老師們爲大家都付出了心血，對同學們也寄予深情厚望。下面是本站小編爲大家整理的學院畢業典禮教師代表演講稿，歡迎閱讀和參考。
【學院畢業典禮教師代表演講稿一】
尊敬的學院領導、各位老師，親愛的xx屆畢業生同學們：
大家好!
首先，爲xx屆畢業生同學們完成學業並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。
今天，政法學院在這裏隆重舉行xx屆畢業生畢業典禮。我深感榮幸，能夠作爲教師代表站在講臺上，再爲同學們嘮叨幾許。畢業典禮教師代表演講稿
同學們，四年前，你們揹着行囊來到廣東技術師範學院政法學院開始大學生活。四年後，同樣的行囊裏裝載着的又是怎樣的行李呢?是一袋袋的學問?還是一包包的生活?還是一箱箱的青春歲月?
同學們，大學四年的時間裏，每天都發生着很多很多的事，與你擦身而過的有很多很多的人，其中有多少成爲了你的記憶，裝載在你的行囊中，陪着你繼續你人生的旅程呢!
同學們，是否還記得當初剛來報到看着這嬌小的北校區所感到的失落和對新校區的嚮往與期盼;是否還記得剛剛進入大學對所學專業的懵懂和對未來出路茫然與糾結?在大學的學習中，你是否嘗試了掛科的味道，是否還對那位讓你掛科的老師耿耿於懷;你是否感受到老師給予的愛的鼓勵，是否還記得那位鼓勵你的老師的循循教誨?在這小小的校園裏，有哪些地方是你做主的地盤，是圖書館某個位子還是某個教室的某個座位?而圖書館中又有哪些藏書留下了你的墨寶和指紋?而教室中的課座上是否留下了你對“課桌文化”的貢獻?大學四年過去了，讓你記住的是那句常常傳說的“以德爲行，以學爲上”，還是“厚德博學、唯實求新”的校訓?是那長年不給力的校園網，還是冬天那糾結的熱水?是那神馬都浮雲的'哥的傳說，還是那雷死人不償命的姐的狂放?
同學們，看看現在坐在你旁邊的同學們吧，同窗四年，在這裏面，肯定有和你同在球場上揮灑汗水的人，有在場邊爲你默默加油或高呼吶喊的人;肯定有和你引吭高歌的人;肯定有和你把酒論英雄的人;肯定有和你一起“壓馬路”的人;也肯定有在你失意的時候，陪你抽菸喝酒、聊天到天亮的兄弟姐妹;可能還有是拒絕過你、傷害過你、讓你討厭、讓你不爽的人。但無論怎樣，這些人陪着你度過人生中最寶貴的時光，在未來同事之間大概不會有如同學之間簡單的關係，所以，同學們珍惜這份四年來的情誼吧，不管是現在，還是將來。大學時代的朋友將是你人生中最大的資源和財富。
同學們，大學時光是人生中最浪漫的年代，也只有這一種浪漫，能如歌裏唱着的那樣：在雨夜，在街頭，那盞路燈下，和幾個朋友;閉着眼，仰着頭，嘗着雨的味道。在這四年裏，有種浪漫能以領悟驅趕哀愁，在年輕的夜裏分享着彼此的擁有，討論着人生的春秋，探討着活着的理由。
人生如似戲劇，而在四年大學的情節中，你有着怎樣的難以忘懷的記憶，有着怎樣起伏跌宕的劇情?但是，無論這段情節有着怎樣的劇情，也無論情節中是以何種表現手法來演繹，更無論在情節之中有哪些角色和觀衆，不能否定也不能忘記的是，你所經歷的四年是人生中最浪漫的年代，你們都是這個年代中浪漫的人。當某一天思憶年華之時，當你們習慣了一切，當你們忘記了浪漫，再回首那段富有浪漫的情節，你會以怎樣的方式去將浪漫傳說?
人生中，我們需要面對許多選擇。最近這段時間裏，同學們也面對了不少的選擇，選擇將以怎樣的方式走入工作的社會，選擇是留在大城市、還是回到家鄉、或是農村或是西部，也有不少同學糾結於自己的抉擇。但是，無論你做了什麼選擇，都不要對現狀去抱怨和懷疑，也別去幻想另一條生命軸線上會發生什麼、有怎樣美麗的風景。世事萬變，多年以後是爲何樣，此時無人能說清道明。請同學們以淡定的心態，給予往日更多的鑑賞，給予未來更多的發現。
同學們，你們所處的是一個紛繁複雜的社會。不管那些明星們有沒有分手，請你們繼續相信愛情;不管生活的壓力大得傷不傷得起，請你們相信成功需要付出和磨練;不管你有沒有親朋好友叫李剛，請你們相信社會總有公義在;不管鼓不鼓勵你革命，請你們對生活持有革命的情懷;也不管鼓不鼓勵你建黨，請你們以建黨的激情成就你人生的偉業。
同學們，大學生活到此要告一段落了。也許你沒有在這個地方留下什麼，這個地方也沒給予你什麼，但是，我能告訴你們的是，在這個將要結束的時代、在這個即將離開的地方，有着你難以磨滅的記憶，有着你一生中最羨慕的狀態。當有一天，你重踏這片土地時，它已經非這般模樣了，你一樣會有着失落，有着無盡的緬懷。
“相聚不知時光短，別離才知情誼濃。”當校園漸成風景，當忙碌漸成習慣，希望你們常回來看看，看看校園的變化，說說你生活的感受，聽聽老師的嘮叨。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”曾經你們不能以學校爲榮，但我們相信將來，學校會以你們爲榮。
親愛的同學們，請一路走好，給力的你們必定會有給力的未來!
