爲同學寫臨別贈言

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一、情境導入,鋪墊情感

爲同學寫臨別贈言

1、同學們,小草枯黃又泛青綠,花朵凋謝又見開放。不知不覺中,六年的小學時光,眨眼間就要成爲我們的回憶了。6個365天,我們走過了一條既漫長又短暫,既有歡笑也有悲傷的道路,現在讓我們一起幸福地回憶這一路走來的點點滴滴。

2、播放課件

3、同學們, 6年的小學生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!拾起童年的生活碎片,深深的眷戀之情涌上心頭。多情自古傷離別,即將告別母校,告別朝夕相處的老師和同學,你認爲什麼最能表達你的情誼,最具有紀念意義?引出並板書畢業贈言。

4、今天,借課堂這個舞臺,讓我們把對母校、對老師、對同學的眷戀祝福編織到畢業贈言中去吧!

二、聽辨優劣,學習寫法

1、老師這有前兩年畢業的學生留下的贈言,這裏面有贈給老師、也有贈給同學。我從中選了幾則,請大家看看,哪幾則寫得比較好,哪幾則寫得不夠好?爲什麼?(屏幕顯示,同桌討論)

①你的文章“鳳頭豹尾”令我欽佩不已,相信進入中學後經過你的努力,你的口才也能像你的文筆一樣清新、流暢。

②願你是航船,在知識的海洋裏乘風破浪;願你是水晶,永遠保持一顆純潔善良的心;願你是雄鷹,經得起生活中狂風暴雨的考驗。

③今後的學習就像山路一樣坎坷,你不要被困難打倒,要用自己的力量打敗困難!相信自己,你一定是最棒的!

④祝你好好學習,天天向上。身體健康,萬事如意!

⑤你是我最好的朋友,我祝願你在未來的日子裏福如東海,壽比南山,長命百歲。

⑥我送你一個數字168,祝你財源滾滾,一路發!

(師相機引導:第4句成人味太濃、沒有任何針對性的'空話、套話,第5句是適合用在祝壽時的,第6句則是商人的語言,不適合我們小學生,第123句比較有針對性,既說出了同學的特點,也寫出了自己對同學的祝福,對同學有激勵的作用。)

2、從剛纔幾則贈言中,你認爲贈言可以寫那些方面的內容?(惜別、鼓勵、祝福、回憶、感謝、希望)

3、在表達方法上可以用上什麼方法?(比喻、比較、排比、對仗)

4、讓我們一起來欣賞幾則優秀的畢業贈言,聽一聽,想一想,他們在內容上是抓住什麼來寫的? 又是運用了什麼方法?(播放視頻資料)

5、學生交流。

6、教師總結贈言要求:贈言要簡潔明瞭,感情要真摯,或催人奮進,或滿懷希望,或傾注真情,或回味無窮。要抓住人物特點,可以從人的姓名、性格、特長等方面去寫,也可以從印象最深的事情着手,還可以適當用上名言、警句。大致歸納起來就是這樣三條

板書:語言簡潔 感情真摯 抓住特點

三、嘗試練說,激發情感

1、師:同學們,在我們中間,有人同學了六年,有人同學了四、五年,時間最短的也同窗共讀了兩年,這麼多日子以來,我們一起上課,一起玩耍,一起笑過,哭過,鬧過;朝夕相處,榮辱以共,我們結下了深厚的友誼。就快要畢業了,中學時同學們還能不能在同一所學校、同一個班、同一張課桌椅上學習,那還是個未知數。在這即將離別之際,你最想把贈言送給誰?對他說些什麼?

指導:在你的印象中,XX同學是怎樣一個人?

選擇期中某一點,運用你喜歡的表達方式說說贈言。

2、在這個大家庭中還有老師,我們生活在一個美麗的學校,老師是嚴母慈父啊!不管是嚴厲的批評還是溫馨的表揚,都是爲了你的健康成長。你想對老師說些什麼嗎?

學生交流時注意表達要得體

四、寫贈言,燃燒情感

1、此時此刻,真情像花香般瀰漫在我們的教室裏,要是十年、二十年後還能看到這動情的話語,該多好啊!請大家寫下來,用最動人的語言,最真摯的情感,最漂亮的字寫,寫出你對同學的欣賞和真誠,寫出你對老師的感激和眷戀,寫出你和老師和同學之間的小祕密。(背景:照片循環播放,歌曲《友誼地久天長》)寫的時候可以引用你收集到的名言、詩詞,甚至可以修改。

2、交流贈言:現在我們來玩個互動點將,你最想聽誰寫的贈言?猜猜他會寫給誰?好,誰第一個上來點將?被點將的同學上臺展示自己的贈言。並說說爲什麼這樣贈言。聽的同學要認真傾聽,積極思考,先在心裏進行評價。

3、師生共同評議,推薦出精品

4、師:聽着同學們寫的贈言我彷彿感受到了那一顆顆誠摯的心,那一份份純真的情。在這離別之際,你們想聽聽徐老師給你們的贈言嗎?

課件:孩子們,無論你們走到哪裏,老師都牽掛着你們。記住你們曾經是六年的兄弟姐妹,記住儘可能幫助他人就是幫助你自己。老師希望你們在人生最燦爛的年華里,盡情展現你們的才華。祝願你們中的每一位活潑、開朗!奮發、進取!

五、送贈言卡,燃燒傳遞情感

1、小小的贈言卡,它包含着你的情和意;精心的設計,又能展示你的個性。千言萬語,萬語千言,讓我們把美好的祝福,化作激昂的文字,依託那小小的卡片,送給我們的老師、同學。送贈言卡時要注意些什麼?(請注意送卡時的禮節,雙手託卡,向對方鄭重地讀出你的贈言。受贈同學也要禮貌迴應。)

2、學生示範贈卡。

3、課件:播放歌曲《友誼地久天長》,同學將寫有自己美好祝福的賀卡贈送給同學(老師)。

4、同學們,再過一個月,我們就要小學畢業啦!畢業,意味着我們不再是小學生了;畢業,意味着我們就要揮手告別母校、老師和朝夕相處的同學;畢業,意味着我們生命的小船即將滿載理想和希望再次遠航……同學們,情依依,別依依,難忘同學情,難忘師生情,今天的分別,是爲了明天更美好的相聚,讓我們把這難忘的時刻在心中定格,讓我們把最美好的回憶珍藏在記憶深處。最後,讓我們一起來高聲朗誦《畢業歌》,祝願我們的明天更美好。

《畢業歌》

我們用明媚的春光,編織那七彩的夢。

我們在金色的秋天,收穫那燃燒的理想。

同一個蔚藍的追求,共一個綠色的希望。

牢記母校的囑託,爲祖國貢獻力量。

一雙雙熱情的手,把成功之路開創。

一片片敞開的心扉,擁抱新世紀的霞光。

在充滿希望的大地上,獻出我們的赤誠。

用我們的青春和智慧,托起那明天的太陽。