爲了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢?以下是小編收集整理的活動策劃方案6篇,歡迎大家分享。
活動策劃方案 篇1
一、活動時間:
12月25日
二、活動地點:
本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1、教師準備:環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、爲幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。
活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備:爲幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成爲環境中的小主人。
3、家長準備:
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由於您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!
兒童聖誕活動創意活動
活動目的
1、通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂,傳播積極向上的生活態度。
2、促進幼兒表現能力的發展,鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現自己。
3、瞭解並體驗西方的話劇文化。
活動準備
1、請兩名熱心家長擔任主持人工作;
2、提前排練節目,大班組負責話劇《賣火柴的小女孩》,中班組負責話劇《聖誕節的由來》,小班組根據中大班需要參與演出,各組老師落實服裝、劇本排練、演員(老師、家長、孩子儘量都有參加);
3、選定一位老師做聖誕老人、備好聖誕禮物等;
4、遊戲字卡,各種水果蔬菜(香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿蔔等);
5、幼兒園廚房準備聖誕節傳統美食:玉米粥、蛋酒及各種布丁;
6、場地佈置:舞臺、幕布、拼大桌若干,每桌配椅子十幾把。
活動過程
1、家長幼兒簽到,老師安排家長按桌入座,主持人開場,送出聖誕祝福,活動開始。
2、節目一《聖誕節的由來》
劇本參考:
旁白:很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長出場),他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊,遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場)。
乞丐對富人說:我又渴又餓,你行行好,給我一點麪包吃吧?、
富人:我是富人,我很富有,我有的是麪包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。
乞丐艱難的站起來對窮人說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點麪包吃吧?
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我願意分一半給你。
乞丐脫去破衣,變成一位可愛的聖誕老人:謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
3、遊戲:你比我猜
請幾對家長和幼兒上臺參加遊戲,家長比劃字卡上的內容,幼兒猜對最多的可領取獎品。字卡設計要貼近幼兒,如:車、水果、衣服等。
活動策劃方案 篇2
一、活動背景
爲豐富我校的校園文化建設,營造鮮明的校園文化活動,演講公關協會積極響應共青團肇慶學院委員會、共青團肇慶學院學生社團部的號召,策劃舉辦肇慶學院第七屆校園形象之星大賽活動。本次活動旨在豐富大學生的課餘文化生活,增加大學校園文化氣息,提高大學生的綜合素質,促進大學生之間的互相交流與合作,爲大學生提供一個展現自我個性的平臺。活動主要圍繞“青春社團 創優爭先”爲主題,以“匯聚三棱舞臺 形出七彩星態”爲口號,以才藝表演與演講爲主要形式開展。
二、活動主題 青春社團 創優爭先
三、主辦單位:團委學生社團部
四、承辦單位:演講公關協會
五、活動時間:5月7日至6月3日
六、活動地點初賽:
學生活動中心二樓青年舞廳複賽:學生活動中心二樓青年舞廳決賽:學生活動中心一樓大禮堂七、活動對象肇慶學院全體學生
