在日常過程學習中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會就是圍繞一箇中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。還在爲準備主題班會而發愁嗎？下面是小編爲大家收集的弘揚雷鋒精神主題班會策劃，希望對大家有所幫助。
弘揚雷鋒精神主題班會策劃 篇1
班會主題：
學雷鋒活動
活動時間：
20xx年x月x日
活動地點：
xx小學xx中隊
活動對象：
全體同學
一、活動目標:
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人爲樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意爲人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
欣賞圖片—— 生平簡介——雷鋒日記——雷鋒故事——表演小品—聽一聽歌曲—學會唱歌—-精神大討論—-代表發言—-要求行動——總結歸納——談一談體會
四、 具體活動過程：
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。
（陶冶學生情操—勤儉樸素、助人爲樂、全心全意爲人民服務）
2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的瞭解，然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》
3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、 請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽後簡單概括。
《助人爲樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
5、 思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？
提示： 雷鋒是一個自強不息、全心全意爲人民服務的好戰士。
6、 請幾位積極活躍的同學登場表演自創自編的學習雷鋒助人爲樂的小品。
7、 播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。
《學習雷鋒好榜樣》歌詞
學習雷鋒好榜樣 忠於革命忠於黨
愛憎分明不忘本 立場堅定鬥志強
學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
願做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上
全心全意爲人民 共產主義品德多高尚
學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝
保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上
8、 全班分爲若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，並且由代表發言。
A、助人爲樂、見義勇爲、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。
B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。
C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風。
D、做一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
9、 要求同學們用實際行動爲爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。
五、 活動總結：
1、 由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。
通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人爲樂的良好形象，以雷鋒爲學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。
2、請個別同學來談談自己的體會
弘揚雷鋒精神主題班會策劃 篇2
教育目標
1．讓雷鋒真正認識到雷鋒精神的可貴，學習雷鋒精神不能只停留於表面。
2．讓學生知道雷鋒精神永存，雷鋒就在我們身邊。學習雷鋒，要從自己做起，從身邊做起，從小事做起。
3．學習雷鋒克服困難的勇氣和信心，對生活積極樂觀的態度，對學習的鑽勁，擠勁。
前期準備
1．收集以雷鋒爲主題的生平事蹟介紹，雷鋒日記，雷鋒故事，提前2周準備交流學習。
2．準備有關背景音樂，歌曲。
3．成立主題班會策劃小組，確定組長和單元負責人，討論確定最終方案。
教育過程
一．學習雷鋒精神
1．講述雷鋒故事：雷鋒生平，螺絲釘精神的由來。
2．配樂試朗誦：雷鋒日記
4．問答雷鋒：雷鋒的生平的情況，優秀事蹟。
5．演繹雷鋒故事：雷鋒學習上的鑽勁、擠勁。
6．男生小組唱“朋友”：雷鋒象朋友一樣陪在我們身邊，指引我們前進。
