星期五下午，教室裏充滿了緊張、肅穆的氣氛，幾位老師在講臺前就坐，臺下十幾位同學分成南北兩列，虎視眈眈，坐在後頭的觀衆臉上充滿了焦急的表情，想快點開始這場精彩的班隊課。
“叮鈴鈴！”清脆的鈴聲響過後，主持人快步走到教室中間，大聲宣佈：“五年級三班辯論會，現在開始！”“啪啪啪！”臺下雷鳴般的掌聲打破了教室的寂靜。接着，主持人又宣佈：“本次辯論會將圍繞‘開卷是否有益’來進行辯論，正反兩方圍繞自己的觀點各抒己見，要尊重對方辯友，切忌蠻橫無理。”主持人的話音剛落。正方辯手黃偉鵬立馬站起來，滔滔不絕地說了起來：“一位哲人曾經說過……”他先以課文爲例，然後又舉了一些名人讀書的例子。黃偉鵬不愧爲正方“鐵嘴”，當他坐下時。正方辯手們像打了勝仗一樣，洋洋得意。而臺下的.觀衆也開始交頭接耳，竊竊私語。而反方辯手也不甘示弱，徐晶晶立馬站起來，反脣相譏：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。書既然是藥，就能毒死人……”他首先發表了自己的觀點，然後舉了一些因讀了不良書籍從而走上犯罪道路的青少年。她的話剛剛說完，就博得了臺下觀衆的嘖嘖稱讚。以事實作依據，這招果然厲害。正方辯手都
不知所措，茫然地翻着資料。沉默寡言的湯子昕忽然起身：“我們讀書要有選擇，我方提倡要開有益之卷，選擇好書來讀，我們身邊的好書不是不勝枚舉嗎？”話語完畢，湯子昕掃了一眼對方辯手，坐下來靜觀其變。
雙方辯手脣槍舌劍，你一言，我一語，臺下觀衆也不時插上幾句，教室裏的氣氛異常激烈，而老師評委也時不時的讚許地點點頭。
辯論結束了，下面就該投票獲勝方了。頓時，兩方辯手開始坐立不安
起來：有的東張西望，有的不安的翻着資料，有的臉上露出了焦慮的表情。
衆人期盼的時刻終於到了，那白花花的選票像錐子一樣擊着雙方辯手的心，主持人看過選票之後大聲宣佈：“本次獲勝方是——反方！”“耶！”反方辯手一躍而起，歡呼雀躍“我們贏了！”
這真是場精彩的辯論會。