在發展不斷提速的社會中，保證書的使用頻率呈上升趨勢，有效的保證書必須合乎法律的規定。那麼什麼樣的保證書纔是有效的呢？以下是小編幫大家整理的小學生保證書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生保證書1
爲了保證自己有一個健康的身體，平安的度過週末和假期，少讓老師和家長操心，我堅決做到以下幾點：
1、注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。
2、在上學、放學途中要結伴而行，按時到校、回家。
3、不私自(結伴)在上學、放學途中、週末、假期期間下水游泳、釣魚、滑冰、嬉水、玩耍
4、一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學生切不可盲目下水施救。
5、不用溼手、溼布擦電器，不隨意玩耍電器。
6、遠離高壓電器，不在高壓線下玩。
7、不吸菸，不玩火，防火防盜。不燃放煙花、爆竹。
8、不在建築施工現場站立、通行、玩耍。
9、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。
10、未滿十二週歲不在道路上騎自行車。
11、不結夥打架鬥毆，不帶棍棒、刀具等危險品，不做危險遊戲。
15、不看不健康的書，不進入網吧及娛樂場所，不瀏覽不健康的網站，文明上網。
16、飯前便後要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品、“三無”食品。
17、不爬樹、不爬電線杆，不到危險的地方去。
保證人：xx
xx年9月27日
小學生保證書2
寫法
保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。
(1)標題。保證書的標題一般僅寫保證書三字，有時則在保證書三字前寫上保證內容。
(2)稱謂
保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫，寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。
(3)正文
保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分爲寫保證書的緣由，應以簡短的文字寫明爲什麼寫保證書。第二部分爲保證書的內容，一般採用分條列出的寫法，寫明立保證者做出保證的具體事項，如保證做到什麼，在多長時間裏，達到什麼程度，採取什麼具體措施來實觀自己的保證，或保證不再犯什麼錯誤，怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體;可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾，結尾爲致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容，有的保證書沒有結尾。
(4)署名及日期
在保證書正文的右下方，署上立保證書的單位名稱或個人姓名，再在署名下方署上成文日期。
範文
尊敬的老師：
今天，我懷着愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機的不良行爲，深刻認識改正錯誤的決心!
我以後上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作。不玩手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生：xx-x
xx-xx年xx月xx日
寫給老師的保證書範文
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的'認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
差生寫給老師的保證書
差生寫給老師的保證書
敬愛的老師：
您要我回顧入學以來所犯的錯誤，並總結出經驗和教訓，爭取從"頑固的石頭"變成一條"閃光的金條"。經過一番深入的挖掘，我找到了自己身上的不足之處，竟總結出了n條教訓，現歸納並保證如下：
一、開學第三天我上課遲到，被您在走廊上看見了，您罰我掃了一週的wc。
總結出的教訓：以後再遲到時應藏於假山後面，等您不在教室時再溜進去。
二、入學以後第三週的星期三，我在黑板上寫了罵您的話，爲了做一個真正的男子漢，並且還屬上了自己的名字。結果您讓我擦了13天的黑板。
總結出的教訓：以後再寫罵您的話時接隊不能署真名，最好是署網名或某某某代之，如果能署上自己不喜歡的人的名字那更好！
三、4月1日，同學們爲了捉弄您，把一盆水放在門上，結果您被淋成了落湯雞。您老人家大發"師"霆，質問是誰趕的。我的死黨們一致"推薦"說是我乾的。結果，我被罰向您公開道歉，連說了99遍"sorry to you"。
總結出的教訓：以後捉弄老師時決不再邀那麼忘恩負義的死黨參加。
四、5月3日，您上完課後給一個同學講題，我乘機在您的教參封面上畫了一隻大烏龜。您後來叫班裏的每位同學都畫一隻烏龜以對筆跡，結果我"東窗事發"，被您逮住了。您讓我畫一千隻烏龜並署上我的名字，然後在教室裏貼牆示衆，還說七天內不得撕毀。那次我將教室來了一番徹底裝修。您說這叫殺一儆百，但我認爲您的說法是不對的，我們班一共才60人，應該叫"殺一儆六十"纔對嘛！
總結出的教訓：以後絕對不再在您的教參封面上畫烏龜，要花畫就畫在書裏面，讓您懷疑是您的兒子乾的！
保證人：XXX
小學生保證書3
爲了增強學生安全防範意識，確保學生平安，學校做如下要求：
1、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。
2、在校外行走時不追車、不爬車;自行車做到車鈴、閘、鎖齊全，不乘坐“三無”車輛、超載車輛。
3、不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。4、不私拉電線、不私自使用電器;嚴禁攜帶火種進入學校。
5、不攀爬校牆、宿舍、教室及樹木等;不進入建築施工現場。
6、不逃學、曠課;不進入網吧、歌舞廳等營業性娛樂場所。
7、嚴格遵守學校作息時光，放學後不在外逗留或夜不歸宿。
8、不在校園內追逐打鬧;上體育課時不擁擠或狂奔。
9、養成良好的生活習慣，不吸菸，不喝酒，着裝整齊，不在穿拖鞋、背心。
10、正確處理同學關係，不打架鬥毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。
11、不私自動用他人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財物和不盜竊、損毀公共財物。
12、正常上課時光確需離校時務必當面向班主任請假，由班主任同意並開據假條後方可離校;學生自行外出和擅自離校發生意外，職責自負。
13、不到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳;發現學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳者，學校將嚴肅處理;學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳發生意外，後果由學生及其家長負責。
14、教育好您的孩子，是我們共同的職責。請家長與學校密切合作，加強監督，讓學生遠離危險，確保安全。敬請家長簽字或蓋章。
學生簽字：__________班主任簽字：__________
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小學生保證書4
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!
