【推薦】猜成語作文300字合集九篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的猜成語作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】猜成語作文300字合集九篇

猜成語作文300字 篇1

今天,周老師給我們玩了一個遊戲,叫猜成語,就是每二個人爲一組,由一個人看了成語及意思後用動作表演,另一個人猜出成語,並規定每組要在二分鐘內完成。

第一組上來的是邵川楠和魯一濤,只見邵川楠迅速地拿起紙條一看,他頭向上翹,冥思苦想,過了一會,邵川楠騰空一躍,魯一濤看得目瞪口呆,直搖頭,邵川楠不甘心,又向上跳了很多次,可是,魯一濤還是沒反映,急得邵川楠滿頭大汗,這時周圍的同學早就舉起了手,還嘰嘰喳喳象小鳥一樣地叫着:“我、我、我!”可是小朋友友們猜:“一步登天、狗急跳牆。”周老師和邵川楠都皺起了眉頭,只有應一諾說:“一躍千里!”這時邵川楠說:“答對了。”周老師笑着說:“高、高、真是太高了,說明你不僅成語的詞彙量豐富,而且意思理解準確。”

但是,最有趣的是宋順偉和俞健,宋順偉胖乎乎的,他立正了一會兒,突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”,俞健馬上猜出是“呆若木雞”,周老師向二位同學翹起大拇指說:“厲害!表演好,猜得準!”

猜成語的遊戲既有趣,也使我們掌握了成語的故事。

猜成語作文300字 篇2

晚上,我閒來無事,隨意翻看成語書,突然,我想到了一個遊戲,猜成語。我向媽媽提議,媽媽同意了,“剪刀、石頭、布”過後,我贏了,我來表演媽媽猜。

首先,我找來一杯水,圍着水杯又蹦又跳,學小魚擺尾巴,看看媽媽能不能猜出“如魚得水”這個成語。媽媽似乎看不懂,不知道我在幹什麼,媽媽猜了一個“興高采烈”忽略了水,這局媽媽敗下陣來。我又表演了一個“手舞足蹈”在地上又唱又跳,媽媽還是一頭霧水看不明白,又猜錯了,我哈哈大笑。我表演的最後一個是“畫餅充飢”,我在紙上畫了個圓圈,點幾個點,看樣子像個燒餅,我拿着畫,嘴巴張的大大的,眼睛直勾勾地盯着燒餅,彷彿飢餓了很久,這回媽媽總算猜對了,媽媽說我前兩個表演得像個抽筋娃娃,再聰明的人也不一定能猜出來,太搞笑了。

此時,我和媽媽已經笑得前仰後合了,我感覺這個遊戲真有趣,我還要和媽媽多玩幾回,讓歡樂的笑聲永遠在我的家中盪漾,讓我生活在笑聲中,一天一天長大成人。

猜成語作文300字 篇3

今天,老師讓我們玩猜成語遊戲,大家高興得一蹦三尺高。

老師宣佈比賽規則:每個同學想出一個成語,先把成語告訴老師,然後到講臺上把這個動作比劃出來,讓同學們猜出是個什麼成語。猜對的獎勵一個小笑臉。大家聽後,更加高興了。

遊戲開始了,同學們爭先恐後地叫着:“老師!我來!老師!我來!我來!”“那就請這位男同學來吧!”老師微笑着點了一位坐得端正又把小手興起的同學,他信心十足地走上講臺,向老師說了個成語,然後比劃了一個向上拔的動物。“拔苗助長”一個同學不假思索地回答。“對了。”老師笑眯眯地說。接下來由誰上來呢?大家都唧唧喳喳地叫着,喊着。老師又請一位同學上去了。他表演的是射箭的動作。“一箭雙鵰?”不對。“驚弓之鳥?”不對。那到底是什麼呀?大家絞盡腦汁想着關於射箭的成語。“百發百中!”一個同學突然叫起來。“終於對了。”老師嘆了口氣。接着,我們又猜出了許多成語,教室裏掌聲不斷。遊戲結束了。“太好玩了。”大家開心地說。

猜成語遊戲真好玩。不過我們還得多積累些成語,要不然只能抓耳撓腮,想不出來,乾着急喊!

