在發展不斷提速的社會中，保證書在我們的生活中並不鮮見，保證書是個人信用的保證。相信很多朋友都對寫保證書感到非常苦惱吧，以下是小編整理的假期安全保證書10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
假期安全保證書 篇1
1、寒假期間，生活有規律，按時作息，認真完成假期作業。
2、不到河流、水庫、塘壩邊玩耍。
3、加強自我保護意識，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。
4、不到遊戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。
5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種上山，易燃易爆危險品等危險玩具。
7、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
8、遵守交通法規，注意安全，不在道路上追逐打鬧、玩耍、遊戲。
9、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，防食物中毒。
10、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人爲樂，多做好事。
家長：xxx
學生：xxx
20xx年1月x日
假期安全保證書 篇2
1、在沒有家長的情況下不自己外出。
2、沒有經過家長的允許，不擅自到水邊玩耍。
3、在任何地方不亂碰電、電器等不安全物品。
4、不在公路上和朋友打鬧。
5、不與陌生人交往。
6、 不偷不搶，不拉幫結火，不打架鬥毆。
7、不到網吧，遊戲廳等娛樂場所去玩，不參與賭博。
8、 購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
9、 高溫天氣，要採取降溫措施，防止中暑。
10、 睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
11、 不玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
12、 不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
13、 不準玩火，不得攜帶火種，以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。
假期安全保證書 篇3
時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座，不在車廂內大聲吵鬧。
1、認真完成假期作業，爲新學期的學習奠定良好的基礎。
2、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人爲樂，多做好事。
3、講文明，有禮貌，待人接物體現中學生的良好精神風貌。
4、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，不購買三無食品，不吃腐爛變質過期的食物，防食物中毒。
致此
敬禮!
XX
XXXX年XX月XX日
假期安全保證書 篇4
尊敬的家長：
根據上級安排，我校定於10月1日---10月7日爲"十一"假。假期正農忙季節，是不安全事故的多發時期。正值流感病毒傳播與季節情流感疊加的嚴峻形勢時期。安全第一，安全重於泰山。爲了讓學生安全度過一個緊張而有意義的假期，學校特制定《"十月一"假期安全責任書》。希望家長積極配合、支持學校做好以下幾方面工作，將《安全責任書》落到實處。
一、教育學生注意人身安全。堅決杜絕學生下灣、下河;嚴禁到危險的地方去玩耍;注意防火、防電、防爆、防盜;嚴禁玩危險品。
二、注意交通安全，禁止學生騎摩托車和駕駛其它機動車輛。注意外出安全，遵守交通規則，杜絕意外事故發生。
三、高度重視，密切關注流感疫情的最新信息，及時瞭解各地關於流感疫情的流行情況，通過多種途徑瞭解學習流感的防控知識，提高防範意識。對流感不要恐慌，加強自我保護，養成良好的個人衛生習慣，科學合理安排好假期生活，保證充足的睡眠。注意開窗通風，保持室內空氣流通。儘量少參加大型的室內活動和聚會。假期外出儘可能不去有疫病發生的地方。避免接觸有流感樣症狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。如果出現流感樣症狀，請到正規醫院就診，並且不要到處走動，輕症病例採取居家隔離治療措施，避免傳染他人。
四、規範學生日常行爲，防止打架、鬥毆事件的發生。嚴禁學生看不健康的書刊、影碟、錄像;嚴禁進入遊戲廳、旱冰場等不利於身心健康發展的場所，嚴禁學生參與不健康的活動，保證學生的身心健康。
五、養成勤勞節儉的習慣，不亂花錢;注意飲食衛生，不買、不食腐爛變質的瓜果、食物，不喝不衛生的'飲料;嚴禁吸菸、喝酒。
六、熱愛勞動，主動幫助父母做一些力所能及的事情，並注意勞動安全。教育學生遵守羣衆紀律，愛護羣衆的勞動成果。積極參加社會實踐、社會調查、擁軍擁屬等豐富多彩的社會活動。
七、督促學生按時完成作業，假期結束，督促學生按時到校學習。
屬於學生因不遵守本責任書規定，出現的一切後果，由學生本人、學生家長自行承擔一切責任。希望各位家長以身作則，爲孩子做榜樣，主動配合學校做好孩子的安全教育工作。最後祝您和您的家人幸福平安!