二．議雷鋒
對於學習雷鋒的感慨，發表自己的見解：我們應如何學，學習什麼？
從身邊學習
1．洪剛：講述寒假中自己的“鑽勁”與“擠勁”，如何在短時間內取得了很大的進步。
2．雷依雯：應強化基礎，做到每天有一段時間鞏固複習，不要害怕考試，勇敢地去面對它。
三．老師總結
1．學習雷鋒的鑽勁、擠勁，結合當前的學習。
2．要有集體主義感，要有團隊精神，與班級同進步，同發展。
3．從內心正確認識雷鋒及雷鋒精神，積極樂觀的面對生活的挑戰。
弘揚雷鋒精神主題班會策劃 篇3
一、活動目的：
1.通過雷鋒的生平以及雷鋒事蹟的介紹，讓同學們知道雷鋒的一生是全心全意爲人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.通過“雷鋒精神永駐”主題班會活動，目的在於引導學生明白：雷鋒叔叔的“助人爲樂精神”和“鑽研的釘子精神”永不過時。
3.通過活動，希望有更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動準備：
收集一些雷鋒的基本資料和先進事蹟。
2.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
3.課件、培養小記者。
三、活動形式：
朗讀、討論、合唱、討論等
四、活動過程：
1.宣佈主題班會課開始
春雨點亮枝頭，悠然綻開了一個季節的問候。在春雨淅淅瀝瀝的三月初，我們開始新班會——《雷鋒精神永駐》。首先請全體同學起立，齊唱《學習雷鋒好榜樣》。
2.全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》
3.雷鋒，雷鋒，這個名字是那樣熟悉、親切，《學習雷鋒好榜樣》就是因他而存在。這首歌曲，響徹中國大地，多少人以他爲榜樣，頂禮膜拜，多少人把他的日記作爲座右銘，學習一生。
同學們對雷鋒叔叔瞭解多少，我們爲什麼要學習他呢？作爲共產主義接班人，我們應該怎麼做才能繼承革命英雄的光榮傳統呢？
那麼，首先，我們來了解了解雷鋒叔叔吧！
4.看圖片，老師講解，瞭解雷鋒基本信息
年僅22歲，雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現出來的愛國、愛黨、愛社會主義的堅定信念，刻苦鑽研科學理論的釘子精神，全心全意爲人民服務的崇高品質，助人爲樂、無私奉獻的高尚情操，艱苦奮鬥、忘我工作的優良作風，給我們留下寶貴的精神財富。
5.瞭解雷鋒事蹟
接下來，就讓我們來了解雷鋒叔叔的事蹟!
討論你知道的雷鋒事蹟 全班交流雷鋒的事蹟 朗讀雷鋒的日記
雷鋒在日記裏還寫到：今天，我們沒有理由不好好學習和工作，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧班集體。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，它將是我們今後努力學好知識的動力。
6.下面我將採訪兩名同學，請他們談一談他們的感想。採訪以下一些問題：
（1）雷鋒是怎樣一個人嗎？雷鋒精神是什麼呢？
（2）你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？
（3）你覺得努力學習的動力是什麼？
（4）你覺得與同學交往的最重要的是什麼？
7.學生髮言：我班的“活雷鋒”（講述班裏的好人好事） 討論班上的“小雷鋒” 全班展示討論結果
同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
8.班主任老師小結；
這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創造。希望我們每個同學都能真正把雷鋒精神付諸於行動，用實際行動創造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更優秀。
弘揚雷鋒精神主題班會策劃 篇4
一、活動背景：
三月，一年一度的雷鋒月又來到了我們的身邊，學習雷鋒助人爲樂、勇於奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在做起，從你我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現當代大學生的風貌。爲了進一步弘揚雷鋒精神，培養廣大青年學生關愛他人，服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園，在相思湖學院團委學生會的指導下，我們將開展學雷鋒活動。
二、活動宗旨：
“雷鋒月”學雷鋒系列活動——實踐雷鋒，構建和諧校園
三、活動目的：
弘揚雷鋒精神，增強有志青年服務奉獻意識，有效地感染更多的同學加入到學習雷鋒的隊伍中來；加強校園精神文明建設，努力營造一個健康和諧的校園環境。
四、活動時間：
3月19日
五、活動地點：
廣西民族大學相思湖學院
六、活動內容：
清理學校所粘貼的系列廣告
七、活動範圍 ：
學校飯堂前及地超入口處的粘貼的小廣告
八、活動形式：
集體活動，打掃形式
九、活動對象：
全班同學
十、活動流程：
（一）活動前期準備
1．確定活動路線及範圍
2．組織參加人員
3．將成員分成三組，劃分負責區域
4．準備好活動用具（刷子，桶，小刀）
5．實施活動
（二）活動實施階段