我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成爲社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。
您的學生xxx
年 月 日
小學生保證書5
尊敬家長：
您好！春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。如今正值春暖花開、萬物復甦，爲了讓孩子們感受春的氣息和色彩，特組織本次親子走進大自然活動。
活動時間：20xx年6月19日（星期六）
活動地點：1、上午：《泉州閩臺緣博物館》；《西湖公園》;
2、下午：《惠安崇武古城》
參加對象：中大班幼兒和家長。
爲了您及幼兒的出遊安全，請您配合做好以下幾項工作：
1、一切行動聽從指揮，參加出遊的幼兒及家長必須聽從帶隊教師和學校領導的安排；
2、請家長對孩子進行一些出遊安全教育，春遊活動期間務必帶好自己的孩子，保證幼兒的安全。期間妥善保管自己的衣物，防止丟失。
3、給孩子穿合適的衣服和便於動的鞋子。
4、上下車有序，在車上時，不得把頭和手臂放到車窗以外，下車後不得亂跑；
5、注意飲食安全，不讓幼兒喝生水和食用不衛生的食品。
6、定點返回，不得擅自離開羣體活動，如有特殊情況請及時告知帶隊教師或者校領導。
7、和孩子交流"怎樣做一個文明的遊客"，並在遊玩過程中提醒督促孩子自覺遵守。
預祝此次活動在各位家長的配合下取得圓滿成功！
小學生保證書6
爲了保證自己有一個健康的身體，能夠安心地學習，少讓老師和家長操心，我堅決做到以下幾點：
1、注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。
2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。
3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
4、未滿十二週歲不在道路上騎自行車。
5、不用溼手、溼布擦電器，不隨意玩耍電器。
6、遠離湖面、積雪融化過多的地方，防溺水。
7、打雷下雨時，不在大樹等易導電物體下躲避。
8、不在建築施工現場站立、通行、玩耍。
9、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。
10、不爬樹、不翻越圍牆門窗。
11、不帶棍棒，刀具危險品上學，不做危險遊戲。
12、正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具，避免傷害別人。
13、正確使用體育器材，注意保護自己和他人。
14、不看不健康的書，不進入網吧即娛樂場所。
15、不私自外出，不與人口角鬥毆。
16、飯前便後要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品。
17、不帶零食進校園，不到學校周邊小攤買食品。
18、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品。
19、不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物，在校期間沒有老師允許不得離開校園。
保證人：xxx
20xx年x月x日
小學生保證書7
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯我們班的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。您常常說的班紀班規，提醒我們不要違反班規，可我卻沒有把老師您的話放在心上，沒有重視您說的話，沒有重視您頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把您頒佈的班紀班規緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給班級紀律造成了及其壞的影響，破壞了我在您們心中的位置、在同學們中間也造成了不良的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，影響了同學們學習，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。反思了這麼久，，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學生保證書8
爲了保證冬季森林防火安全，按照學校防火的要求，爲防止火災發生，保證自己和他人的生命財產安全，做好森林防火安全工作，我保證做到：
1、保證不玩火、不攜帶火種，沒有家長的陪同，不私自進入林區玩耍。
發現火災迅速撥報告家長或打火警電話119。
發生火災一律不參與撲火。
2、勸阻家人上墳不燒紙，不燒田埂。
3、不在野外燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進垃圾道內。
4、爐竈附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅後再傾倒。
5、不燃放煙花爆竹。
6、愛護消防設施，不隨便動用消防設備和滅火器材。
7、不要用明火照明尋找物品。
8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。
9、不玩弄電器設備。
不利用電器或竈塘取暖，烘烤衣物。
10、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，並迅速通知專業維修部門來處理。
11、對液化氣鋼瓶，不用開水加熱、火烤及日曬。
不準橫放，不準倒殘液和劇烈搖晃。
12、和家長一起清理家中的危險物品，不在家中可存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
13、不在重要通道口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
此致
敬禮
保證人：xxx
年月日
小學生保證書9
尊敬的胡教師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也必須是我最終一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應當上課不認真聽講，我感到很抱歉，我期望教師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，可是，教師沒有批評我。我想：您應當早就明白我說話了，可是您是已經明白了我明白了自我的錯誤纔不批評我的，那是因爲您相信我!在此，我不想掩飾自我的錯誤，我必須會努力改正自我的錯誤的，請您相信我!
