你，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有切，你用汗水換來的。是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那麼高。我爲有你學生感到自豪！
你是班中的一名優秀幹部，更應該敢於同不良作鬥爭，使班勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，別人回答的問題，你能出色地回答。可不知時候，你交上了“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉，多可惜呀！想知道這“壞朋友”是誰嗎？它“馬虎、粗心”！不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“、細心”新朋友。你說是嗎？
在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，你常與同學不合羣，獨自一人呆呆地望着窗外。老師想告訴你小祕密：同學們和我都很想你加入班集體，一起學習，一起玩耍。不知你可否一下的生活。我相信你能行。
說，每個人都有屬於的知識海域，那麼，你的海域無疑是寬廣的。在汲取課外知識，你付出了的熱情，但在課內知識的上，你同樣毫不鬆懈呢？你能地安排，課內外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的'！
由你設計的寫着全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏着。看着它，我彷彿看到你好寬額頭裏的聰慧，還有你設計的手電筒，黑板擦……無不顯示着你的才華。
你的各科成績優秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你並不而，你會爲的偶爾失誤而深思。你很善良，你希望每個同學都如你一樣出色，這是多好的美德。生活中總會有委屈與誤解，能用你的聰慧去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈，這不的鍛鍊嗎？