在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的辯論賽作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
辯論賽作文 篇1
今天我們長江二班舉行了一場精彩的辯論賽。
隨着蘋果老師一聲令下，我方陳可心就一下站起來說：“玩遊戲可以開闊視野！”……反方一片沉靜，突然，李佳暉舉起了他的右手：“玩遊戲會影響視力！”我義正嚴辭：“只要不長時間玩手機，就不會影響視力，而且可以通過學習軟件學習很多知識。”反方的尤應達神采飛揚地說：“路上玩手機會有危險。”我方丁彬彬被老師突然提起來，但是鎮定自若地說：“非要在路上玩嗎？手機可以幫小學生解決不少問題呢！”反方李佳暉又一次站了上來，心急如焚地說：“手機還有輻射，會影響小學生身心健康。”我全力以赴地說：“手機輻射小，而且世界上萬物都有輻射，手機還可以上cd等學習軟件呢！”
這次，我獲得了辯論王的稱號，也知道了：手機是把雙刃劍，有人拿它捅自己，有人拿它學知識。
辯論賽作文 篇2
有錢就一定幸福嗎
人們都說錢有許多好處。但有錢就一定幸福嗎？
只要有了錢，天天吃的都是好吃的，想吃的，都到飯店去吃。只要有了錢，每天穿的都是好看的，名牌的。只要有了錢，每天都在賓館住，在洋房住，在別墅住。只要有了錢，每天都不用步行走，都開著名牌車，想到哪兒，就道哪兒。只要有了錢想玩什麼就玩什麼，可以玩玩具，玩電腦，玩PS等等。只要有了錢……
但，錢能買到鐘錶，買不到時間；錢能買到藥品，但是買不到健康；錢能買到書籍，但是買不到知識；錢能買到禮品，但是買不到朋友；錢能買到房子，但是買不到家；錢能買到獎盃，但是買不到榮譽；錢能買到藝術品，但是買不到藝術才能；錢能買到發明技術，但是買不到發明創造力；錢能買到玫瑰，但是買不到愛情；錢能買到文憑，但是買不到真才實學。
爸爸媽媽每天爲了掙錢，每天早出晚歸，可想而知，他們多累呀，多忙呀！這不都是爲了掙錢嗎？
可是有錢就一定幸福、快樂嗎？不是的。從前，有一個香港女孩，他的爸爸很有錢，但是她的爸爸卻和她的媽媽離婚。她的爸爸買了一座別墅給他住，並僱了五個保姆來照顧她，每月寄5000元錢。女孩因父母離婚，心理壓力很大，學習也不好。有一次她要自殺，爲遂。當記者問她時，她痛苦地說：“我恨爸爸，他除了錢什麼都不曾給我，我除了錢什麼都沒有！”這個女孩擁有許多人所崇拜的金錢，可她幸福嗎？金錢的確給她帶來了充裕的物質生活，可她並不幸福。
有了錢，是一件好事；但是有了錢，不是一定幸福快樂的。但是沒有錢，什麼都沒有。人在幸福，全在與心之幸福，人之快樂，全在於心之快樂。有了錢應該做一些對他人對社會有意義的事，這樣才能快樂幸福起來！
辯論賽作文 篇3
“不行，爲什麼呢……”樓道里的我也聽到了吵架或者說是辯論的聲音。我輕輕推開門，發現媽媽和奶奶都端坐在椅子上，四目相對，臉色凝重，氣氛緊張得要命。連我都沒這個膽子去打破這氣場的氣氛。
“買狗有什麼不好的呢……”她們又吵了起來，我仔細一聽，才聽明白了她們說的話，原來，她們在爲買狗的事情而爭吵。
我作爲一名愛狗人士，當然想買狗，每次一回家，狗狗就會撲到你身上，表示熱烈歡迎。換作是人的話，肯定不會這樣做，頂多說一句“噢！你回來啦！”所以，關於買狗的事，我說什麼都要摻和進去的。