八、活動內容:參賽選手以才藝表演和演講等形式,根據分數淘汰制進行比拼。
九、活動流程策劃
①初賽:
初賽時間:5月15日第一場 8:00- 10:30第二場 14:30-17:00
初賽地點:肇慶學院學生活動中心二樓青年舞廳初賽流程:⑴選手以生動活潑的演講形式向現場觀衆和評委作自我介紹,以突出自己個性和語言表達能力,時間爲一分鐘;
⑵選手進行才藝表演,可歌唱,跳舞,朗誦等,形式不限,時間爲一分半鐘⑶前三十名選手進入複賽②複賽:複賽時間:5月21日14:30-17:00複賽地點:肇慶學院學生活動中心二樓青年舞廳複賽流程:⑴選手在給定的演講題材中任選一題發表即興演講,以表現選手的思維和反應能力,時間爲一分鐘⑵選手向現場觀衆展示才藝表演
⑶前十六名選手進入決賽③
決賽:
決賽時間:6月3日 19:30-22:00
決賽地點:學生活動中心一樓大禮堂
決賽流程:⑴選手開場集體舞
⑵主持人開場
⑶ppt情景演講
⑷a組選手個性自我介紹及禮儀知識問答與應對(4人)
⑸a組選手才藝表演
⑹b組選手個性自我介紹及禮儀知識問答與應對(4人)
⑺b組選手才藝表演觀衆互動環節
⑻c組選手個性自我介紹及禮儀知識問答與應對(4人)
⑼c組選手才藝表演
⑽d組選手個性自我介紹及禮儀知識問答與應對(4人)
⑾d組選手才藝表演嘉賓節目⑿公佈評選結果並頒獎⒁
合影留念備註:評委名單李頌國(肇慶學院團委書記)敏(肇慶學院黨委宣傳部部長)胡隼(肇慶學院團委副書記)陳標平(肇慶學院黨委宣傳部副部長)黃嫦(音樂學院老師)胡霞(音樂學院老師)楊瓊(行政樓一樓)陳偉林老師林國全老師
十、比賽設立獎項: 冠軍一名,證書+禮品 亞軍一名,證書+禮品 季軍一名,證書+禮品
特別獎:最佳才藝獎、最佳口才獎、最具舞臺感染力獎均頒發證書
十一、經費預算:
項 目 單 價 數 量 金 額(元) 數 量 打印及複印宣傳單張 0.14 xx 280 紙張是a3紙 複印報名表 0.07 450 31.5 紙張是a4紙 橫幅製作 70 1 70 展板製作 28 3 84 買展板、曬照片、買綵帶、彩紙等 製作宣傳 海報 25.3 3 76 買紙、顏料、筆等 場地租用 20 4 60 初、複賽青年舞廳、決賽大禮堂 禮物和評委用水 / / 300 禮物買筆記本、筆、書籍等送給評委和獲獎者,決賽遊戲環境也需準備一些小禮物 燈光等設備租用 / / 500 用於決賽活動現場 比賽場地 佈置 / / 300 氣球、綵帶等等 總計金額 / / 1701.5 /
十二、本活動最終解釋權歸演講公關協會所有聯繫人
演講公關協會 張帥: 演講公關協會四月十三日
活動策劃方案 篇3
一、 活動目的`
爲了體現公司工會對員工的關愛,豐富員工業餘文化生活、增進部門員工間的相互瞭解,增強團隊合作精神,特組織*****全體成員開展聯誼活動。活動旨在通過各項文體活動促進員工間的相互溝通、相互學習,搭建一個相互交流的平臺,營造活躍、向上的工作氛圍,爲今後更好的工作打下基礎。
二、活動時間及地點
地點:*** 時間:20xx年**月**日 10:00~16:00
三、 組織機構及參加人員
1、
2、
3、 組長:
副組長:
工作人員:
活動共計**人
四、活動內容
1、撲克比賽:
參賽人員採取自願報名的方式進行,採取個人積分制比賽規則等事項有參賽人員自行商定,比賽獎勵前三名。獎勵具體辦法爲:第一名:沐浴露一瓶(**元);第二名:牙膏一支(**元);第三名:筆筒一個(**元)。
2、羽毛球比賽:
參賽人員採取自願報名的方式進行,分設單打、雙打,男女不限。比賽分爲單打組與雙打組,採取循環積分賽制。比賽規則等事項有參賽人員自行商定,比賽獎勵各種前三名。獎勵辦法具體爲:第一名:保溫杯一個/每人(***3=***元);第二名:洗髮水一瓶/每人(***3=***元);第三名:羽毛球一筒/每人(***3=***元)
3、氣排球比賽:
每班組派出一隊參加比賽(每隊7人),各小組人員由各班組決定,6人上場比賽。比賽賽制爲循環積分制,比賽規則等事項有參賽人員自行商定,比賽獎勵前三名。獎勵辦法具體爲:第一名:沐浴露一瓶/每人(***7=***元);第二名:牙膏一支/每人(***7=***元);第三名:筆筒一個/每人(***7=***元)。
4、拔河比賽:
每班組派出一隊參加比賽(每隊8人),各小組人員由各班組決定,比賽賽制爲循環積分制,比賽規則等事項有參賽人員自行商定,比賽獎勵前三名。獎勵辦法具體爲:第一名:沐浴露一瓶/每人(***8=***元);第二名:牙膏一支/每人(***8=***元);第三名:筆筒一個/每人(***8=***元)。
五、活動經費預算及所需物品
