢萬聖節氛圍。
活動安排:自律部負責現場。
宣傳部負責相應的文字,海報宣傳。
實踐部負責搬音響,桌子等等。
生衛部負責會後打掃。
青協,體育部負責秩序維持。
六、萬聖節參賽作品展覽
活動目的:向全校同學介紹萬聖節
時間:11月1日
地點:西區主樓一樓大廳
看場人員:自律部全體
參展物品:報紙,海報,面具,南瓜燈
備註:提前兩週召開全體大一班長宣傳會,在會上具體佈置活動事宜。本次比賽將評出優秀班級組織獎。
本次比賽,通過豐富多彩的萬聖節相關活動,宣傳介紹萬聖節。旨在引導同學在準備必賽的同時,對萬聖節進行學習瞭解。通過比賽來提高積極性。
“萬聖節主題周”是自律部本學年第一個自主活動。自律部上下力求把工作做好做細做全。既是嘗試又是展示。通過這個活動的舉辦,我部一定會迅速成長起來,成爲外國語學院的中堅力量。
“踏踏實實做事,兢兢業業服務”是我部不變的追求!
萬聖節經典活動策劃案4
一、活動目的:
爲了讓學生感悟西方文化特色,瞭解萬聖節的來歷,透過萬聖節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗西方節日的快樂。
二、活動安排:
1、活動時間:20xx年11月1日19:30-21:00
2、活動地點:203:三、四年級303:五年級403:六年級
3、活動總指揮:
4、活動策劃:
5、活動主持:
6、參加人員:晚修班全體學生和老師
三、活動準備:
教師萬聖節服裝六套,裝飾南瓜燈若干,糖果若干,水果若干,卡紙,學生服飾頭飾自備
四、活動口號:哈喂,萬聖節一齊來“鬼混”
五、活動主題:我型我秀Halloween
六、活動過程:
1.所有教師着巫婆裝,裝扮好入場
2.瞭解萬聖節文化,觀看PPT。
3.中英開場白介紹:班上選出兩名學生(聲音要顫抖,營造恐怖搞笑的氣氛)
4.學唱萬聖節歌曲:
5.學生形象秀:
★帽子秀:戴各種形狀、顏色的帽子,越奇特越出色
★睡衣秀:穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀:隆重的禮服和裝扮
(舉行“裝扮獎”評選活動,每班將評出裝扮學生3名,並給予獎勵)
6.趣味遊戲:
遊戲一:我來比,你來猜
玩法:先用紙寫好要猜的詞語,兩人一組,一人比劃,一人猜。把學生分成5-6組,每組猜3組詞語,最短時間內完成者獲勝。(舉行“搭檔獎”評選活動,每班選3組默契搭檔,並給予獎勵)
遊戲二:家鄉話說對白
玩法:用《大話西遊》裏的一段經典對白,讓學生用家鄉話來背誦,能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白:喂喂喂!大家不要生氣,生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了,我跟你說過你不要亂扔東西,你怎樣又...你看,我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物,你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對的。(舉行“配音獎”評選活動,每班選3名配音者,並給予獎勵)
遊戲三:模仿秀
玩法:準備幾個經典動作秀視頻,讓學生進行模仿。然後評出的模仿者。(舉行“模仿獎”評選活動,每班選3名模仿者,並給予獎勵)
七、活動結束。
請老師們有序組織學生安全離校。
溫馨提示:
1、請老師們必須要講清楚遊戲的玩法和規則,以保證遊戲順利有序的進行。
2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動,本次活動狀況將會全校通報。
萬聖節經典活動策劃案5
一、指導思想
爲了讓學生感悟西方文化特色,瞭解萬聖節的來歷,透過萬聖節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗節日的快樂,特舉辦“萬聖節”主題活動。
二、活動時間
11月1日17:45——19:00
三、參加對象
一到六年級全體學生,全體教師
四、活動方式
1、a)利用假期要求學生設計製作萬聖節相關裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,並佈置教室。
b)透過各年級的外教課瞭解跟萬聖節有關的信息。
2、晚上活動安排:
1)17:45-18:15學生參觀南瓜燈。
2)18:15-18:35討糖活動,分樓層活動。1-2年級在三樓,其他班級不變。
3)18:35-19:00分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領學生進行互動小遊戲。
備註:
1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖,各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬聖節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。