只見她倆面容嚴肅，好像要打官司一樣，我看着她倆，悄悄坐到座位上，搖身一變成“律師”了只不過是來遲了。世界大戰一觸即發，奶奶站了起來沒完沒了地數落着狗的缺點，邊說還邊擺出一副自信滿滿的樣子，越說越神氣，越說越大聲，聽到後面我都覺得自己身邊的玻璃都要被奶奶的“魔音”給震碎了。
我和媽媽雖然很想反擊，但也只能在奶奶唾沫橫飛的“演講”中見縫插針地說上一兩句。不知等了多長時間，奶奶終於發表完了她猶如滔滔江水般的毫無道理的辯詞，終於輪到我和媽媽來反駁她那些荒唐的言論了，什麼狗會咬死人啊，狗都會發瘋啊這些她不知從哪兒聽來的傳聞。
我和媽媽一邊講着狗的好處，一邊不斷提高音量把奶奶的聲音給蓋過去，然後一句話了結：“反正，我們狗買定了！”
奶奶一下子不說話了，你以爲她認輸了嗎？絕不可能！她是在醞釀下一輪的反擊呢。
辯論賽作文 篇4
放學了，老師讓我和另外三位同學一起到她辦公室。到底是好事還是壞事?我不由得緊張起來。到了辦公室，老師告訴我們，學校舉行辯論賽，讓我們四人蔘加。天哪，讓我參加辯論賽，我以前可從沒參加過呀，我行嗎？可我轉念一想，既然老師選中了我，我就一定要爲班級爭光！
一離開學校，我就直接去媽媽辦公室上網查資料。我一會兒翻翻這，一會兒找找那，功夫不負有心人，終於找到了我要用的資料。許多天過去了，辯論賽的日子越來越近了，我的資料也準備的越來越多，信心也越來越足了。
星期四下午第二節課後，四年級的辯論賽開始了。剛下課，我們四年級的同學就早早的來到多媒體教室，等待着辯論賽的開始。我是二辯，坐在辯論席上，心裏怦怦直跳，緊張得汗都流出來了。我們的論點是：知識比能力更重要，反方的論點是：培養能力比知識更重要。比賽開始了，雙方一辯陳詞過後，就是盤問階段，規則是先由反方四辯提問，正方四辯回答，一直輪下去，提問用十秒鐘，回答用二十秒鐘。一開始，氣氛就比較激烈，輪到我這兒的時候，反方提了個問題，我一時回答不上來，就隨便找了個答案，管它正確不正確，應付過這一次就行了。緊接着，我又給對方提了個問題。
盤問階段下來就是最精彩、最激烈的自由辯論了。一開始就是我們的一辯和反方的二辯在爭論，他們倆你一言我一語的說了起來，他們根本不像是在辯論，反倒像是在吵架。自由辯論可不能只是他們倆說呀，因此我去搶一辯的話筒，剛把話筒搶過來還沒說幾句，話筒就又被其他的辯手搶走了，就這樣話筒在我們幾人中間飛舞着，辯論的氣氛也更加激烈。忽然聽到一聲：“正方時間到”，什麼？時間到，我覺得還沒說幾句呢？接下來，反方的時間也到了。自由辯論賽結束後，就是雙方四辯的陳詞。最後的時間是留給同學們自由提問，同學們都接二連三的舉起手來，發言特別積極。
同學們發言後，就是最緊張、最激動人心的時刻——等結果。而辯論賽主席呢，總是左看右看，不緊不慢，不知他葫蘆裏到底賣的什麼藥。最後，主席大聲宣佈：“勝方是——正方！”“耶！我們贏了！”我們歡呼起來。
這次辯論賽我們班取得了勝利，不僅是我們四個人的努力，還有老師和同學們的支持和幫助，也使我懂得了“團結就是力量”的道理。
辯論賽作文 篇5
今天天氣晴朗，火辣辣的太陽炙烤着大地。連路邊的大樹都病殃殃的，動都懶得動。陽光喔的教室裏卻熱鬧非凡，同學們圍成一團，正熱火朝天地討論着老虎是在動物園好，還是在山林裏好。
只見小明跳了起來，唾沫四濺地說：“我覺得老虎在動物園好，在動物園裏老虎生病了，只要打一針就好了，根本不用擔心。”