1．參與活動人員（暫定）於3月19日中午一點在飯堂門口集合統一開始行動
2.各組負責人檢查自己所在範圍內廣告清理情況
3.拍一些照片作爲此次活動的留念
4．在活動地點集合後同學們統一解散
十一、活動負責人：
楊芬老師
十二、活動預期效果
通過此次活動和認真學習雷鋒先進事蹟，達到弘揚了“奉獻、友
愛、進步、團結、互助”的志願精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設，提升了我們當代大學生的奉獻精神和服務意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮。同時也美化了我們的校園。
弘揚雷鋒精神主題班會策劃 篇5
一、 活動主題：
學習雷鋒精神
二、 活動背景：
大海，因爲每一滴水的凝聚而形成：一首歌，因爲每一個音符的凝聚而譜寫。微小的力量也能迸發出驚人的能量。只要每個人都能獻出自己的一份愛心，必能給這個世界更多的改變。本次活動以此爲出發點，希望能讓大家意識到“勿以善小而不爲”的道理。
三、 活動目的：
1. 讓人與人之間的關係更加親密，更加友愛；
2. 讓大家感受到一個充滿愛的氛圍；
3. 讓同學們意識到微小的力量也能創造巨大的改變
4. 讓更多的人在細節上也能傳遞自己的一份愛心
四、 活動內容：
1. 送問候：
給自己的好朋友或者很久沒聯繫的同學們送去一個溫暖的問候。
替身邊的人傳遞問候，他的傾訴，歉意，謝意，安慰，祝賀，關懷等情感，若是無法直接表達，可以通過我們來實現。
2. 送禮物：
在節日，生日時，禮物所傳達的是對他人最誠摯的希冀與祝願。可以增進情誼，傳達愛意。對於禮物，很多人並不在乎其貴賤，看
重的是禮物所包含的的情感價值。親自用一雙真實的手爲朋友、親人制作禮物，那份情感是多麼真切，濃郁，樸實。
3. 獻愛心
全班同學儘自己的一份綿薄之力向貧苦地區的人們捐款。這個世界還有很多人並不像我們一樣生活的安逸，衣食無憂。還有很多人無家可歸。我們的力量雖小，但是團結所有人的力量，我們可以改變的是世界。
4. 觀看“感動中國”的視頻
從道德模範者的身上能讓我們學習到更多，並促使同學們以此爲榜樣，樹立自己正確的道德觀。
5. 談論活動感受
在同學們經歷過愛的傳遞後，必然會有頗多感觸，同學們在抒發自己的感受時，也是對心靈的一次洗禮。
五、活動對象：
商英1302班全體學員
六、 活動地點：
3303教室
七、 活動時間：
20xx年x月x日
弘揚雷鋒精神主題班會策劃 篇6
在全旗青少年中大力弘揚雷鋒精神，引導和激勵他們積極踐行社會主義核心價值觀，在無私奉獻中體現作爲、感悟成長，在道德實踐中傳播文明，積聚道德建設正能量，3月1日-7日，喀喇沁旗團委將在全旗範圍內開展學雷鋒志願服務系列活動。具體活動如下：
一、指導思想
認真學習雷鋒同志先進事蹟，以倡導文明新風，弘揚社會正氣爲目標，開展形式多樣學雷鋒服務活動，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”志願者精神，努力提升廣大青少年奉獻精神和服務意識，爲構建和諧喀喇沁共同獻出我們愛心。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神 共獻拳拳愛心
三、活動時間
2017年3月1日-7日
四、活動內容
1、認真學習雷鋒事蹟。聯合各學校開展讀書、演講、主題班會等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事蹟，解雷鋒精神實質和時代內涵，廣泛開展宣教活動。
2、精心組織志願活動。團旗委統一部署，各鄉鎮、學校、旗直各系統團委制定特色鮮明、形式多樣活動方案並組織開展學雷鋒活動。
3、紮實開展社會實踐。各級團組織結合自身組織實際情況，因地制宜，從服務對象需求出發，本着盡力而爲、量力而行原則，組織廣大青年志願者進入敬老院、光榮院、特校、社區等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志願服務活動。
4、努力創新活動載體。在深入學習與認真實踐基礎上，鼓勵不斷創新活動形式與載體，豐富活動內容，活動每一個環節設計都要有針對性和可行性。鼓勵各團組織建立一批重點志願服務隊，並形成長效機制，形成志願服務品牌活動和精品項目。
5、互動討論，短信接力。在學雷鋒活動開展期間，團旗委將在團屬微博、微信等網絡平臺上發表“雷鋒精神”等相關討論活動以及發佈學雷鋒活動優秀典型案例，各級團組織參與討論，擴大主題活動影響面和影響力，使廣大青少年真正解雷鋒精神時代內涵，將學雷鋒志願活動接力棒一屆一屆地傳下去。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結並大力推廣，以榜樣力量帶動羣體進步。
弘揚雷鋒精神主題班會策劃 篇7
爲進一步學習宣傳貫徹黨十八大精神，在全區未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，有效推動學雷鋒活動常態化開展，體悟新時代“雷鋒精神”實質與內涵，引導廣大青少年學生傳承和踐行“雷鋒精神”，培養當代學生不畏艱難、樂於助人、無私奉獻崇高品質,現決定開展“學雷鋒”主題教育宣傳月活動，具體如下：
一、宣傳主題
1.學雷鋒，做志願，行公益
2.學習身邊榜樣，接力雷鋒精神
3.一言一行傳遞文明，一舉一動踐行核心價值觀