【學院畢業典禮教師代表演講稿二】
各位同仁，親愛的同學們：
上午好!
按照慣例，畢業典禮教師代表的發言，無論怎樣千變萬化或者個性化，其核心內容總少不了對你們經過四年努力而圓滿完成學業、取得學士學位的祝賀，以及對你們即將踏上新的人生旅程的囑託和希望。我也不能免俗，所以，首先，我代表中文學院全體教師向你們順利畢業表示衷心和熱烈的祝賀。
在這歡樂的掌聲裏，我才意識到這慣常的祝賀其實一點也不俗。畢竟，這樣的典禮一生只有一次，何況還是一生中某一個特定的四年一次呢?
四年，它會勾起你們太多的記憶，也同樣串起我許多的思緒。今天，我十分榮幸作爲教師代表在這裏發言。因爲，正是四年前，我和你們一起同時成爲了西外大中文學院人。明天，你們就要離開母校和中文學院去開創自己的未來，而我還將迎來新的大一學子。四年，都四年了嗎?我的大學畢業後工作過四年，讀完博士以後工作又滿四年，一個可怕的夢魘卻再次把我抓牢。
什麼夢魘呢?同學們，我的發言沒有什麼豪言壯語，也不求什麼字字珠璣。只因爲你們的畢業，給了我機會讓我想起了我的畢業。我知道在座的你們，現在是幾家歡喜幾家愁：有的已經落實了工作，有的考上了碩士研究生將繼續求學，有的正在雙向選擇中，有的在等待那最後的結果，當然也還有的可能連意向都毫無着落。但不管哪一種情況，我覺得都不重要，最重要的是，你是否清楚要什麼樣的工作或什麼樣的生活?
1998年我大學畢業去了一個縣城的師範學校任教，那裏教學任務輕鬆，更有一大羣年紀相仿的單身漢朋友;工作之餘，時間都在鬥地主、打籃球、下館子的循環中消耗。四年，整整四年都這樣過。雖然快樂，快樂後卻是從未有過的虛無。我不知道這是否是我想要的工作或生活?更爲致命的是，在那樣的生活裏，我的內心居然不時升騰起一種回到農村回到臉朝黃土背朝天的強烈願望，我被這種衝動深深誘惑和纏繞。因爲我相信自己即使做一個農民也是快樂的，甚至是優秀的，農村的活，沒有幾樣是我不會的。然而我知道這不可能，父母好不容易將我送出了農門，遠離了大山區，而我如果放棄工作回到農村無異於親手毀滅他們多年的努力，且在父老鄉親眼裏那無異於一個瘋子或白癡的行爲啊。
從大的方面說，如果那樣做，是對國家培養的辜負;從個人角度說，我深深感到自己不能爲自己活，從未有過的糾結不時襲擊着我。所以，在工作四年後我又去讀書了。讀書，我當然覺得快樂。我這人的特點是，不管做那樣，一旦做都會盡自己的力做到最好，教書也好，讀書也罷，就連打籃球、鬥地主都一樣地認真。可問題依然在那裏，我不知道自己想要什麼樣的生活?爲何讀完碩士又去讀博士，除了我覺得讀書依然是快樂的，但又何嘗不是一種逃避?逃避那個魔鬼似的問題。或許你會說我這是矯情，座着說話不腰疼。讀完博士後，我和你們同年來到西外成爲中文學院之一員，或許你們覺得這工作很不錯了。四年又過去了，其實那問題依然在那裏，自從評了副教後，一年多來我幾乎沒寫過與學術相關的一個字了。我知道這是自己深重的思想危機，是時候解決了。但我明白，這決不是簡單的世界觀和價值觀的問題。
其實我一直猶豫着要不要把我的精神危機的祕密說給你們聽，直到現在，我也懷疑你們聽了後究竟會起到積極的思考還是消極的影響?如果是後者，我只能慚愧自己不是一個合格的教師，更無資格作爲教師代表在這樣的場合說這番話。但我的初衷是，今天，在你們拿到大學文憑後，在寬泛的意義上，按照《現代漢語詞典》的解釋，你們已算是知識分子了，就該當有知識分子的思考和擔當，尤其是對個體自由意志的省思。即將踏入這個商業化、娛樂化的單軸消費潮流中，你究竟想要什麼或許是不得不面對的問題。這個問題解決了(當然有的人可能一生都不能解決)，工作是有的，且工作多的是，麪包和牛奶也會有的。可問題卻在於，你想過沒有，那是你想要的工作和生活嗎?