猜成語作文300字 篇4

上週星期五,第三節課是語文課,老師手裏拿着語文書,笑眯眯地走進教室,然後和顏悅色地說:“今天我們的來做看圖猜成語的遊戲,好嗎?”老師的話音剛落,教室裏立刻歡呼起來。

遊戲開始了,老師打開電腦,屏幕上立刻出現了許許多多的成語圖案。第一幅圖是:一本書上寫滿了經字。我思索了一會兒,原來是一本正經啊。我正準備舉手回答,不料,老師讓別的同學回答了,不過幸好也是我們這一組的。

電腦裏面還有很多成語圖案。同學們在猜的時候,有的仔細看圖思索;有的查找自己的成語小冊子;有的和同桌一起討論......這下子我們教室裏可熱鬧了。

有一個圖案是這樣的,一個愛心中間有一個“數”字。你猜到了嗎?哈哈,我知道了。我不假思索地舉起手來,老師馬上就點我回答。我脫口而出:“心裏有數。”這下我們四組又可以加十分了,不料,在我正得意的時候,老師卻說:“不是心裏有數,而是心中有數。”這時,心裏真是一種說出的滋味。到嘴的鴨子——給飛了。哎.......

下課了,我們的遊戲也結束了。老師宣佈了我們的成績:“四組爲第一名。”耶.....”我們高興地叫了起來。這個時候,我們四組的同學心裏像吃了蜂蜜一樣的甜。

猜成語作文300字 篇5

今天,像往常一樣,我興高采烈地走向教室。上課了,老師說今天來玩猜成語,我嘆了口氣,心裏想:什麼啊?原來是這麼簡單的遊戲呀!我六歲時就已經會了。如果是詞語接龍,那就更不在話下了。

遊戲分爲兩輪,第一輪叫畫中有話,老師在一張白紙上寫下無和倫兩個字,又畫了一個天平秤,我們絞盡腦汁、左思右想還是猜不出來。我索性站起來,張老師調侃我:“站着水平會更高。”老師提示我們:無與倫在比賽。我恍然大悟:是無與倫比!我正要說時卻被一個女同學搶先答了,我立刻無“語”倫比了。

第二輪“兩字之間蘊藏成語”。老師在黑板上寫了“沙——砂”,我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才。“我知道了!”我的聲音好像磁鐵似的,吸引了全班同學的目光,“嗯——是水落石出!”同學們剛纔愁眉苦臉的表情一下子由激動變成高興最後轉爲沮喪。

老師又寫下一組“勁——氫”,氫才寫到“氣”時我就知道了,我興奮到極點,胸有成竹地說:“是有氣無力!”同學們吃驚地看着我,我捕獲了無數羨慕的目光。

下課了,我還在興致勃勃地想:回家也要考一考大人!

猜成語作文300字 篇6

成語是中華民族文化寶庫一顆璀璨的明珠,每個成語都有一個動人的故事,都含有一個深刻的道理,這是中華民族智慧的結晶。老師爲了讓我們活學活用成語,週六下午的作文課,組織我們做了一個有趣的猜成語遊戲。

遊戲規則是由一個人做動作或者說這個成語的意思,另一個來猜,時間以兩分鐘爲限,猜對最多的組爲優勝組,獲得激勵卡。

遊戲開始了,老師把我們分成8個小組,輪到我們這組的時候,我的隊友在做“東張西望”這個動作的時候,左右兩邊快速地擺來擺去的.,我摸頭不知腦,沒有猜出來。在表演“盲人摸象”時,我的隊友閉上眼睛,假裝什麼也看不見的樣子雙手到處亂摸,我一下就猜出來了。接下來他指了一下自己的眉毛,我一下就猜出來是“擠眉弄眼”,但是我卻說成了“眉擠弄眼”,逗得大家哈哈大笑。