二、活動時間
3月1日至3月31日
三、活動內容
圍繞三個主題，組織開展主題活動。
“關愛，從身邊做起”。今年3月5日，正值元宵佳節，是中華傳統節日中舉家團圓，互送祝福節日。而“三八國際婦女節”也即將來臨。請我們將關愛目光聚焦在自己親人身上，在這樣一個日子裏爲我們長輩做一件能讓他們感到溫暖事。
“讓感動爲春天開幕”。“2014感動中國十大人物”已揭曉，獲獎者用個人經歷或行爲，詮釋社會價值觀取向及時代精神;用個人在生活、家庭、情感上至善至愛，體現中國傳統美德和良好社會風尚。各校要通過組織觀看與學習，提煉出人物身上品質內核，尋找自身學習、生活中結合點，將心中善念，化爲實際善舉，讓家庭、社區、學校充滿暖暖春意。
“爭做道德實踐風尚好少年”。2015年將評選新一輪“道德實踐風尚少年”，各校組織學生認真學習2013年閔行區道德實踐風尚人物事蹟(區教育局近日將下發2013美德少年事蹟光盤至各校)，深入領會“自立自強”、“尊重自然”、“尊老愛幼”、“自尊自愛”、“正直勇敢”、“勤勞節儉”、“樂於助人”、“敬業奉獻”、“尊師愛學”、“明禮誠信”等真正涵義，發掘自身及夥伴身上閃光點，爭做時代道德實踐風尚好少年。
四、活動要求：
1.組織策劃。各校要制定本校主題宣傳月活動方案，結合社會主義核心價值觀教育，讓新時代雷鋒精神真正走進青少年精神世界，影響青少年意識形態。要號召全體教工黨團員、學生黨團員、少先隊員主動參與實踐體驗活動，提高活動實效性。
2.加大宣傳。各校在宣傳月中通過校報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、校園電視臺、校園網站、閔行區教育信息網、《成長ing》欄目、閔行報、閔行電視臺等多種媒體及時宣傳、反映學校開展各類活動。3月30日前各校將宣傳月工作總結通過oa郵件發至普教一科陳岑老師郵箱。
3.機制保障。各校要建立起“學雷鋒”系列主題活動及志願者活動長效機制，注重形成常態化教育形式，完善學校志願者服務、雛鷹假日小隊活動、社會實踐等工作管理制度，要將“學雷鋒”活動納入學生綜合素質評價體系，使之成爲貫穿全年工作重點。
弘揚雷鋒精神主題班會策劃 篇8
一、活動主題
助人爲樂情常在 雷鋒精神心永存（弘揚雷鋒精神團結友愛互助）
二、活動意義與背景
XX年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的47年紀念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。近50年來，雷鋒精神激勵着一代又一代的新人。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更爲寬闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：同住一棟宿舍樓，同學之間相見卻不相識；與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來敬仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認爲是傻子。然而，無論時代如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。
四十多年了，雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨着我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人質疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因爲，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神；一個學校要想發展，不能缺少雷鋒式的好學生、好教工。
無論我們從事什麼，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻，只要我們的人生觀是正確的，我們的學習生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人爲樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖。
在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鑽研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利於學校，有利於社會的人。只有這樣，學校才能得到發展，我們自己的能力才能得到更大的發揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人爲樂的精神，與人爲善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是爲他人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽。
