一、對象和人數:
文學與教育系漢語言文學本科專業20XX屆漢語言文學畢業生52人，廣告學56人，學前教育86人、專升本53人，廣播電視編導47人，共計294人。
二、工作安排:
(一)第一階段：組織準備
時間：20XX年9月——10月
1、成立文學與教育系畢業論文管理工作小組，制定20XX屆本科畢業論文計劃。
2、根據《工作手冊》，採用個人申報、系部審覈的方式確定畢業論文指導教師人選。
3、組織畢業論文指導教師申報論文選題。
4、召開畢業論文工作教師動員會。
(二)第二階段：審題、選題、下達任務書
時間：20XX年11月
1、對指導教師上報的選題進行彙總，組織專家進行論證、評審，最終形成《文學與教育系20XX屆畢業論文選題指南》(分漢語言文學、廣告學、學前教育和廣播電視編導專業四部分)。
2、召開學生畢業論文工作動員會，組織學生學習學院和本系畢業論文的相關規定，向學生公佈《畢業論文選題指南》及課題的具體要求，提出撰寫要求，做好選題的動員和指導工作。
3、組織學生與教師的雙向選題，反饋後彙總，確定指導教師(原則上每位指導教師指導學生不超過8人)。自擬題目的學生填寫《學生選題申報表》，經教研室論證、評審後下達。
4、安排學生與指導教師見面，向學生下達《畢業論文任務書》，討論與畢業論文題目有關的問題(如何指導學生進行調研、資料蒐集、撰寫開題報告等)，確定論文工作方案。同時，對學生進行學術誠信教育，要求學生簽署《學術誠信承諾書》，並將學校制定的以下論文檢測標準與處理辦法明確告知學生。
5、在20XX年11月27日前將《選題指南》、《選題情況一覽表》報送教務處實踐科備案。
(三)第三階段：開題階段
時間：20XX年12月
1、指導學生撰寫開題報告。學生在指導教師的指導下，進行畢業論文結構設計，撰寫開題報告。須在第七學期第16周前交指導教師，指導老師評閱後給出修改意見，第18周前完成修改後方可提交系部參加開題答辯。
3、組織開題答辯。在第16—17周組織學生進行開題答辯，開題答辯通過者可進行畢業論文下一階段工作;未通過答辯者應重新撰寫開題報告和文獻綜述，直至通過後方可進行畢業論文下一階段工作。
4、系部組織檢查指導教師對開題報告的評閱等工作，並對本學期的畢業論文工作進行階段性總結;報送教務處備案“評分三表及其評分實施細則”等材料。
(四)第四階段：論文撰寫、審閱(評閱)、答辯資格審查階段
時間：20XX年1月——20XX年5月
1、學生於第八學期第8周(20XX年4月17日)前將論文初稿交給指導教師，在第12周前完成第二、三、四稿的修改工作，定稿時間最遲爲20XX年5月30日。
2、畢業論文字數要求不少於8000字，定稿後第13周組織指導教師及時進行審閱，寫出指導教師評語並打分;系答辯委員會組織有關教師交叉評閱畢業論文，寫出評閱教師評語並打分。
3、各教研室在第14周對學生畢業論文的內容及成果進行驗收，並上報系答辯委員會參加答辯的學生名單。
4、系答辯委員會對學生的答辯資格進行審查認定，並將可以參加答辯的學生名單報教務處學籍科。
(五)第五階段：畢業答辯及評優階段
時間：20XX年6月
1、由系畢業論文答辯委員會，確定各答辯小組評委，制定答辯工作計劃並報送教務處備案;向學生公佈答辯的分組情況(包括直接提交大組答辯的學生名單)、時間和地點。
2、組織各教研室檢查畢業論文格式、裝訂是否符合規範化要求;指導教師指導學生進行答辯準備，並做好ppt。
3、第15-16周進行畢業答辯，其中第15周組織小組答辯;第16周由系畢業論文答辯委員會主任主持大組答辯。整個答辯及成績填報工作於20XX年6月18日前全部結束。(參加大組答辯的學生包括：經指導教師審閱和評閱教師評閱認爲未達到畢業論文要求、不同意其參加小組答辯的學生;小組答辯成績評定爲“優秀”和“不及格”等次的學生;其他需參加大組答辯的.學生。)
4、答辯結束後，所有畢業生均應按答辯評委的意見及時對論文進行修改，並於20XX年6月17日前向系裏提交合格的紙質存檔論文2份(1份交系部留存，1份交學院保管室保存)及其電子稿，存檔論文須按規定正規裝訂。未按時提交合格存檔論文者按自動放棄答辯成績處理。
5、第17周完成成績彙總及評優推薦工作，整個答辯及成績填報工作於20XX年6月20日前全部結束。同時，按照教務處要求，完成畢業論文成績彙總及評優推薦工作。
(六)第六階段：材料歸檔、工作總結
時間：20XX年7月
1、對畢業論文材料進行整理、歸檔。
2、撰寫本系的畢業論文工作總結，報送至教務處。
三、工作要求:
1、各專業和教研室要重視對畢業論文進行過程檢查和質量監控，填寫檢查記錄等。
2、爲確保畢業論文質量，學生應在20XX年4月15日之前全部返校進行畢業論文的後期工作。20XX年4月15日之後學生因事因病需臨時離校，必須向指導教師的准許並得到系主任的簽字批准後才能離校。
3、指導教師應要求學生與自己經常保持聯繫，須將每次指導情況進行記錄，如若通過電子郵件或QQ等通訊進行指導，應轉抄並保留電子記錄備查;督促學生按規定完稿上交，如學生長達1個月不與指導教師聯繫，可寫出書面材料，拒絕再指導。
4、指導教師要認真履行職責，未按規定履行職責，造成重大失誤的，應視爲教學事故，按學校有關規定處理。
5、指導教師要對學生論文寫作嚴格把關，嚴禁抄襲和變相抄襲，一經發現，按作弊論處，並及時上報系部。
6、畢業論文等相關管理表格、模板的電子版材料可到教務處網站的“相關下載”欄目下載。