小紅站起來瞪大眼睛說：“我覺得老虎還是在山林裏好。這樣老虎就可以自由自在地在山林裏走來走去。森林之王纔有威風呢！”
“野生動物園也有自由！而且生病了還有獸醫可以幫助他們。山林裏的動物病了，可就活不了了。飼養員還每天照顧它們吃喝，多好啊！”
“可是沒有了自由，生命有什麼意義呢？”
……
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了同學們的爭論。
辯論賽作文 篇6
芒種演講辯論協會內部辯論賽在教室7204舉辦，於3月16日晚六點開始。
辯題爲大學生畢業後應該先成家還是先立業，參賽選手們集思廣益進行了一場“真理之爭”！
四個隊伍分別持正反方對該辯題進行辯論。
兩場辯論精彩紛呈，第一場辯論扯到了“啃老”“愛情的可遇不可求”等精闢觀點。
隊伍3與隊伍4提到了錯過一場愛情等同於錯過人生中重要的風景，引用馬雲沈從文伏爾泰等著名事例及相關論點，文采斐然的同時邏輯思維也無比強悍！
此次辯論賽，有兩場，正如成家立業字面上的觀點，正方“先成家”贏得了全場勝利。
除卻着正裝問題，自我介紹略顯單調方面，辯論時自顧自說話不看評委，自由辯論略顯混亂等瑕疵外，他們的辯論不僅快狠準，語速邏輯思維等亦令人歎爲觀止，問題與回答也闡述的滴水不漏，他們“說話不經大腦思考”，反射弧應該比較短所以秒回，果真是一場高標準高要求高水平的“風雲際會”！
他們有料，他們氣勢磅礴，他們自信滿滿，即使是一場“公說公有理婆說婆有理”的辯論，依然可以大獲全勝！
主持人小哥哥是逗趣萬分啊，夠意思，夠燃！
評委們都是大神，可以從各種角度指出辯論賽的不足之處，選手們的弱勢，夠權威夠全面夠資格！
誠然，無論是哪一方勝利，也絕不可一言以蔽之！
成家也好，立業也罷，遇到合適的機會，全力以赴不要給自己留遺憾就是了。
期待下一場更加精彩的辯論賽，與你相遇芒種，我們一同前行！
辯論賽作文 篇7
我們每一大周都會舉行辯論賽，可是每次的主題都不同。這次的主題是“成績是老師教的，還是自己學的.。”我們通過找資料來讓自己的辯論的勝利更大一些。
我們通常是一組對二組、二組對三組、三組對四組、四組對五組、五組對六組、六組對七組、七組對一組。這樣每個組既可以當正方也可以當反方。
我最喜歡辯論了，因爲我我每次都是第一個上的，我可以自由的挑是正方還是反方，因爲他們每次都不想上。我還做過一次糊塗的事情，聽我細細道來，我們組今天要講課前三分鐘的辯論，我剛剛從外面回來，這時組長把我攔住說今天我們組課前三分鐘你上，我毫不猶豫的答應了，還加了一句我的詞都背過了，誰知我上了臺竟然弄錯了我對組長說：“我們不是反方嗎？”“不，你弄反了。”組長小聲提醒到。當時我的大腦一片空白。
最後還好有我們的組長在我終於度過了難關，我的這次糊塗希望你們可不要重蹈覆轍。
我們在辯論中學到的東西很多比如可以知道一些實例，通過他的辨認我們可以知道語言的表達一定要清楚，還有我們上臺可以鍛鍊我們的勇敢，這樣就不會在大場合丟人。
我通過一次次的辯論不僅鍛鍊了我的表達能力還鍛鍊了我的概括能力，因爲有的一些東西沒有用有的是重點，這樣就可以做到語言簡練了，所以說辨論是很有用的。
所以大家一定要多多看辯論。
辯論賽作文 篇8
一陣狂風颳過，樹葉沙沙作響，爲教室添加了幾分緊張的氣氛，一場辯論賽就此開始了。