一個沒有英雄的'民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。是的， 幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不用忍受飢餓了，再也不用像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是，我們不應該忘記他。無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不應缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
爲了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現華中大學生特有的風範。校社會實踐中心希望藉此啓動儀式，呼籲大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級，讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。
爲了不讓本次活動過於形式化，意識將不會帶有太多的紀念色彩，而是本着雷鋒同志樸實無華的人生理念，爲大家提供一個交流、溝通的機會，更好的瞭解本次活動的意義。同時，請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人，帶領大家向雷鋒同志學習，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動。
三、主辦單位：××大學社會實踐中心暨志願者協會
承辦單位：機械科學與工程學院社會實踐部
公共管理學院社會實踐部
四、活動時間與地點：
時間：XX年3月5日（星期五）晚 7點
地點：大活513
五、儀式流程：
1、主持人致辭，介紹到場領導嘉賓
2、領導發言
3、展示往年“學雷鋒月”的情況，形式：視頻。
4、校社會實踐中心代表介紹工作及活動安排
5、優秀志願者講話，分享服務經驗
6、宣讀倡議書
7、到場領導及嘉賓以及參與者簽名
8、主持人宣佈儀式結束
六、對於活動各流程的說明：
1、在7點前領導嘉賓陸續到場
2、準備ppt演示、切換一時的各流程
3、往年“學雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示，由操作人員講解
4、優秀志願者的講話以分享經驗和呼籲爲主，爲大家提供可參考的模式及思路
5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀，以每人幾句話的形式，自由發揮
6、簽名時，由領導帶頭，之後到場人員一排一排有序上臺簽名，以保證現場的正常秩序
7、儀式結束後領導先走，之後安排大家有序離場
七、前期準備工作：
㈠ 聯絡及確定儀式方案
1、1月16日
前，機械學院社會實踐部及公管學院社會實踐部確定參與活動策劃的部員，並蒐集資料
2、1月17日，兩部門代表展開討論會，確定儀式的流程、注意事項及任務分配。
其中，機械學院社會實踐部負責聯絡主持人，製作會議流程ppt，聯繫校廣播站，製作橫幅以及招募優秀志願者發言人；公共管理學院社會實踐部負責製作宣傳單（每班一張），在白雲黃鶴等網站發佈帖子，製作往年活動情況的視屏等；實踐中心負責提供往年活動資料，安排場地，確定到場人員，印發請帖
3、1月22日前完成儀式的初步策劃書，上交中心審覈。
4、放假前完成ppt、橫幅的製作，廣播站、主持人的事先聯繫；寒假時完成往年活動展示視頻、傳單的製作和帖子的發佈（待定）；儀式前xx日送發請柬並確定好到場領導嘉賓的名單
5、提前三天請校內媒體（記者團、廣播站等）對活動進行宣傳報道
㈡ 前期宣傳
橫幅：提前5天懸掛在紫鬆路口及韻苑籃球場旁
宣傳單：提前5天由實踐中心聯絡部負責發放到各班（大一大二）
帖子：提前？天發佈到白雲黃鶴等網站並頂置
㈢ 布場：
1、佈置儀式會場（取下兩橫幅，一條掛在會場，一條用作簽名）等
2、擺放好礦泉水、臺籤、鮮花等
3、準備綵帶等材料
㈣ 其他
1、購買一定數量的簽字筆、礦泉水，最好要略多於實際需要
2、準備好各階段的背景音樂，包括儀式開始前、倡議、簽名、退場等
3、花店訂花
八、儀式現場工作：
⑴ 人員安排：
a.物品在前一天晚上務必準備好，工作人員4點前到場對會場進行佈置，布場工作在3月5日6前完成
b.主持人、工作人員在4前到場，進行最後的審稿和準備
c.領導嘉賓在7點到場
⑵ 屆時會場佈置：
a.擺放好臺籤、鮮花、礦泉水、掛好橫幅
b.覈實出席領導嘉賓信息
c.調試相關設備（音響、話筒、相機（、攝像機？），準備備用電池等
d.預播相關音樂、視頻、ppt
e.進行最後的預演
九、活動預算：
項目
單價
數量
金額
請柬
宣傳單
橫幅
簽字筆
綵帶
鮮花
臺籤
礦泉水
相關資料打印費
合計
機械學院社會實踐部
公管學院社會實踐部。
弘揚雷鋒精神主題班會策劃 篇9
陽春三月，萬物復甦，鳶飛草長，春風中透着暖暖的愛。這是一個播種的季節，因爲播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因爲無私的奉獻我們體會到了人間的美好。3月5日，是學雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂着中華大地。
幼兒園“學雷鋒周”活動策劃方案。讓我們將愛進行到底，將雷鋒精神進行到底，將互幫互助滲透在一日生活中，從點滴小事做起，在這服務與奉獻的春風中，一起學雷鋒做好事!
