發展報告高中的班主任評語

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  1、你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子,平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能爲實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋裏暢遊。 學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,纔有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一隻辛勤的小蜜蜂,在花園中採拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

發展報告高中的班主任評語

2、家庭環境或許對你產生了較大影響,但你應該看到,在班級這個大家庭中,每位同學都有一顆摯熱的愛心,只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流。也許你至今仍難理解,春遊時我拒絕了你以去年秋遊類似理由的請假。打開你的心扉,陽光和愛心會融化一層層冰棱,不久之後,你就可看見人生一道美麗的彩虹。

3、你有一顆火熱的心,你熱情、友善,做事總是設身處地地爲別人着想。班級事務繁雜,可你卻用你那瘦弱的雙肩扛着,爲同學們解決了許多加減乘除,雞毛蒜皮的事,真夠難爲你的。不過你也該多爲自己做打算,畢業在即,你該爲自己制定一個科學的學習計劃,認真紮實地打好基礎,爭取優異的成績。×××同學:良在媽媽心中一直保留着你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,那是因爲一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼裏,依然是那種期待的目光,期待着你更加懂事,更加成熟,期待着你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,笑對人生。×××同學:及格聰明、機靈是你的天賦;誠實、講義氣、講禮貌是你的美德,“我想,我做”是你做事的信條…

4、活潑、開朗、坦率,需有幽默感的你,帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘,還有每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫,爲班級爭得了不少榮譽。假如,你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,你將是多麼完美,老師相信你正在心裏暗暗努力,我等待着你的好消息。

5、用心點吧!老師和同學們都期待着你的進步,我想,你不會讓大家失望吧!

6、每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影,我總是看在眼裏,喜在心裏,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢! 你是一個沉默,文靜的孩子,老師佈置的任務一定會認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發現了自己這一不足,希望在今後的學習中,不懂就問,大膽地問,成功將屬於你。

7、你是一個性格內向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學和老師多了些親切感,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。 經過幾年來的`不懈努力,你已成爲全校聞名的好學生,新的學習生活已經在你面前展開,願你駕駛着裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎着奮鬥的指南針,抵達科學的彼岸。

8、你是個頭腦靈活、思維敏捷的男孩,數學方面有一定的優勢,有較好的理解力。雖然你有許多毛病:如遲到、早退、有時還曠課,但你的詭辯和強詞奪理卻是你的致命的缺點,這有時雖然能表現你幽默的一面,但更多是給人搞笑的感覺。我想即便是老師言重了,總都是希望你好,你若能本着有則改則、無則加勉的態度,虛心接受批評,你在今後的人生道路上會收益非淺的,老師也相信你有想改掉這個毛病,爲什麼下不了決心呢?

9、你確實是一名不錯的體育運動員,你擔任本班的體育委員職務,工作認真負責,積極配合老師開展活動,是老師的得力助手,在校運會中,你曾爲班級爭得了不小的榮譽,老師爲有你這樣的班幹而感到欣慰與自豪。希望你在學習上有上進之心與激情,拿出幹勁來,把學習搞好。

10、你很聰明,也很懂事,各方面對你來說都不算難,難的是如何讓自己融入這個集體。用心去做好每件事吧!當你成功時,大家一定會在心裏爲你祝福!

11、老師知道,你是一個非常懂事,非常孝順也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的,偷偷抹眼淚也是沒有用的,膽小怕事,不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成爲老師心目中的小男子漢嗎?你想爲自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎?

12、你的基礎較紮實,要是上課多用心,不開小差,自習節會很好地利用,那麼,你的學習成績定會保持班裏前列的。希望你能剋制自己,下決心的事要儘量履行並做好,對自己負責,給老師、父母一個滿意的答案。

13、尊重師長,熱愛勞動,熱愛集體是你一向的作風。聰明是你的特長,可能正因爲