1、獎品:洗髮水三瓶(*****=***元)、保溫杯三個(*****=***元)、羽毛球三筒(*****=***元)、沐浴露十六瓶(*****=***元)、牙膏十六支(*****=***元)、筆筒十五個(*****=***元)
合計:****元
2、活動道具:
撲克牌四副(*****=***元)、記分牌一個(*****=***元)、哨子一個(*****=***元)、羽毛球一筒(*****=***元)、氣排球兩個(*****=***元)、拔河繩一根(*****=***元)、羽毛球拍(自備)。
合計:***元
3、雜項:飲料(約*****=***元)、瓜果零食(約*****=***元)、杯具紙巾等(約*****=***元)、場地費(*****=***元)
合計:***元 以上活動經費預算共計約****元。
六、注意事項
1、希望各班組員工積極參加各項文體活動
2、各項比賽秉持友誼第一、比賽第二的精神,重在交流,避免各類
傷害的發生
以上本次文體活動方案爲初步安排,各班組應根據各自工作情況,提前做好計劃,合理安排,做到生產、活動兩不誤。
*****工會小組20xx年**月**日
活動策劃方案 篇4
一、活動主題:
心手相牽快樂成長
二、活動理念:
讓我們“以人爲本”思想達到一個共識多去關愛留守兒童,通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
三、活動目的:
1、通過開展這項活動,更深入地瞭解留守兒童的需求,爲這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍,讓全社會都來關心和愛護留守兒童,激勵他們自強不息,學會自學、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關愛留守兒童,進近留守兒童,讓人人都獻出一點愛,讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動地點:高州市雲潭鎮平垌小學
五、活動時間:5月31日(星期一)上午09:00——10:45
六、活動內容:
1、歡迎儀式負責人:平垌小學
2、座談會參加人員:高州市郵政局、廣東高州中學初中校區代表及地方有關領導、平垌小學領導
3、遊園活動負責人:平垌小學
注:
(1)廣東高州中學初中校區團委會、高州市郵政局團支部青年代表參加遊園活動,派10名青年代表與平垌小學教師拔河比賽;
(2)青年代表邀請平垌小學師生代表開展部分遊戲活動,如:頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽
4、慶祝“六一”大會主持人:平垌小學
(1)介紹參加慰問活動的單位及代表
(2)節目表演:唱歌(樑興文)、舞蹈(陳思明)
(3)廣東高州中學初中校區優秀青年教師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導)
(4)頒發留念品
(5)平垌小學活動總結
(6)合影留念
七、活動準備:
1、橫幅:“心手相牽快樂成長”關愛留守兒童活動
主辦:廣東高州中學初中校區團委會、高州市郵政局團支部
承辦:高州市雲潭鎮平垌小學
另製作四條激勵性的標語掛在校園,以激勵學生積極進取。(聯繫人:賴錦強)
2、根據活動節目製作一個音樂光碟
3、車輛提供
4、參加人員數量高州中學初中校區:8人高州市郵政局:5人
組成一個臨時青年志願者服務隊(13人)
八、活動要求:
1、參加人員積極活躍,有團隊合作精神,服從管理,統一行動。
2、活動以輕鬆愉快氛圍爲主,以開心爲導向。
3、以留守兒童爲中心,順其自然的開展,不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節目的義工提前報上節目、統一製作,活動前一天統一彩排。
5、義工服務隊人員要求:
u有愛心u積極u熱情u靈活u主動,聽從安排。
九、活動籌備組人員名單:
顧問:劉鋒、樑永天
總策劃:吳遠平、馮文周
執行策劃:黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林
參加人員:蘇祥權(遊園活動組織)、林雪瑜(心理輔導)、樑興文(唱歌)、陳思明(跳舞)、江雪羣(攝影)、
活動方案涉及到的人員,如有特殊情況不能參與請提前向本單位領隊請假,以便作及時調整。
活動策劃方案 篇5
一、活動主題:
感恩他人,快樂自我
二、活動目的:
在一個文明的社會裏懂得感恩並懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員羣體階層集團之間的關係融洽,協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了,借鑑西方的感恩節,來設立中國的感恩節,讓大家懷着一顆感恩的心生活,學會感恩。