時間過得真快啊!一節課的時間就這樣過去了,我們這組是優勝組,獲得了激勵卡,我們樂壞了。這節課我們不僅學習了很多成語,還知道了成語原來也可以爲生活帶來這麼多的樂趣。

猜成語作文300字 篇7

“不知道今天作文課要寫什麼內容?好不好寫”我坐在椅子上左思右想。從儀馨口中知道今天要猜成語。“這可新鮮,但我還沒準備好,怎麼辦?”

首先王濤和培榮站在臺上嘰裏呱啦的吵起來吵地面紅耳赤,讓我丈二的和尚――摸不着頭腦。他們的手指來指去不時還來一拳真是君子動口又動手啊!過了好一會兒,我還是想不起來這是什麼成語,這,一會兒動口一會兒動手,還真有點難猜。他們還真會變臉,剛纔還在吵地不可開交,現在又笑容滿面地握手一邊又說你好,你好。思考了不一會兒王奕菲就脫口而出是“化敵僞友”還真有點想,一會是敵人一會又是朋友。應該還有另一個成語,我又陷入了思考當中。怎麼有點像“不打不相識”這個成語,說出來碰碰運氣吧。“不打不相識”我說了出來。我的運氣真好,還真纔對了哈哈!

我們還猜了好幾個成語多猜對了,老師誇我們真厲害,成語積累這麼多。

猜成語作文300字 篇8

今天,我們玩了一個叫瘋狂猜成語的遊戲。

上課後,老師走進教室,說:“今天要玩一個瘋狂猜成語的遊戲。”教室裏一下子炸開了鍋。老師宣佈了遊戲規則,同學們一個個磨拳擦拳,躍躍欲試。

遊戲開始了,只見映入眼簾的是一副有四個人在吹竽子,上面還有一個皇帝在一邊喝酒一邊聽,怪模怪樣的,甚至還有一個吹竽子的人東張西望。有一名同學以迅雷不及掩耳之勢舉起來手,還有人在冥思苦想,抓耳撓頭;還有人皺着眉頭,我絞盡腦汁地思考着。最後,那個第一個舉手的人大聲說出答案:“濫竽充數。”同學們恍然大悟。

下一張圖片是有一條活靈活現的龍,還有一隻手在給龍畫眼睛,同學們如雨後春筍般舉起了手,還有一個同學的手快伸到老師鼻子了。他的同桌也不甘示弱,把他的手扯了下來,他們打架的工夫,後面的人趁虛而入,大聲回答了:“畫龍點睛。”別的人都在抱怨自己沒有搶到機會。

遊戲之後,我明白了我的成語還需要積累啊!

猜成語作文300字 篇9

今天,三年(2)班爲什麼那麼熱鬧呢?原來三(2)班正在做一個有趣的遊戲——看動作,猜成語。看看他們有多熱鬧吧!

遊戲開始了,第一輪,老師請兩位同學到臺上表演,只見老師神祕地對兩位同學悄悄地講了一些話。接着,一位同學學起雞叫,另一個比起了武術,臺下的同學笑了笑,似乎這樣的笑表示這個成語太簡單了,大家一個個高高舉起了手。老師見狀,便讓大夥兒一起說出答案來,果然答案就是“聞雞起舞”。老師發話了,“既然太簡單了,我們就來個高難度的。”

第二輪,老師請了廖凡上臺表演,這次老師什麼話也不說,卻從袋子裏抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關上了。我百思不得其解,是什麼呢?過了一會兒只有兩個同學舉了手,說:“破門而出。”老師立即向那位同學豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來。遊戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。

看動作,猜成語這個遊戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發光,而且讓我的快樂之窗更加明亮,多希望能有機會再玩這個有趣的遊戲呀!

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