分享下這位同學寫的畢業贈言給大家
陸老師很注意培養學生的國際化視野，和我們討論學術問題時都是使用英文。這和何老師對XX的期望“在學術界聞名”是一致的。他要求學生做任何事情都要用心，做得“專業”。小到做幻燈片、寫論文的標點陸老師都會予以指導。有一次我寫的報告不太仔細，陸老師說，如果你做，就要做好。我的導師陸老師和趙老師平時工作都非常的努力，這也極大的影響了他們所有的學生。由於時差的原因，陸老師和我們討論的時間是美國的晚上，他把和我們每週的討論當作自己的責任。
學習能力也是讀博士期間自己覺得很受鍛鍊的一種能力。發現問題、解決問題，不論是在學校做研究還是在公司工作都是如此。研究的過程，就是做深度和廣度搜索的.過程。當你在研究的方向上不斷細化時，就發現整個學術界做相關研究的僅有很少的幾個人。這時候，需要自己去學習和探索。就像趙老師說的，要有一種創新的勇氣，如果第一二年還只是跟隨的話，那麼後幾年就應該像鷹一樣獨立飛翔了。博士培養的目標是要能獨擋一面，承擔一個課題或者項目。
才智、努力、機遇；三者會決定讀博幾年所獲得的成績的大小。機遇往往可遇不可求，我們能做的，就是努力把能控的部分做好。回想過去在XX的5年，我不爲自己當初的選擇後悔。心理、態度、能力這些是受用一生的財富，我感謝XX的諸位老師和同學。