活動宗旨：
1.使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識，逐步樹立起以“學習雷鋒”爲榮的觀念。
2.在活動中體驗照顧幼小弟妹、照顧老人、愛我校園愛護校園等活動，獲得各項技能的發展。
3. 通過自己的實踐行動感受着勞動的樂趣，感受到了幫助別人、爲別人服務的快樂。
活動時間：
2016年3月5日——2016年3月9日
參與對象：
美地園嵐谷寶貝、嵐谷教師、嵐谷家長
活動具體安排：
1.國旗下講話
結合3月5日學雷鋒紀念日活動，利用國旗下講話倡議書形式動員全體教師與嵐谷寶貝參與到“學雷鋒周”主題實踐活動中。
2.各班根據幼兒年齡特點開展“我們也是小雷鋒”主題活動
以故事、歌曲、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，交流我心目中的雷鋒形象，引導幼兒從身邊做起、從小事做起，低年級“雷鋒精神我知曉”、中年級我向雷鋒學什麼、高年級“今天這樣學雷鋒”。
3.做身邊的好事
各班結合“三八”婦女節、“植樹節”等節日，動員嵐谷寶貝實施一個做好事方案：
“大班愛心進社區”，問候社區老爺爺老奶奶，爲他們捶捶背、唱歌、贈送自己製作的禮物;“愛綠護綠”爲小區撿拾垃圾
“中班愛心進小班”，走進小班爲小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子，爲小弟弟妹妹們演唱好聽的歌曲，一起手拉手玩遊戲。
“小班愛心進家”，爲媽媽拿鞋子、爲媽媽遞杯水……
4、清潔大行動
做力所能及的實踐活動，進行校園清潔大行動，擦窗戶、擦滑滑梯，擺放護綠標誌，以自己的行動帶動身邊的同伴以及爸爸媽媽積極參與到“愛校園”的活動中來。
5.開展“雷鋒精神”宣傳活動，佈置展板(高幼組幼兒)
成立“學雷鋒周”特別行動記者團，向各個班級的嵐谷寶貝採訪，徵集好事調查：
訪查內容：
1 你做過好事嗎?你做了哪些好事?
2 做了好事的心情是怎樣的?
3 你還想做什麼好事呢?
將收集來的訊息或是圖片進行編排，佈置主題板報宣傳雷鋒精神。(3月9日前完成)
讓品德教育滲透於幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德!