可是，人總是會犯錯誤的，當然我也明白不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，期望教師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行爲不是向教師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應當做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作爲您十分重視的學生，怎樣能夠這樣。
本來，我應當上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽教師的話，充分理解教師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成爲社會的棟樑，經過這件事，我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我的心裏感到十分愧疚，我感激教師對我的教育。
我真誠的理解批評，並願意理解處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生：
20xx年4月11日
小學生保證書10
我堅決響應學校“關愛生命、文明乘車、安全出行”的號召，自覺遵守，並大力向家人宣傳交通規則，做到：
1、上學不騎快車、不逞強，不騎車載人，未滿14歲不騎車上路;
2、認真學習交通知識，嚴守道路交通規則;
3、堅決拒坐“三輪車、三無車、超載車”等不附合安全規範的車輛;
4、路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”的原則;
5、服從學校安全監督員的管理，嚴守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的原則。
年級 班
保證人：
小學生保證書11
x老師：
犯這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，我對此很慚愧。
這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的秩序，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習裏說話;不該在您已經給過警告後，不聽您的，繼續說自己的;我不該看着您不打罵學生們就在您的晚自習裏說話、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手，不聽您的教訓，與您作對······
x老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起!
x老師，我向您保證，從今以後，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂髮出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說。以後我一定聽老師們的話，按時完成每一門作業，在課堂上保證認真聽課，不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師您的忍耐進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師您可以原諒我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發生。
此致
敬禮
保證人
20xx年xx月xx日
小學生保證書12
本次假期從20xx年9月3日下午至9月5日三天假期，6日(星期天)上課，假期中我堅決做到以下幾點:
1、堅決不到河邊、水庫邊邊、池塘邊等水域的地方玩耍或洗澡。
5、 注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈.
6、 不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍.
8、 不用溼手、溼布擦電器，不隨意玩耍電器.
9、 遠離高壓電器，不在高壓線下玩耍.
10、 打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避.
11、 不在建築施工現場站立、通行、玩耍.
12、 上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧.
13、不在教室裏追逐打鬧，不翻越門窗.
14、不帶棍棒，刀具等危險品上學，不做危險遊戲.
15、正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具，避免傷害別人.
16、參加體育活動時要嚴格按老師要求去做.
17、不看不健康的書，不進入網吧即娛樂場所.
18、不私自外出，不與人口角鬥毆.
19、飯前便後要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品.
20、不帶零食進校園，不到學校周邊小攤買食品.
21、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品.
22、不玩火，防火，防盜.
23、不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物，在校期間沒有老師允許不得離開校園.