三、活動地點:
四、活動用具:
氣球,音箱,麥克風,照相機,
五、活動時間:
11月07日 星期六 15:00~17:00
11月14日 星期六 19:00~21:00
六、活動負責人:
班長
團支書
七、參加人員:
班裏全體學生
八、活動形式:
開展班會、班級討論、班級晚會
九、活動內容及流程:
(一)、前期準備階段
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學們積極準備與感恩節相關節目,如感恩小品、手語等。
(二)、活動階段:
1、開展班會
班會正式開始,由團支書記主持會議,首先由班長髮言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,並表達了自己對感恩節的感想,其次由學生代表王贊發言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解,接着由同學分組討論問題——你要感謝誰,經過同學的積極討論,每組派一個同學發言,最後由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,胡學武同學對此次班會進行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣佈感恩節晚會正式開始,同學們積極表演節目,女生宿舍的感恩手語,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節目的中間有互動環節,由主持人提問有關感恩節的問題,答對者有小禮品相送。
十、活動預期效果
通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發現,學會珍惜,學會回報。
十一、經費預測
氣球5元,音箱話筒5元,小禮品20元,
總計 30元。
十二、安全預案
由生活委員負責整個活動的安全工作。
活動策劃方案 篇6
活動名稱:“提高自信心”團體心理活動
活動主題:培養健康心理,勇於挑戰自我
活動背景:當代大學生的心理健康不僅影響着我們的發展,也關係到全民族素質的提高,更關係到國家人才的培養。心理素質作爲整個精神活動的基礎,對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的,他影響和制約着大學生各方面素質的發展,滲透到大學生的一切活動中。自信心作爲心理素質的重要組成部分,重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達自我價值、自我尊重、自我理解的意識特徵和心理狀態。自信心的個體差異不同程度地影響着學習、競賽、就業和成就等多方面。自信心是健康心理的需要,也是人際交往的需要,自信心使人勇敢、果斷和謙虛。
活動目的:
1、使同學們能夠以全新的面貌面對大學生活
2、培養同學們的健康心理,正視生活中所碰到的一切
3、培養同學們的自信心
4、促進同學們之間的交流
5、培養同學們的團結協作能力
6、增強班級的凝聚力
活動安排:
活動時間:xx年12月20日下午1:00——4:00
活動地點:學校東大操場足球場區
活動負責人:第一組織者:
主要組織者:
活動環節:1、第一個遊戲:“我的位置”
2、第一個遊戲:“敞開心扉”
3、第一個遊戲:“嘴巴、手指不一樣”
4、第一個遊戲:“玫瑰開花”
5、自由遊戲環節
經費預算:南孚電池兩節共4元
策劃書附錄:
遊戲規則:
1、我的位置:要求成員排成一排,站在場地中間,按照領導者指令迅速找到自己的位置。如:按身高又搞到低排序、按學號從小到大或從大到校行動遲疑或緩慢者接受懲罰。
2、敞開心扉:成員分成內外兩圈,兩兩相對,內圈的成員向外圈的成員說出他的一個優點,然後互換角色;內圈成員按順時針移動一個位置,重複以 上環節。
3、嘴巴、手指不一樣:成員在領導者的帶領下鼓掌打節奏的同時,輪流說出一個數字,同時還要伸出手指示意。要求速度要快,手指示意的和嘴巴說出的數字不能一樣,否則接受懲罰。
4、玫瑰開花:所有的同學站在一起,有組織者發號施令即玫瑰花開幾瓣,開幾瓣則幾個同學抱在一起,抱在一起的人數需和玫瑰花的瓣數相同,沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數不對的都被淘汰,直至剩下最後幾個人即爲最後贏家。
5、自由遊戲環節現場出節目現場表演,具體規則需看情況而定。