弘揚雷鋒精神主題班會策劃 篇10
前言：
在“三月學雷鋒”的春風中，我們感受着清醒的氣息，感受着青春的快樂；爲了弘揚和培育雷鋒的奉獻精神，讓雷鋒精神在校園閃光，更爲了豐富我係同學的實踐活動，就業實踐部將舉辦“學習雷鋒精神”愛蓮湖環衛之行的活動。以下是我部門愛蓮湖環衛之行的活動策劃：
一、活動時間：
3月21日
二、活動地點：
郴州市愛蓮湖
三、活動主題：
實踐雷鋒，弘揚雷鋒精神
四、活動要求:
每個參加活動的志願者需要自己提前公交車費用。
爲了活動的順利展開，參加活動的志願者參加活動當天應當穿比較運動或休閒的衣服。
每個參加活動的志願者都必須服從相關負責人員的安排，不能單獨行動且志願者應當擁有責任心和積極向上的態度。
五、活動前期準備:
1.我部門委員將於3月15日到各班宣傳“學習雷鋒精神”愛蓮湖環衛之行的活動，並詳細介紹需要準備的相關事宜及相關注意事項。
2.我部門將於3月18日前統計報名參加活動的志願者名單，並通知志願者於3月21日到愛蓮湖進行環衛活動。
3.我部門提前購買好相關的環保工具，如垃圾袋，掃帚，垃圾鏟等。
4.我部門會針對可能會在活動過程中出現的意外事故做一個詳細的預防，保證志願者的安全第一且能順利的完成我們的活動。
六、活動流程策劃:
1.3月21日各參加報名的志願者統一在新世紀郵政銀行門口集合，然後一同搭21路公交前往愛蓮湖。
2.到達目的地後，部門相關人員就地進行分工任務。
3.所有的環衛工作結束後，我們會將所有的垃圾進行分類處理。
4.最後，統一集合，一起搭車回校。
七、活動經費：
垃圾袋 10元 掃帚 10元 垃圾鏟 20元
八、活動的預期效果：
通過此次活動的親身實踐，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、團結、互助”的志願精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設，提升了我們當代大學生的奉獻精神和服務意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮，預祝該活動能圓滿成功。
弘揚雷鋒精神主題班會策劃 篇11
爲進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
一、活動目的：
學習雷鋒精神，把握精神實質，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人爲樂精神、螺絲釘精神等並付諸於行動。以《中小學生日常行爲規範》爲要求，從身邊的小事做起，向不文明行爲告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鑽”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，儘可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
三、活動主題：
學雷鋒、心向黨、講品德、見行動
四、活動時間：
第一階段（宣傳動員階段）： 各班召開主題班會，成立活動小組
第二階段（實施階段）：各班按照活動內容組織實施
第三階段（總結評比階段）：學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體
五、活動內容：
1、各班召開“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。
2、通過學校”廣播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。
3、開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動” 徵文比賽。
4、舉行“平凡的感動”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，大隊部於3月14日前進行集中評比。
5、以各班爲單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物爲主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、淨化校園環境。
6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。
(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。
弘揚雷鋒精神主題班會策劃 篇12
爲大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推進創建全國文明城市工作紮實開展，切實做好“我們的節日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節日端午”節日小報評比活動。
一、指導思想
以回顧端午淵源爲契機，以突出傳統習俗爲特徵，以增強民俗體驗爲重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節日端午”主題活動的始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中瞭解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。充分挖掘端午節深厚文化內涵，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
