導語：實驗安全事故的發生不僅打亂了正常的教學和科研秩序，更重要的是損害了國家財產，危害了他人的生命。所以實驗室的安全管理問題尤爲重要。
近年來，高校發生實驗室安全事故的案例屢見不鮮，例如：2013年，上海某大學發生劇毒化學危險品投毒事件，造成一名研究生中毒死亡;2015年12月，清華大學何添樓學生在做實驗時突然發生爆炸，造成一名博士後死亡;今年9月，東華大學3名研究生在實驗室進行化學實驗過程中引發爆炸，導致1名學生受輕微擦傷，2名學生進一步檢查治療。實驗安全事故的發生不僅打亂了正常的教學和科研秩序，更重要的是損害了國家財產，危害了他人的生命。所以實驗室的安全管理問題尤爲重要。
一、常見安全事故原因分析
1.安全制度不健全
目前很多高校實驗室安全制度不完善，只有常規的實驗室管理制度，對有毒物質的排放，“三廢”(廢氣、廢液、廢渣)的處理均沒有明確的規章制度，長期以往，導致實驗室有毒物質污染嚴重，給學生及實驗人員帶來嚴重危害[1]。
2.監管不當、制度形式化
高校實驗室安全管理工作多由校辦、保衛處、設備管理處、實驗中心等多個部門同時管理，從而導致部門之間缺少溝通，管理責任不明確，責任相互推諉等現象，而且管理者缺乏專業技術知識，只能停留在管理層面，不能對實驗室潛在的安全問題進行專業的處理，增加了實驗室安全事故的風險[2]。
3.安全意識薄弱、操作不當
實驗室安全事故很多都是由於安全意識淡薄造成的，主管領導大多重視科研成果，忽視實驗安全問題，認爲實驗安全問題就是定期召開會議，定製度、搞個培訓，就可萬事大吉，同時實驗技術人員對實驗安全問題也沒有重視，常大意或違規操作[3,4]，學生進入實驗室前沒有掌握實驗安全常規知識，對安全問題淡漠疏忽大意，這些都是引發實驗事故的因素。
4.潛在安全隱患
實驗室由於環境的特殊，存在着諸多的安全隱患，例如:⑴實驗儀器多，線路複雜，有的線路老化，導致超電荷工作易引發火災;⑵有毒物質及三廢(廢氣、廢液、廢渣)的排放不當，造成環境污染;⑶實驗動物的抓取方法不正確，導致被動物抓傷、咬傷、可能引發傷口發炎或感染實驗病毒;⑷實驗動物屍體處理不當，導致細菌疾病的傳播，後果不可想象;⑸實驗室危化品的使用和保存，有些化學物品燃點低，如保存不當會引發自然;⑹實驗室面積不足，安全操作空間不夠，物品擺放緊湊，造成安全隱患[5,6]。
二、安全管理的對策
1.制定完善的管理制度
實驗室要制定科學、完善、可行的規章管理制度，包括健全的崗位安全責任制;有毒污染物排放制度;儀器設備安全操作規程;化學危險品安全管理制度等[7]。要把安全工作落實到實處，並進行規範化、制度化的長效管理。
2.加強監管、領導責任制
學校的各管理部門要有明確的管理職能，並逐級簽署安全責任書，上到校級領導，下到實驗技術人員及每個進入實驗室做實驗的同學，責任明確到個人，確實的做到“誰主管，誰負責”，“誰使用，誰負責”的原則[8,9]，實驗室安全管理者要是從事實驗及科研的專業人員，瞭解各實驗項目及實驗室內存在的危險，具有事故的應激及處理能力。
3.強化安全意識、開設實驗室安全課程
實驗室應開設實驗安全課程，每個做實驗的學生進入實驗室後，要針對不同實驗項目的'特點進行不同的安全知識教育，如何防火、防爆、防生物性機械性損傷，並要求學生掌握儀器設備的使用方法和注意事項，防止意外發生。4.開展安全事故演練，提高應變能力實驗室要針對火災、爆炸、生物污染、機械性損傷等不同類型的安全事故，制定突發事件的應急預案，並定期組織實驗技術人員和學生進行事故演練，提高突發事故的應變能力，以便安全事故發生時，降低財產損失，減少人員傷亡[10]。
三、結語
實驗室安全問題無小事，它不僅涉及實驗成果和財產的損失，更加威脅人的生命，造成的後果是無法彌補的。所以實驗室管理者與實驗技術人員要共同努力，消除安全隱患，爲師生創造一個安全的實驗環境。
參考文獻：
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