學 生 籤 名：
班主任簽名：
假期安全保證書 篇5
爲度過一個安全、健康、愉快的寒假，我特向老師作如下保證：
1、寒假期間，生活有規律，按時作息，認真完成假期作業。
2、不到河流、水庫、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加強自我保護意識，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。
4、不到遊戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。
5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種
7、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
8、遵守交通法規，注意安全，不在道路上追逐打鬧、玩耍、遊戲。
9、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，防食物中毒。
10、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人爲樂，多做好事。
班 家長（簽字）：學生（簽字）：
假期安全保證書 篇6
十一期間，爲了我的自身安全，我保證做到以下幾點：
1、不到河、灣等有水的地方去玩。
2、放學路上遵守交通規則，不爬車、不追車。
3、不上牆爬屋、不上樹挖鳥或下井。
4、不玩火、不亂動電器。
5、不到高速路邊玩耍。
6、養成良好的衛生習慣，不吃腐爛變質的食物。
7、不私自玩出遊玩，不跟陌生人走。
8、嚴格遵守社會的法律法規和學校的規章制度。
9、按學校規定的時間到校，不遲到，不曠課，不早退。
10、認真完成老師佈置的作業。
11、不玩管制刀具、棍棒、爆竹等危險物品。
我保證以上面的條款嚴格要求自己，若有違反，承擔一切責任。
家長簽字：
學生簽字：
20xx年9月30日
假期安全保證書 篇7
在放假期間，我保證做到以下幾點：
1.在放假期間絕不去清真寺、地下講經點、不做乃瑪孜，不參與任何非法宗教活動。
2.在放假期間做到不去景觀河或者其他危險地方玩水、洗澡、摸魚。
3.出門時要告知家長，離開沙雅縣去外地要給班主任打電話，晚上不在外逗留，不在其他同學家住宿。
4.認真完成教師佈置的各項作業，弘揚孝敬長輩的美德，幫助父母做一些力所能及的事情。
5.不玩水、火、電、暖、天然氣等危險物品。
6.不進人營業性歌舞廳、電子遊戲廳、網吧等營業性娛樂場所；
7.自覺維護社會秩序，做到不打架鬥毆。不傷害他人，不損壞國家、集體和他人利益，確保本人不發生人身傷害事故。8.嚴格遵守交通規則，不騎摩托車，不乘坐無牌、無證、超載的車輛，防止交通事故發生。
9.在放假期間，發生任何事故與學校無關，老師無關，家長自行負責。
假期安全保證書 篇8
中秋、國慶長假期間，我一定做到以下幾點：
一、提高交通安全意識，遵守交通規則，不駕駛機動車上路，不乘坐三無車輛外出。
二、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不吃三無食品。
三、不私拉電線，不拆卸電器，不到變壓器和高壓線附近玩耍；不攜帶火種外出，不在野外取火。
四、不進入網吧、歌廳、滑輪迪廳等娛樂場所。
五、不到池塘、沙坑、河流等危險地帶游泳、玩水。
六、不在鐵路沿線逗留、玩耍，不拆卸偷盜鐵路設備，不擺路障、擊打列車。
按學校規定，月日到校上課，因自我約束不嚴而違反以上保證內容，造成安全事故的，責任自負。
保證人：xx班
20xx.9.30
假期安全保證書 篇9
爲了放假期間的人身安全，我準備做到以下幾點：
1、注意交通安全，遵守交通法規，過馬路應做到“一停，二看，三通過”。絕不乘坐“三無”車輛、船隻或其他非法營運的交通工具。坐車時不把頭伸出車外。
2：注意飲食衛生及傳染病的預防工作;不吃“三無”食品
3、離家玩耍須徵得家長同意，不單獨外出。
4、注意人身安全，不去危險偏僻的地方、不去游泳場及江河湖泊游泳,不私自或和朋友爬山或參與其他危險活動。
5、不觸摸電閥，電線等在身上不攜帶危險器具，不進網吧，遊戲廳等學生不該去的地方。
班級：XXXXX
同學簽字：XXX
20xx年X月XX日
假期安全保證書 篇10
我是xx小學xx年級xx班學生，爲保證在即將到來的國慶節假期中本人的安全，確保過一個安全的國慶節假期，本人保證做到：
1、放假前一天下午（9月30日，星期一）放學後馬上回家，不在路上逗留、玩耍、打鬧，放學回家途中不私自改變回家路線，不去同學或這任何親友家。
2、不私自結伴出遊。假期如有家長陪伴外出，不乘坐農用車、三輪車、拖拉機、敞蓬車和無證、無牌、無照及報廢車輛。
3、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不吃“三無”食品，不亂喝飲料，不吃烤炸食品，不在無衛生保證的攤點就餐。
4、不私拉電線，玩弄電器；不到標有“有電危險”的地方和高壓線下玩耍；不點火，玩火，燒荒，身上不帶火種，獨自一人不使用火爐、煤氣爐等。
5、不騎電動車、三輪車、摩托車；未滿12週歲不騎自行車；已滿十二週歲不騎飛車、並排車；不追車、爬車、抓車；不在馬路上橫衝直撞；
6、遠離危險地帶。不到池塘、水庫和河流等危險地帶游泳、玩耍；不攀爬高牆、樹木及不安全的設施；不進入建築施工現場；不接近有毒、有害、粉塵濃度高的環境；遠離有傳染病的人羣，生病及時就醫，不到有疫情的區域玩耍。
7、不進網吧、歌舞廳等娛樂場所。不吸菸，不喝酒，不幹違法事情。
8、不和陌生人接觸，受到不法侵害及時撥打110報警。
9、在規定時間（10月8日早上）按時到校，如有特殊原因不能按時到校家長必須親自跟所在班主任聯繫說明情況。
如因自我約束不嚴或違反以上保證內容，造成安全事故的，由我本人和家長負責。
保證人：
學生家長：
班主任：
20xx.9.30