二、活動對象
全校學生
三、作品要求：
1．“我們的節日端午”節日小報創作作品以端午節所蘊含的傳統文化內涵爲主題。
2．內容精煉、圖文並茂，色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。小學低年級以繪畫展現爲主；小學高年級以文字採集爲主；
3．手抄報和電子報（打印成紙質）均可。
四、報送數量、規格要求與收件截止時間
1．報送數量：每個班級報送優秀作品1-2幅。
2．報送要求：每件作品尺寸爲4開，單面創作，作品背面左下角請用正楷字體註明：學校、作者姓名（不得超過1名）、組別、作品種類、作品名稱、指導教師（不得超過1名）。
3．收件截止時間：20xx年6月7日。
五、評選表彰。
分低年級組和高年級評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發榮譽證書。
六、活動要求
各班級要根據“我們的節日端午”系列活動方案，結合學生特點佈置創編節日小報，評選出優秀作品進行上報。
弘揚雷鋒精神主題班會策劃 篇13
一、指導思想
爲突出“我運動 我健康 我快樂”的理念，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發現和選拔一批優秀體育運動人才，促進學校體育運動的發展，推動學校校園文化建設、學校素質教育的全面實施。
二、總體目標
實現五個好，即組織計劃好、宣傳發動好、賽風賽紀好、競賽效果好。
三、競賽日期：
20xx年11月10日至12日
四、組織機構及其主要職責
組委會主任：羅秋雯
副 主 任：譚漢明 康波 魏小燕 王儀娟
委 員：熊發 王麗君 劉耀林 王娜
政宣組
組 長：王麗君
副 組 長：廖燕萍
成 員：各班班主任
主要職責：
1. 佈置大會會場；
2. 起草領導講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式；
3. 安排運動員、裁判員代表講話的人員及內容（各2分鐘內）；
4. 組織會場內的宣傳報道，及時廣播檢錄時間和比賽結果；
5. 組織各方陣的的入場訓練及開幕式表演；
6. 準備音響資料、保管維護廣播設備
7. 組織攝影、攝像、會後辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放；
8. 做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。
競賽組
組 長：熊發
副 組 長：劉耀林
成 員：各班班主任
主要職責：
1. 組織報名，編印秩序冊、打印各種表格；
2. 確定裁判名單，組織裁判員分工訓練；
3. 做好場地、器材的準備工作，保證比賽順利進行；
4. 組織各班進行入場訓練，做好開、閉幕式的組織工作；
5. 組織臨場比賽，處理比賽中的技術問題；
6. 宣傳比賽結果，整理比賽資料。
學生組：
組 長：王娜
副 組 長：徐慧
成 員：各班班主任
主要職責：
1. 制定、宣傳大會紀律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結果；
2. 劃分各單位的觀察位置，檢查學生的出勤情況；
3. 組織各班領隊帶隊入場，督促領隊組織好本班的比賽工作；
4. 加強紀律教育和檢查，協同保衛組做場內外的治安保衛工作；
5. 協助競賽組處理隊員在比賽中的違規事件；
6. 明確劃分、及時檢查運動場的衛生責任區，淨化會場環境。
保衛組
組 長：鮑建民
成 員：大隊部幹部（10人） 保安1人
主要職責：
1. 維持大會秩序，禁止非比賽人員進入比賽區域；
2. 定崗定人，確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區圍觀；
3. 在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶，防止非比賽人員隨意穿行。
後勤組
組 長：鮑建民
成 員：各班班主任
主要職責：
1. 做好場地、器材的維修準備工作，保證大會如期舉行；
2. 保證按程序審批的經費足額如期到位；
3.對中長跑運動中進行體檢，防止發生意外事故；
4. 設立現場醫療點，及時處理傷病員；
5. 協助政宣組織做好會場的佈置工作。
四、具體活動
（一）運動會特色活動
1．開幕式：積極營造出良好的運動氛圍。
方案：運動員、裁判員入場式；升國旗、奏國歌；學校領導致辭；宣讀精神文明班評比辦法；裁判員和運動員宣誓；學校領導宣佈運動會開幕；裁判員、運動員退場、比賽開始。
2．科學設置垃圾桶的擺放點和醫療站點，免費提供簡單藥品、體現學校對每一名師生的關心與愛護。（負責人袁湘維）
3．邀請各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員爲獲獎學生頒獎。
4．運動會期間開展“校運動會照片徵集活動”，徵集的照片將作爲運動會“精彩瞬間”圖片展的素材。
5、開展教工趣味運動會。
6．閉幕式：宣佈競賽結果，收穫競賽碩果。
所有學生入場；總裁判長宣佈運動會比賽結果；宣佈精神文明班評比結果和“優秀運動會口號”作者名單；頒獎；學校領導致閉幕辭；閉幕散會。
（二）總結提高階段
1. 搞好運動會的總結工作，爲今後工作的開展打下更堅實的基礎（建議明年舉辦第一屆體育節）。
五、其他事項：
各工作小組提前開好小組會，明確具體分工，安排好相關工作，確保運動會有序地開展。