這次的辯論賽是關於運動的，老師之所以讓我們參加這次辯論賽，是因爲老師覺得我們在班上都是尖子生，但我們的語言表達能力很差，老師想借這次機會來鍛鍊我們，這次的辯論賽是小型的，參賽者只有八個人，正方：姚龍駿、路祖民、胡怡緯、胡楊；反方：熊玉濤、張寧、孫飛、方一民。
老師在講臺上一聲令下，辯論賽開始了。先是我正方辯論，我站起來說：“運動對於人來說很重要，運動能讓人健康長壽，讓人長生不老。”反方孫飛說：“運動讓人消耗過多的脂肪，人的脂肪越少，人的壽命越短。”“辯論師”覺得雙方都有對的地方，說：“我做不出決定，還是讓同學們定奪吧！”同學們大多數都是喜歡運動並且也覺得運動好的人，所以我們正方的支持者多，臺上老師在紙上寫了我們正反加十分，我們歡呼我們雀躍。
可是反方似乎有些不服氣，個個都板着臉像和我們有仇一樣，嘴裏恨恨地說着：“憑什麼？我們爲什麼不對？”第二輪，先是反方辯論，關於運動的力量。熊玉濤說：“運動有什麼好的，出汗渾身臭乎乎的，到晚上睡覺就和‘死鴨子’一樣。”正方胡楊反駁道：“假設從前有一個辛苦勞作的農民和一個無憂無慮自由自在什麼事也不用做的富翁，我相信農民不會過得比富翁差，因爲農民天天運動，讓自己變得健康，而富翁天天好吃懶做，日長月久，富翁身體越來越差，而農民還是很健康，這個故事就告訴運動對於人來說很重要。”“辯論員”這次覺得我們說的這些很好，老師又在紙上加上了十分，我們不驕傲還要再接再厲，可對方氣得暴跳如雷，臉都氣紅了。
第三輪，這是至關重要的一輪，這一輪代表着二十分，話題是關於運動讓人得病的機率。我們正方胡怡緯辯道：“運動讓人減少疾病的發生，不吃藥不打針不用抗菌素，身體倍兒棒，所以說運動很重要。”反方張寧辯道：“運動有的時候弄不好就會受傷，過許長時間才能恢復。”第三輪“辯論員”覺得反方說的對一些，所以給反方加了二十分，分值立刻拉爲了零，我們輸了這一輪也沒氣餒，我堅信“失敗”是成功之母。
最後一輪——第四輪，於是最爲緊要的一輪，如果我們贏了這一輪，比賽也就奪冠；如果這一輪輸了，比賽也就泡湯了。我們孤注一擲，把所有心思都放在了辯詞上，說一說關於運動的好處。先是反方方一民辯道：“如果小孩子專注於運動的話，上課休息時間都在運動或者在想着運動，那不專心學習，成績就會一塌糊塗。”我們正方路祖民辯道：“小孩子每天花兩小時運動，不但沒影響學習，反而頭腦更加清晰，讓自己的體格更加強健。”“辯論員”說：“最後的勝者是——正方。”
“耶！”我們正方的人又蹦又跳，反方的人也沒有顯得生氣，只說：“我們還要向你們多學習學習。”雙方擁抱在一起，這場辯論賽，讓同學們鍛鍊了口才，增長了知識，增進了友誼，真是受益匪淺啊！
辯論賽作文 篇9
前天，學校裏舉行了一場關於該不該看閒書和上課多舉手好和不一定舉手的辯論賽，我是反方。
比賽十分激烈，首先是正方發表辯論詞，他們說多看閒書能獲取更多的知識，還可以把學習提高。我方各各都顯得不服，也毫不落後。我站了起來說“上課時看閒書會擾亂思維，還會使我們得成績一落千丈。”我剛坐下，我方就響起了熱烈的掌聲。曾誠就拿起筆寫了兩個詞語是支持和反對，我話說完他就舉起了支持的牌子。讓對手看見了很不服，於是，鞠子易也拿起筆寫了同樣的牌子。這時正方強敵‘朱靜文’說……話音剛落我方‘張禹哥’馬上回應又把正方壓了回去。
聊了一個多小時，還是沒有結果。我認爲閒書要在正確的情況下看好的閒書，而上課還是要多舉手好。這場辯論賽雖然沒有結論但是我們也收穫了許多道理！
像這樣的辯論賽還是要多多舉行。