24、不爬樹、電線杆，不到危險的地方去. 25、維護校園文明，確保校內外安全，做文明的小學生. 以上幾條，保證做到，如有違犯，後果自負。
學生簽名： 家長簽名：
小學生保證書13
敬愛的教師:
您好，我是你的學生：XX。今日我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對曠課這種不良行爲的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，教師就已三申五令，一再強調，作爲學生堅決不能有曠課的行爲，可是我還是無故曠課。關於我曠課的這種不良行爲，事情的經過是這樣的：那天晚上過來由於一齊的一個生病了，我就陪她去看病，買藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會已經九點多了，本來想着給教師請假，可是宿舍附近沒有電話亭，所以造成了這次的曠課行爲。雖然我明白這種行爲也是不對的，可是我還是做了，所以，我覺得很應當向教師做出這份書面檢討及保證，讓我自我深深的反省一下自我的錯誤。
對不起，教師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對於我的無故曠課也十分的生氣。我也明白，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自我將要爲自我的衝動付出代價了。教師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯造成錯誤，雖然不是很嚴重，但教師教導我們，不以惡小而爲之，不以善小而不爲。我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在我的思想中已經深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，對於教師的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因爲可是於輕視也不至於釀成如此之錯。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓教師你能夠相信學生我能夠真正的改正自我的錯誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對於課程的重視程度不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，可是，經過深刻的反省，我最終認識到了，這個錯誤纔是導致我曠課的重要原因。假如我對於一節課多麼重要認識很深的話無論如何也不會曠課的。這種行爲雖然沒有擾亂同學和教師的教與學，可是這對於自我來說，卻是一個嚴重的錯誤。學習是爲自我而學，而不是給教師學的，那樣只是自欺欺人。我們作爲學生的本職工作就是好好地去學習。
我向教師保證，我此刻已經深刻認識到自我的錯誤了，我決心以後再不無故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅持我就必須要上課，在以後的求學路上，我必須會努力學習，爭取考個好成績，我想這樣纔是給教師最好的回報，懇請教師能夠原諒我這次曠課的不良行爲。
保證人：XXXX
XXXX年XX月XX日
小學生保證書14
尊敬的班主任老師：
現在我徹底得清醒回來了，回想起自己的所作所爲，真是感動良心受到譴責，內心無比煎熬。十二月四日中午，我得知班級有部分同學與隔壁班一些同學產生了糾紛矛盾有打架的念頭，當時我並沒有對於糾紛有深入詳細的瞭解，僅憑對於班級要好同學的呵護以及不願意身邊同學受欺負的”豪情“，就答應幫助尋找打架所用工具。我從學校保潔儲藏室共找來掃帚五隻、拖把三隻、鐵鍬二隻、鋼條一根。
回顧錯誤經過：由於平時跟這部分同學關係不錯，經常一起打球吃飯出去玩，互相也培養起了一定的友誼。當聽說他們在食堂排隊時候因爲制止隔壁班同學插隊而遭到挑釁欺負的時候，我就一下子沒有忍住憤怒情緒，並在相當程度上起到了慫恿他們打架、煽風點火的作用。由於學校一向開展”三禁兩不”教育，學校裏確實找不到可用打架的器物，又因爲之前撿到了一枚儲藏室鑰匙，我就拿出來給這部分同學行了方便。
如今，面對錯誤造成的如此惡劣影響，我的內心陷入深深的悔恨當中：
首先，作爲學生，無論遇到什麼糾紛都是不應該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因爲同學在食堂插隊而產生矛盾，就更加得不應該了。我在得知同學要打架的消息以後，不僅沒有去制止，反而爲他們提供武器，真是太不應該了。
其次，我缺乏必要的觀念意識，沒有及時得通報老師，導致事件發生。如此重大的事件即將發生，而我不僅沒有通報老師，還提供武器，簡直是錯誤很大。無論如何，同學間有矛盾是正常的事情，發現矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決辦法，而不是動不動就述諸武力。同時，同學之間小摩擦不易放大，讓摩擦慢慢稀釋、消失，而不是煽風點火，更是明智的做法。而在這次錯誤當中，我正是缺乏這樣的覺悟，才導致了這樣的錯誤。
再有，沒有顧忌後果，衝動茹莽的毛病很大。我在當時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學帶來很大的傷害。其程度遠遠大於這部分在學校食堂插隊買飯同學享受過的快樂。因此做了這樣衝動的行爲，造成了錯誤。
總而言之，我的所作所爲給同學帶來了傷害，給老師們帶來了困擾，實在是罪無可救。可是一想到如果就這樣讓我輟學回家，並且讓我無依無靠得流浪到社會，今後很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔心與害怕。因此，我在此深刻檢討，希望領導老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯了，一定會從錯誤當中充分吸取經驗教訓的。
檢討人：
時間：
小學生保證書15
1、 內容、格式參照以下《亭蘭小學學生安全保證書》
2、 紙張自備、班級統一。
3、 每週五放學前、節假日放學前每名學生手寫一份安全保證書存入各自安全檔案袋。
4、 將上學期學生、教師檔案材料取出，存檔備查。
學生簽名：
日期：年 月 日